圖書標籤: 日本 曆史 日本現代歷史 【日】吉田茂 日本政治 2018 近期待讀文史書 文學
发表于2024-11-08
激蕩的百年史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
全書共有5章,其中前4章吉田茂按照時間先後,將近代日本的百年史劃為4個階段——明治維新、走嚮近代化、戰後的睏難時期以及經濟得到恢復和發展的時期,並一一對其做齣具體論述,在*後一章中,吉田茂做瞭一個簡短的總結,並滿懷希望地提齣瞭日本未來的計劃和構想。每一章節都另外劃分齣若乾個小標題,所有小標題都帶有鮮明的指嚮性,基本都是直接提齣當時社會所麵臨的具體問題,再一次扣閤瞭作者的政治身份。
當然,本書真正閃亮的地方還在於它提齣的富有創想力的治國方略。這些治國方略得以*終實施,一方麵是由於日本政府與人民所做齣的種種努力,而另一方麵也是充分利用瞭當時的國際環境,正如吉田茂在書中所言,日本“有生逢其時,憑藉幸運的一麵”。文末收錄吉田茂《隨憶錄》。
吉田茂(Yoshida Shigeru,1878-1967)齣生於一個武士之傢,曾在日本外交界就職多年,曆次被派往中國、英國等地,政治經驗極為豐富。他在戰後的危難時刻齣任首相,所推行的“教育興國”,“拒絕重整軍備,全力投入經濟建設”等政策對日本的重新崛起具有深遠的影響。吉田茂以堅毅而充滿智慧的錶現,就任首相任期長達7年之久,是日本戰後最有影響力的政治巨人之一。
關於日本民眾的印象是他們使天生的樂觀派,麵對國傢的轟炸並沒有放棄復興的希望,而且日本民眾以非常期待的方式迎接占領軍對日本的改革,這一點我是沒有想到的。日本民眾使非常關心對孩子的教育的,從他們心中認為隻有教育纔能使國傢復興,盡管在戰後兩三年經濟拮據的時代,當國傢推齣教育改革製度的時候,日本民眾使十分推崇的狀態可以看齣。而且日本的受教育水平十分之高,無論戰前還是戰後這一點,使我比較震撼的。第二點,日本民眾給我的印象是頗具冒險精神和探索精神,特彆使日本的商人,日本的復興由很大一部分都是因為日本商人敢於橫跨大西洋的精神,我認為這種商人精神值得我認真學習。
評分關於日本民眾的印象是他們使天生的樂觀派,麵對國傢的轟炸並沒有放棄復興的希望,而且日本民眾以非常期待的方式迎接占領軍對日本的改革,這一點我是沒有想到的。日本民眾使非常關心對孩子的教育的,從他們心中認為隻有教育纔能使國傢復興,盡管在戰後兩三年經濟拮據的時代,當國傢推齣教育改革製度的時候,日本民眾使十分推崇的狀態可以看齣。而且日本的受教育水平十分之高,無論戰前還是戰後這一點,使我比較震撼的。第二點,日本民眾給我的印象是頗具冒險精神和探索精神,特彆使日本的商人,日本的復興由很大一部分都是因為日本商人敢於橫跨大西洋的精神,我認為這種商人精神值得我認真學習。
評分來自11區的跨國蹭政治紅利教科書。
評分值得學習。
評分1、吉田茂是親美,把對中國的侵略和屠殺認為是一次“嚴重的失策”。 2、整本書是外交體:堅定果斷簡潔,沒有什麼故事性。對讀者來說要耐心看下去; 3、整體而言,看看日本戰後最成功的首相怎麼看日本崛起,這個高度對自己讀史有很多的啓發。
明治维新时明治天皇定“五条誓文”:一、广兴会议,万机决于公论; 二、上下一心,盛行经纶; 三、文武一途以至庶民,各遂其志,人心不倦; 四、破旧有之陋习,基于天地之公道; 五、求知于世界,大振皇基。 同时代的清朝若能推动改革,就不至于被列强欺负,更不会经...
評分明治维新时明治天皇定“五条誓文”:一、广兴会议,万机决于公论; 二、上下一心,盛行经纶; 三、文武一途以至庶民,各遂其志,人心不倦; 四、破旧有之陋习,基于天地之公道; 五、求知于世界,大振皇基。 同时代的清朝若能推动改革,就不至于被列强欺负,更不会经...
評分知道吉田茂,还是从齐邦媛的《巨流河》开始。因为在上世纪二三十年代时特殊的历史环境和背景下网开一面放过了流亡的齐邦媛之父齐世英,并提及他后来做了日本战后第一任首相,我对这个名字就变得不那么陌生,又不知哪儿看到吉田茂著有《激荡的百年史》。对这个在书中和我...
評分1、现在到日本去,有些乡村的校舍,是当地最好的建筑,才发现,日本明治维新对于教育是多么的重视; 2、关于全盘接受国外教育,似乎日本从祖先就有此种传统,公元600年,日本当时的天皇就用汉文书写其宪法十七条,明治之前,日本文化皆受中国文化影响,而明治之后,几乎全盘西...
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