史学史的研究,是一种承先启后、继往开来的工作。它是要把前人在史学方面的成就作一个科学的总结,使后来者能得到治学的门径。一部好的史学史教材,应当成为学习历史的指导书。著者自惭学浅,不足以语此。我之所以不揣谫陋,把这部不成熟的讲稿公开出版,只是想为“西方史学史”课程提供一个参考教材。
绪论
第一章 古代希腊的史学
第二章 古代罗马的史学
第三章 五至十三世纪欧洲的史学
第四章 文艺复兴时期西欧的史学
第五章 十七世纪中期至十八世纪末叶欧洲的史学
第六章 十八世纪末叶至十九世纪中期欧洲各国和美国的史学
第七章 十九世纪后期至二十世纪初年欧洲各国和美国的史学
附录一:阿诺德·约·汤因比的史学理论及其影响
附录二:西方史学名著要目
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这部作品无疑是一次重大的学术梳理,它以一种近乎编年史的方式,勾勒出了关于“如何书写历史”这一母题的漫长演变图景。我尤其欣赏作者在处理不同时期思想交锋时的那种平衡感,没有偏袒任何一家学说,而是将它们置于各自的历史场域中进行审视。书中有大量的引文和对原著的精妙解读,但这些引用从不显得突兀或堆砌,反而如同织物上的精美绣线,增强了整体的质感和说服力。它不是那种只提供知识点堆砌的工具书,而更像是一部关于“思想景观”的立体地图。读完后,你对过去几个世纪知识分子的工作状态、他们所处的社会压力以及他们的最终成就,都会有一个立体而鲜活的理解。对于想要从事相关研究的人来说,这本著作是奠定坚实基础的必备读物。
评分这部书简直是思维的盛宴,读完后感觉对过去几个世纪的思潮有了全新的认识。作者的叙事功力非凡,他没有仅仅罗列历史事件,而是深入剖析了那些塑造了我们今日理解世界的关键概念是如何演变和相互影响的。我特别欣赏他对“进步”这一观念的批判性审视,这一点在当今这个高速变革的时代显得尤为重要。书中的案例选取精准且富有启发性,特别是关于启蒙运动后期思想家们在面对科学理性与人文精神冲突时的挣扎,描绘得淋漓尽致。每一次翻页都像是在穿越时空,与那些伟大的思想家们进行跨越世纪的对话。它不仅仅是一本历史书,更像是一本关于如何思考历史本身的“元历史”指南。我向所有对人类心智发展轨迹感兴趣的读者强烈推荐,它会拓宽你的视野,让你重新审视那些你曾以为理所当然的“真理”。
评分说实话,我原本担心这本书会过于学术化,难以阅读,但事实证明我的担忧完全是多余的。作者的文字有一种独特的节奏感,读起来非常“带劲儿”,让人忍不住想一口气读完,但又因为内容的深度,不得不放慢脚步,反复咀嚼。书中对早期史学家们在资料稀缺或意识形态束缚下进行推测和判断的过程的还原,尤其精彩。它让人体会到,每一个历史的“定论”都曾是多么来之不易,充满了智力上的搏斗和对不确定性的耐心处理。我感觉自己的批判性思维在不知不觉中得到了极大的锻炼,不再轻易相信任何单一的解释。这本书的价值,在于它教会了你如何去提问,而不是直接给出答案。它提供的是一把精良的钥匙,让你自己去开启通往历史深处的门。
评分这本书的笔触带着一种近乎冷峻的客观性,但绝非冷漠无情,而是在冷静分析中蕴含着对人类认知局限性的深刻同情。最让我印象深刻的是,它并没有简单地将历史视为线性发展的单一主线,而是展示了不同地理区域和文化背景下的史学实践是如何并行发展又相互影响的。这提供了一个非常广阔的视角,打破了我之前受到的那种以单一西方中心论为主导的叙事框架。尤其是在讨论到近代民族国家构建过程中,历史叙事如何被刻意塑造和利用时,作者展现出的洞察力令人拍案叫绝。它迫使读者去质疑:我们今天所接受的历史,究竟有多少是事实的沉淀,又有多少是建构的艺术?对于那些渴望深入探究历史“方法论”的读者来说,这本书是无价之宝。
评分我得说,这本书的结构安排简直是教科书级别的典范,每一个章节的过渡都自然得像是河流入海,浑然天成。作者似乎拥有一种罕见的魔力,能将原本可能枯燥的学术演变过程,化为引人入胜的故事线。我过去在阅读类似主题的著作时,常常感到信息量过载,难以把握重点,但在这本书里,我清晰地看到了不同学派之间的辩论焦点是如何转移和深化的。比如,他对某一特定时期史学范式转变的论述,细腻到让人能感受到研究者们在面对新证据时的那种思维上的巨大震撼。行文流畅、措辞考究,即便是涉及复杂的哲学思辨,也尽量用清晰的语言来阐释,使得非专业人士也能领略到学术前沿的魅力。这是一部需要细细品味的佳作,我甚至愿意花时间做大量的笔记,以便日后回顾。
评分优,对維柯理解比张广智先生的《西方史学史》到位
评分优,对維柯理解比张广智先生的《西方史学史》到位
评分希罗多德一直到鲁滨逊为止,刚开始读书的时候,深深的一种时代感扑面而来。
评分希罗多德一直到鲁滨逊为止,刚开始读书的时候,深深的一种时代感扑面而来。
评分旧书不厌百回读
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