1906年2月22日，江西省南昌縣知縣江召棠應法國教士王安之之邀到法國天主堂赴宴，結果咽喉被利刃所傷，一周後身死。江召棠受傷三日後憤怒的民眾焚燒瞭天主堂和天主教開辦的法文學堂，殺死教士王安之和五位學堂教習，並纍及英國新教教士金傳安一傢三口死於非命，這就是轟動一時的南昌教案。南昌教案是晚清後一個重大教案，也是後一個由教案引發的重大交涉，同時也是清末典型受人矚目的涉外公共事件之一。本書考察並分析瞭各種相關敘述文本，對其史實進行瞭詳細的考證，在此基礎上，通過建立曆史脈絡和時代剖麵的縱橫雙嚮坐標，以及通過區分事實、認知和言說的三層敘事，完成瞭對南昌教案的深度和立體詮釋。
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社會輿論與事件真相往往存在差異，無論在任何時期，都要對所有輿論三思而信。
评分寫得不錯！
评分個案研究的典範之作。於我本人最大的意義就是學習如何把學位論文拆分為單篇論文。
评分社會輿論與事件真相往往存在差異，無論在任何時期，都要對所有輿論三思而信。
评分我倒是覺得江是想把禍水潑到王身上，沒想到弄巧成拙，一命嗚呼。王也是剛愎自大，也誤瞭卿卿性命
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