我從哪裏來

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【菲奧娜`卡塔烏斯卡斯】

從她能記事開始,就在用各種方式寫作。過去的18年,她一直是一個自由漫畫傢。“漫畫傢可能不會用很多的文字,但是我們花很多時間來選擇這些文字。”

她成為一個漫畫傢其實挺意外的。在此之前,她在澳大利亞國立大學攻讀政治學,去很多地方旅遊,並從事海外援助和人權方麵的工作。1996年她被解雇瞭,這之後纔開始全職做漫畫傢。從那以後,她的作品齣現在各式各樣的齣版物上,包括悉尼先驅晨報、時代周刊、澳大利亞財經評論等。

她幾乎給每一個澳大利亞齣版商提供過書籍插畫,還會設計卡片和T恤衫。

“我覺得漫畫傢其實是很幸運的人——他們能夠把他們的經曆、信仰、憤怒和激情,用隱喻的方式包裝起來。這是一件非常有意思的事情。”

當菲奧娜不得不用一本40年前的書來嚮她的兒子解釋性知識的時候,她決定改變一下現狀,寫一本關於嬰兒從哪裏來的現代書籍。當她發現關於這個主題的書籍很少的時候,她非常驚訝。“當我的大兒子問我嬰兒是怎麼來的時候,我理所當然地認為市麵上會有很多關於這個主題的書。當我試圖解釋的時候,我想我需要一些圖畫,結果在一個很大的書店裏,我隻找到瞭兩本書,一本超級無聊枯燥,另一本寫於1973年。所以我有一種超現實的感受,那就是我給我兒子讀的書,竟然是我媽媽四十年前給我讀的那一本。”

受到啓發,她決定填補這個空白,為父母和孩子製作一本現代版的知識性讀物,囊括過去四十年在這方麵的進展,比如精子捐獻,卵子捐獻和試管受精技術的普及等。

目前在澳大利亞,26個孩子中就有一個是以試管嬰兒的方式齣生的。還有卵子捐贈、精子捐贈,雖然卵子仍然在與精子相遇,但是有很多種不同的方式。我希望以這些方式齣生的孩子也可以在這本書裏被提到。

“我們所缺少的是對這個過程做一些誠實的更新,比兩個人躺在床上蓋著毯子更清楚一點。”

作為一名漫畫傢,她選擇瞭一組兒童繪畫,並創作瞭一本圖畫書來讓孩子可以清晰地瞭解性知識。她讓她的孩子們看這些圖片,然後錶達他們的意見和反饋。因此,當她的孩子們看到成品之前,他們就對嬰兒是怎麼齣來的,以及這本書是如何創作齣來的知道得一清二楚瞭。

“我想以一種輕鬆愉快的方式來解釋這件事,也讓它變得有趣。因為首先當事情比較有趣時更容易記憶;其次這些事會讓爸媽比較羞於討論。我經常把我的孩子們拉進來給他們看照片,以確保它們對孩子來說也是很有趣的,而不僅僅對大人來說有趣。”

出版者:長江少年兒童齣版社
作者:[澳] 菲奧娜·卡塔烏斯卡斯
出品人:
頁數:56
译者:劉上達 譯
出版時間:2018-4-1
價格:59.00元
裝幀:精裝
isbn號碼:9787556070824
叢書系列:
圖書標籤:
  • 繪本 
  • 性教育 
  • 好書,值得一讀 
  • 教育 
  • 親子閱讀 
  • 童書 
  • 非常好的性教育繪本 
  • 2018 
  •  
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我們都聽過“你是充話費送的”之類的笑談。這本摘得澳大利亞童書奬的繪本,由“我從哪裏來”切入,科學而完整地講解瞭男孩和女孩的身體差彆,進入青春期時的身體變化,精子和卵子怎樣相遇,受精卵怎樣在媽媽的子宮中從一顆葡萄那麼大發育成西瓜那麼大,最後又是怎樣分娩和哺乳的。

10歲以上的孩子即將(或已經)進入青春期,對性的好奇會讓他們積極主動尋找相關的信息。這本全麵的兒童性教育繪本,有彆於其他碎片化、低齡化的性教育材料,它能幫助這個階段的孩子係統地認識性健康的方方麵麵,接納身體的變化與衝動,啓發孩子思考生命與成長。

在鬍萍老師給10歲以上孩子講解“我從哪裏來”的課堂裏,孩子們對於精子和卵子如何結閤會提齣很多疑惑。在長期性教育缺失及不足的現狀裏,如果父母和老師尚未準備好與10歲以上孩子溝通這類問題,那麼這本書可以讓孩子擁有一個光明正大的途徑獲得性健康的科學知識,而不必通過去網絡上搜索等有風險的途徑去獲得這方麵的信息。

具體描述

讀後感

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文/文小妖 我从哪里来?不仅仅是一个哲学命题,也是许多好奇宝宝所好奇的问题。 相信很多父母都经历过,被孩子问及,“我从哪里来”这问题吧?可是,要认真回答还真是有点难为情呢。忽悠型的父母会以各种五花八门的答案应付孩子,比如,你是从话费送的;从西瓜地里捡来的;或是...  

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图书按照生命成长的历程分为三个阶段,第一是孕前,第二是孕期,第三个是出生之后。首先向我们介绍了男生和女生的不同,这是这个年龄段的孩子在生活中就能察觉出来的。接着介绍了生命的起源,“性交”、“做爱” 就呈现在图书里,所以家长们首先做好心理准备,真的是很直接的描...

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谈起性,内敛的我们总是有点难以启齿,但是在现在这个时代,孩子不了解这个没有保护意识,总会有发生一些不自知的危险,我们只有 正面这个话题,把性教育当成跟读书写字一样 平常的事情,揭开性的面纱,把性展现在孩字 面前,让他们了解,学习,学会保护自己。 (1)帮助即将或...  

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用戶評價

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兒子還不到青春期,寶寶是怎樣誕生的,隻給他看看我的疤痕就可以瞭,講得很籠統。寶寶是怎樣成長的,這一部分給可以講得比較詳細。一個受精卵在媽媽的肚子裏是怎樣慢慢地長大的,他都可以理解。當然瞭,男孩女孩的性彆差異,我們從幼兒園開始就有一些關注和講解,書裏的這部分也很好理解。在青春期之前要做的知識儲備,這本書裏基本都用圖文並茂、簡單明瞭的方式介紹瞭,是一本非常不錯的性教育繪本。

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這樣有教育意義的書很不錯,往往關於我從哪裏來的話題是孩子非常感興趣的事情,往往傢長又不知道怎麼說,我從哪裏來就是協助父母用講故事看繪本來讓孩子瞭解自己是從哪來的。

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初一生物課講到這一章節,跟我同名的年輕老師讓我們自習。所以,關於性,我都是朦朧的,甚至對於 身體發生的變化都是覺得害羞的,單就穿文胸這件事情,我猶豫瞭很久,看著班裏幾乎沒有 同學穿,竟認為這是一件不好意思的事情。我們所處的年代,科技還沒如此迅猛發展,然而 我們的孩子麵對的是一個資訊開放的年代,他們很容易就能看到一些很“美麗”的畫麵,有些 孩子跟著大人追劇,擁抱、親吻、撫摸。。。。。。這些行為他們似懂非懂。這種朦朧的狀態會使得 他們好奇,模仿,有時就會産生一些不好的後果,導緻性行為低齡化。身為父母,我們隻有 正麵這個話題,把性教育當成跟讀書寫字一樣平常的事情,揭開性的麵紗,把性展現在孩子 麵前,讓他們瞭解,學習,學會保護自己。

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讀完這本書讓我瞭解“我“的由來,不會被他人編製謊言而騙我,書中每個細節講得都很詳細,很適閤小朋友們讀。

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真實

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