看图学中文版Word 2007

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出版者: 作者:飞思教育 编 出品人: 页数:331 译者: 出版时间:2008-3 价格:29.80元 装帧: isbn号码:9787121058226 丛书系列:
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具体描述

《超越看图学:Word 2007(中文版)》属于《超越》系列图书之一,通过图解的方式,为用户全面地介绍了Word 2007的各种操作技巧,使用户通过《超越看图学:Word 2007(中文版)》全方位地学习并掌握Word 2007提供的各项功能。《超越看图学:Word 2007(中文版)》内容主要包括:初识中文版Word 2007基本知识、Word 2007的基本操作、Word文档的格式设置、在Word 2007中插入对象、设计Word 2007图形对象、设计Word 2007表格对象、Word中的图表、长文档的常用编辑方法、Word的排版、排版的特殊格式、Word 2007的高级应用、文档的打印与Office工具的应用、Word 2007和其他软件的协作等。最后通过3个典型的综合实例帮助读者巩固前面所学的知识,使读者能够更好地在工作与学习中学会如何灵活运用Word软件.

《现代汉语语法精要》 内容简介 本书旨在为学习现代汉语语法的读者提供一套系统、深入且实用的学习指南。全书内容紧密围绕现代汉语的结构、功能及其在实际交际中的应用展开,力求在理论深度与应用广度之间找到最佳平衡点。全书共分为八个主要部分,逻辑清晰,层层递进。 第一部分:绪论与基础概念 本部分首先界定了现代汉语语法的研究范畴与意义,探讨了语言学中关于“词法”与“句法”的基本划分。随后,详细阐述了构成语言系统的基本单位——“语素”和“词”的特征。我们对“词类”进行了细致的划分和界定,不仅涵盖了传统语法中的实词(名词、动词、形容词、数词、量词、代词)和虚词(副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词)的形态和功能,更结合现代汉语的实际使用情况,对一些模糊地带的词类进行了深入辨析。例如,详细分析了“是”、“有”等特殊动词的语法地位,以及“的、地、得”三兄弟在不同语境下的功能差异与句法嵌入方式。 第二部分:词的结构与活用 本部分聚焦于词的内部构造及其在句子中的灵活性。我们详细剖析了双音节词和多音节词的构成规律,包括合成、重叠、附加等构词方式,并探讨了现代汉语中新兴的合成词现象。随后,深入研究了词的“活用”现象,这是汉语区别于许多印欧语系语言的一个重要特征。书中列举了大量的实例,系统地阐述了名词作状语、形容词作状语、动词作定语等现象的语法机制、语义变化及其在不同句式中的限制条件。例如,如何区分“学习新的知识”和“学习新的”,以及“明天”在时间状语和主语位置上的功能转换。 第三部分:句子成分分析 句子是承载意义的基本单位,本部分致力于对句子的核心结构进行解构。我们首先明确了句子成分的五大要素:主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。对于每一个成分,本书都从形式特征、语义功能和在句子中的位置三个维度进行了全面分析。 在分析定语时,我们不仅区分了前置定语和后置定语,还重点阐述了由“的”引导的复杂定语结构,特别是并列定语和偏正结构。在状语方面,详细区分了时间状语、处所状语、方式状语等,并探讨了状语的多次出现与位置选择。 补语作为汉语句法中极其重要且复杂的组成部分,被单独用一章进行详尽论述。我们按照语义分类(如结果补语、趋向补语、程度补语、可能补语等),结合具体的动词和形容词进行配对分析,并通过图表形式清晰展示了补语的支配关系和结构层级。 第四部分:单句的类型与结构 本部分转向对句子整体结构的考察。首先,根据谓语动词的类型,我们将句子划分为判断句、陈述句、疑问句、祈使句和感叹句,并分析了各自的语调和标志性词语(如疑问代词、语气词)。 随后,重点分析了常见的单句类型: 1. 被动句: 详细比较了“被”字句、“叫”字句以及“为……所”结构的异同与适用语境。 2. 把字句: 探讨了“把”字句的主干结构(S+把+O+V+C/R),分析了“把”字句对宾语的处置性语义和焦点性作用。 3. 被、让、使字句: 对这些表示处置和影响的句式进行了辨析。 4. 兼语句: 深入解析了“V1+O1/V2+O2”结构的内在逻辑,即一个动词的宾语同时充当另一个动词的主语。 通过大量范例,读者可以掌握如何在不同情境下准确选择句式以实现最佳表达效果。 第五部分:复句的构成与逻辑关系 复句是表达复杂思想的工具。本部分系统梳理了复句的构成要素——分句之间的关系。我们根据逻辑关系,将复句划分为并列、选择、递进、转折、因果、条件、假设、目的、比较、联合等十大类。 每一种关系都对应着特定的关联词(如“不但……而且……”、“虽然……但是……”、“因为……所以……”),书中不仅罗列了这些关联词,更重要的是分析了在实际应用中,关联词的选择如何影响整个复句的语意侧重和语体风格。例如,在正式的书面语中更倾向于使用“鉴于”或“纵使”,而在日常口语中则偏爱更直接的表达。 第六部分:语序与语流中的特殊结构 本章探讨了汉语中那些不完全符合标准语序,但又在语流中频繁出现的结构: 1. 主谓谓语句: 分析了其核心是“主语+(主谓短语)”的结构,以及它在强调主语信息上的功能。 2. “是……的”结构: 详细阐述了该结构在强调动作发生的时间、地点、方式或对象时的句法功能和限制。 3. 存现句: 区分了“有/在/×”在表示存在时的细微差别。 4. 双宾语句: 探讨了施事动词后两个宾语(间接宾语和直接宾语)的排列规律和语义区分。 第七部分:特殊语言现象与交际功能 这一部分将语法研究从纯粹的结构分析扩展到实际交际层面。我们讨论了语气词(如“吗、呢、吧、啊”)在表达疑问、催促、商榷、感叹等不同语气中的精确用法。此外,还分析了惯用语、谚语、俗语等固定短语在句子中的充当成分及其对句子整体风格的影响。本章强调,语法不仅仅是规则的集合,更是实现有效交际的工具。 第八部分:语法与语体 最后,本书简要探讨了现代汉语语法在不同语体(如口语、书面语、新闻语体、学术语体)中的表现差异。例如,口语中省略现象的普遍性,书面语中复杂长句和被动语态的偏好等,帮助读者形成灵活运用语法的能力,使表达既合乎规范,又得体自然。 本书结构严谨,例证丰富,理论阐述力求清晰准确,既适合作为大学中文系或对外汉语专业学生的教材,也适用于对现代汉语语法有深入学习需求的读者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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不得不说,《看图学中文版Word 2007》这本书的标题本身就充满了吸引力。我一直以来都在寻找一本能够真正帮助我掌握Word软件的书籍,但市面上太多的教程要么过于理论化,要么内容陈旧,要么就是内容过于庞杂,让人无从下手。而“看图学”这三个字,就直接点出了这本书的核心卖点——直观易懂。对我而言,文字描述往往抽象且难以理解,尤其是在学习计算机软件操作时,如果能有清晰的图示作为引导,那么学习的效率和效果将会有质的飞跃。我希望这本书能够真正做到“图文并茂”,每一个操作步骤都配有详细的截图,并且对截图中的关键元素进行标注,让读者能够一目了然地理解每一步操作的目的和方法。我特别看重的是它能否解决我在日常工作中遇到的实际问题,比如如何制作精美的报告、如何规范地管理文档、以及如何利用Word的一些高级功能来提高工作效率。我希望这本书能够从零开始,循序渐进地讲解,让即使是完全没有接触过Word的新手,也能轻松上手,并且能够逐渐掌握Word的各项功能,最终能够熟练运用它来完成各种文档处理任务。

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《看图学中文版Word 2007》这本书的名字,给我一种非常亲切和实用的感觉。我一直以来在学习Word的过程中,最常遇到的问题就是,看文字教程的时候,总觉得理论性太强,不容易和实际操作联系起来,经常会花很多时间去摸索,效率不高。而“看图学”这个概念,就直接点出了这本书的独特优势,我非常看好它能够通过直观的图像来展示操作步骤,让学习过程变得更加清晰明了。我希望这本书能够涵盖Word 2007的各项核心功能,并且以一种非常系统化的方式来呈现。我期待它能够从最基本的文档创建和编辑开始,逐步引导我掌握各种格式化工具,比如如何设置字体、段落、缩进,以及如何运用样式来统一文档的风格。同时,我也希望它能够详尽地讲解如何制作和编辑表格,如何插入和处理图片,以及如何进行页眉页脚的设置、分页符的应用等等。更重要的是,我希望这本书能够提供一些实用的技巧和窍门,帮助我提高文档处理的效率,让我的Word使用水平能够得到显著的提升,真正做到“一看就懂,一学就会”,让学习过程充满乐趣和成就感。

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当我看到《看图学中文版Word 2007》这本书的名字时,我的眼前仿佛立刻浮现出了一种轻松的学习场景。我一直觉得,学习像Word这样的软件,最怕的就是那些晦涩难懂的文字说明,以及那些需要反复猜测才能理解的操作步骤。这本书以“看图学”为切入点,恰恰击中了我的痛点。我非常欣赏这种将抽象操作具象化的教学理念,这意味着我不再需要依靠想象力去脑补那些复杂的界面和指令,而是可以通过直接的视觉信息来理解和掌握。我期待这本书能够像一位耐心细致的老师,一步一步地引导我熟悉Word 2007的方方面面。我希望它能从最基础的界面布局讲起,比如菜单栏、工具栏、状态栏等,然后逐步深入到具体的常用功能,例如文档的创建、编辑、保存,以及各种格式设置,比如字体、段落、样式等。我尤其希望它能够详尽地讲解一些我之前一直没有掌握好的技巧,比如表格的制作和美化、页眉页脚的设置、以及如何进行文档的打印预览和页面设置等等。我相信,通过这本书的图文结合,我能够更有效地掌握Word的使用技巧,让我的文档更加规范和专业。

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拿到这本《看图学中文版Word 2007》,说实话,最初吸引我的就是这个名字,听起来就很直观,而且“看图学”这三个字,仿佛为我这种对文字教程望而却步的人量身定做。我一直觉得,学软件这种东西,光看文字描述,脑子里总是有个模糊的框架,很难和实际操作对上号。但有了图,就像有了导航,每一步都清清楚楚,哪里该点,哪里该输,一目了然。这本书的封面设计也很简洁大方,没有那种眼花缭乱的广告感,给人一种踏实可靠的印象。我特别期待它能帮我搞定那些之前让我头疼不已的Word功能,比如格式的统一、表格的制作,还有那些隐藏在菜单深处的“小机关”,总觉得它们都能让我的文档瞬间提升好几个档次。而且,Word 2007虽然不是最新的版本,但对我来说足够用了,很多基础和核心的功能还是那样。我希望这本书能从最基础的界面介绍开始,逐步引导,而不是上来就讲一些高深的技巧。毕竟,万丈高楼平地起,打好基础才能走得更远。我迫不及待地想翻开看看,希望我的期待不会落空,能真的让我“看图”就能学会Word的精髓。

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我一直认为,学习任何技能,尤其是像Word这样高度依赖实践操作的工具,最有效的学习方式莫过于“手把手”的教学,而《看图学中文版Word 2007》给我的感觉正是如此。我当初选择它,正是因为它承诺了“看图学”,这对于我这样视觉化学习者来说,简直是福音。我常常在学习过程中遇到这样的困境:文字教程描述了一个操作,但我在界面上怎么也找不到对应的按钮,或者即便找到了,也不知道具体该怎么点击、怎么设置。这本书的出现,仿佛在我学习的道路上点亮了一盏明灯,它用直观的图片,将复杂的步骤分解成一个个易于理解的画面,让我可以对照着书中的图片,在电脑上一步一步地进行操作。这种沉浸式的学习体验,让我不再感到孤军奋战,而是有一个清晰的指引,告诉我该往哪里走。我尤其期待它能详细讲解那些看似简单却至关重要的基础操作,例如如何有效地进行文本编辑、如何运用各种格式工具来美化文档、以及如何处理图片和表格等元素,使其排版更加专业。我希望能通过这本书,彻底告别那些“摸索式”的学习方法,真正掌握Word的使用技巧,让我的文档制作工作变得轻松高效。

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