在北師大課堂講詩·第一輯 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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圖書標籤: 詩論 文學研究 中國新詩
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发表于2024-12-23
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圖書描述
本書以食指、北島、於堅、海子、朵漁等二十多位著名詩人的作品為解讀對象，將他們的創作放在新詩發展的整體脈絡中進行討論和評價，呈現齣中國當代詩歌現代主義和後現代主義互為激蕩，傳統審美與先鋒品格並置共存，民間寫作與知識分子寫作對照互補的美學格局，既有微觀的審美感悟，又有宏觀的詩學把握，給人以豐富的啓迪。
著者簡介
譚五昌，江西永新人，北京大學文學博士。畢業後任教於北京師範大學文學院，現任北京師範大學中國當代新詩研究中心主任，國際漢語詩歌協會秘書長。曾在國內核心期刊發錶學術論文數十篇，已齣版《詩意的放逐與重建——論第三代詩歌》《“我們”散文詩群研究》《21世紀詩歌排行榜》等著作二十餘種。2011年起，發起年度“中國新銳批評傢高端論壇”。
圖書目錄
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用戶評價
比較淺顯，比起在北大課堂講詩差上不少。大多停留在個人理解層麵，並沒有上升到理論高度。除瞭海子篇有些新意，其他篇很難說有多少見解。與學生互動不足，詩歌討論中的主體性並沒有被凸顯齣來，但對於文本的選擇上具有一定代錶性和廣泛性。
評分比較淺顯，比起在北大課堂講詩差上不少。大多停留在個人理解層麵，並沒有上升到理論高度。除瞭海子篇有些新意，其他篇很難說有多少見解。與學生互動不足，詩歌討論中的主體性並沒有被凸顯齣來，但對於文本的選擇上具有一定代錶性和廣泛性。
評分比較淺顯，比起在北大課堂講詩差上不少。大多停留在個人理解層麵，並沒有上升到理論高度。除瞭海子篇有些新意，其他篇很難說有多少見解。與學生互動不足，詩歌討論中的主體性並沒有被凸顯齣來，但對於文本的選擇上具有一定代錶性和廣泛性。
評分相對體係的新詩史，研究生課程師生探討的交錯是亮點，選詩也很見功力。譚師在詩評上的品味與格局還是服眾的。
評分比較淺顯，比起在北大課堂講詩差上不少。大多停留在個人理解層麵，並沒有上升到理論高度。除瞭海子篇有些新意，其他篇很難說有多少見解。與學生互動不足，詩歌討論中的主體性並沒有被凸顯齣來，但對於文本的選擇上具有一定代錶性和廣泛性。
讀後感
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