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在北师大课堂讲诗·第一辑

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谭五昌
陕西师范大学出版总社
2018-1
301
48.00
平装
9787561396872

图书标签: 诗论  文学研究  中国新诗   


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发表于2024-12-23

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图书描述

本书以食指、北岛、于坚、海子、朵渔等二十多位著名诗人的作品为解读对象,将他们的创作放在新诗发展的整体脉络中进行讨论和评价,呈现出中国当代诗歌现代主义和后现代主义互为激荡,传统审美与先锋品格并置共存,民间写作与知识分子写作对照互补的美学格局,既有微观的审美感悟,又有宏观的诗学把握,给人以丰富的启迪。

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著者简介

谭五昌,江西永新人,北京大学文学博士。毕业后任教于北京师范大学文学院,现任北京师范大学中国当代新诗研究中心主任,国际汉语诗歌协会秘书长。曾在国内核心期刊发表学术论文数十篇,已出版《诗意的放逐与重建——论第三代诗歌》《“我们”散文诗群研究》《21世纪诗歌排行榜》等著作二十余种。2011年起,发起年度“中国新锐批评家高端论坛”。


图书目录


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用户评价

评分

比较浅显,比起在北大课堂讲诗差上不少。大多停留在个人理解层面,并没有上升到理论高度。除了海子篇有些新意,其他篇很难说有多少见解。与学生互动不足,诗歌讨论中的主体性并没有被凸显出来,但对于文本的选择上具有一定代表性和广泛性。

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比较浅显,比起在北大课堂讲诗差上不少。大多停留在个人理解层面,并没有上升到理论高度。除了海子篇有些新意,其他篇很难说有多少见解。与学生互动不足,诗歌讨论中的主体性并没有被凸显出来,但对于文本的选择上具有一定代表性和广泛性。

评分

相对体系的新诗史,研究生课程师生探讨的交错是亮点,选诗也很见功力。谭师在诗评上的品味与格局还是服众的。

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比较浅显,比起在北大课堂讲诗差上不少。大多停留在个人理解层面,并没有上升到理论高度。除了海子篇有些新意,其他篇很难说有多少见解。与学生互动不足,诗歌讨论中的主体性并没有被凸显出来,但对于文本的选择上具有一定代表性和广泛性。

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相对体系的新诗史,研究生课程师生探讨的交错是亮点,选诗也很见功力。谭师在诗评上的品味与格局还是服众的。

读后感

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