《邓小平理论和三个代表重要思想概论》主要内容：党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想，对高校特别是“两课”教育教学用科学理论武装大学生提出了更高的新的要求。《中共中央关于认真学习贯彻党的十六大精神的通知》（中发［2002］14号，以下简称《通知》）指出，“各类大中专院校要把学习十六大精神作为思想政治教育、教学和党团组织活动的重要内容。”《通知》中还指出，“学习贯彻十六大精神，首先要抓住学习贯彻‘三个代表’重要思想这个中心环节。”并要求高校特别是“两课”教育教学的首要任务是要下大力气把“三个代表”重要思想编成教材，进入课堂，武装大学生的头脑。并结合各地各学校的实际，采取有力措施，大力推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑的工作。
为了在高校“两课”教育教学中全面贯彻党的十六大精神，进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作，教育部于2003年2月13日下发了《关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》，要求将“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课。各高校从2003年秋季开学开始，应普遍开设“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课，成人高等教育和民办高等教育“两课”相关课程，参照通知的要求进行相应地调整。
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