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共享自然

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[美]约瑟夫•克奈尔
天津人民出版社
2018-1
216
39.80元
平装
9787535299604

图书标签: 亲子  自然  儿童文学  社会学  想读  想读,一定很精彩!  教育  很喜欢!希望有机会拜读!   


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发表于2025-01-22

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图书描述

本书作为《与孩子共享自然》三十五周年升级版,约瑟夫•克奈尔将其45年来推动全球自然教育的成功经验和心得进行了重新构思和整理,不但纳入了最受人们喜爱的游戏,还将“流水学习法”(Flowing Learning)进行了扩充。“流水学习法”是一使自然活动成为愉悦的户外学习的教导策略。本书分为两部分:第一部分充分说明了“流水学习法”的设计原理、学习步骤和果;第二部分根据“流水学习法”的步骤设计出53种游戏,简易、安全、有趣并设有快速参考栏,便于活动带领者运用。这些活动有效地开启平日怠速的五感,如听觉、触觉、嗅觉等,使之更加敏锐和专注。这些活动开启人们对自然的好奇心和敏感度,并能轻松获得生态学的基本知识。

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著者简介

约瑟夫•克奈尔是当今世界最负盛名的自然教育家。出版过《倾听自然》《共享自然的喜悦》《探索大地之心》《与孩子共享自然》等畅销书。他将对自然的敏锐感悟力和热爱之情,倾注在了他的户外教育活动中,以游戏的方式把人们带进奇妙的大自然,体验自然的纯美,共同分享自然的乐趣。


图书目录


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用户评价

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这本书里面有很多游戏的方法,提炼出来一起玩挺不错的。

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大自然

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“共享自然”系列集大成之作,可以学到很多实用的方法和思考

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很适合我那几个生娃的朋友,几个小朋友在一起做一点小游戏,互相拉近了距离

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大自然

读后感

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从我读小学开始,“自然”这门课程就一直名存实亡,直至如今十几年过去了,我问起自己的小外甥女以及身边有孩子的同事,这门课程至今也未被重视起来过,在如今最求效率的时代,那些对考试和就业没有直接作用的科目便被以实学为准的大部分学校给排除在外了。 但是“自然”这门课...  

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我呀,是家里“放养”长大的孩子,算是半个留守儿童吧。谈起留守儿童,这个社会给的评价大致是犯罪率高,心理畸形,自我意识弱等不好的词语,我们广大留守儿童招谁惹谁了?私以为,之所以会有这样的结果,大致是穷的原因,再有就是墨菲定律的结果吧。 可我接触到的农村的孩子们...  

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春暖花开,很多父母都喜欢带孩子到户外去玩,那么在户外玩什么呢?怎么玩儿呢?如果仅仅停留在只是让孩子看周围的风景,只是让孩子在花丛中摆拍摄影的话,从某种意义上讲,那可就辜负了大好的亲子时光。 在没有读到《共享自然:每个孩子都喜欢的自然学习法》之前,我特别苦恼,...  

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在大自然的怀抱中玩耍嬉戏是孩子最向往的赏心乐事——每次带女儿到大自然里悠游的时候,女儿一贯总是那么的欢欣喜悦——嘴里哼着歌儿,走路一蹦三跳,摸碧绿的树叶,闻淡雅的花香,逗弄、追逐翩翩飞舞的蝴蝶,甚而蹲下身子饶有兴味地观看一条小虫爬行、一群蚂蚁搬食物……总之...  

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