唐宋词欣赏

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出版者:北京出版社
作者:夏承焘
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2014-12-1
价格:38.00元
装帧:精装
isbn号码:9787200109986
丛书系列:大家诗苑
图书标签:
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具体描述

《唐宋词欣赏》所收三十九篇小文,都是有关唐宋词欣赏方面的作品。这三十九篇小文,大半是怀霜同志当年记录整理的。夏承焘先生的说词,潇酒从容,举重若轻,能入而能出,能放复能收,如东坡这作文,“常行于所当行,常止于不得不止”,有水流云起、触处生春之妙。

好的,以下是《唐宋词欣赏》以外的一部图书的详细简介,内容将聚焦于其他文学主题,力求详实且自然。 --- 《中国古代小说流变与叙事艺术研究》 作者: 王 翰 宇 出版社: 翰墨轩文化出版社 装帧: 精装,函套设计,附赠历代小说插图珍藏版画册 定价: 人民币 388.00 元 页数: 1200 余页(全三册) 内容提要: 《中国古代小说流变与叙事艺术研究》是一部体量宏大、视角独特、考证严谨的学术专著,旨在全面梳理和深度剖析自先秦至清末中国古代小说的发生、发展脉络、体裁演变及其背后蕴含的叙事学原理和文化意蕴。本书不满足于对经典名著的表面赏析,而是聚焦于小说作为一种成熟叙事文体在结构、人物塑造、时空处理、语言风格等层面的技术性演进,力图构建一套完整的中国古代小说叙事学分析框架。 本书打破了传统“小说史”的简单编年叙事模式,创新性地将其划分为“萌芽与雏形期”(先秦至魏晋的志怪传奇)、“古典叙事的勃兴期”(唐代传奇与宋代话本)、“长篇叙事的奠基期”(明清白话小说的成熟与巅峰)以及“通俗化的衍生与定型期”(清代中后期小说流派的细分)。 --- 第一卷:萌芽与雏形——文学想象的源头探索(先秦至魏晋南北朝) 核心关注点: 探究“小说”概念在早期典籍中的模糊形态及其与神话、史传、寓言的张力。 本卷首先对先秦诸子散文中的“寓言”和“奇异之谈”进行严格的界定与辨析,明确其与后世小说的区别与联系。重点剖析了汉代《搜神记》、《列异传》等志怪小说的创作动机——是对现实秩序的越界和对非理性世界的首次系统性建构。 叙事分析侧重: 分析魏晋南北朝笔记体小说如何通过“辑录”而非“虚构”的方式构建其叙事真实性;考察其叙事节奏的跳跃性、人物的扁平化处理,以及对民间口头传说的吸纳路径。书中对干宝《搜神记》中“报应”母题的文化心理根源进行了详细的社会学考察,并对比了其与域外同期怪谈的异同。 --- 第二卷:古典叙事的勃兴与定型——从传奇到话本的口语革命(唐宋时期) 核心关注点: 探讨唐代传奇对文言小说艺术的“提纯”作用,以及宋代话本对市民叙事模式的奠基。 本卷是本书叙事学分析的第一个高潮。唐传奇被视为中国文言小说的艺术高峰,作者深入剖析了《枕中记》、《南柯太守传》等作品的“梦境”与“命运”的哲学辩证关系。重点研究了“传奇”在情节结构上如何从单元叙事向复线叙事过渡,以及人物性格刻画如何从概念化走向复杂化(如对崔莺莺形象的心理深度挖掘)。 随后,本书详细考察了宋元话本的兴起及其对文体的影响。话本的出现标志着叙事主体从士大夫阶层向市民阶层的转移。作者引入“说唱结构”理论,分析了话本中“板话”与“白话”的交替运用如何服务于说书人的现场表演,并探讨了《大宋杨公奇案》等作品中,情节的“断义”与“悬念”技巧如何成为后世章回体小说的基本节奏。 重点案例剖析: 选取《柳毅传》的“人神之恋”主题,探讨了唐传奇中对“越界”行为的伦理审视与价值重构。 --- 第三卷:长篇叙事的巅峰与机制——明清白话小说的体裁学建构(明代至清代中期) 核心关注点: 研究章回体小说的成熟体系、全景式叙事模式的构建,以及作者“说书人”身份的隐退与强化。 本卷集中火力研究了“四大名著”的结构工程学。作者认为,明清长篇小说已形成一套成熟的叙事“机制”: 1. 时间观的扩展: 如何通过“时间跳跃”、“平行叙事”和“历史嵌入”手法,将时间跨度拉伸至数代人甚至数百年。 2. “场域”的构建: 分析《三国演义》如何构建宏大的政治军事场域,《水浒传》如何构建江湖伦理场域,《金瓶梅》如何构建世俗生活场域,以及《红楼梦》如何构建内向的精神与家族场域。 3. 叙事声腔的演变: 对比早期白话小说和《红楼梦》的叙事声腔差异。研究曹雪芹如何通过“假语村言”来消解传统说书人的权威性,转而建立一种更具反思性的、内在化的叙事声音。 创新研究角度: 引入“结构主义符号学”对《西游记》的叙事单元进行解构,分析其“劫难-完成-奖赏”的重复循环结构如何服务于宗教与教化目的,并考察这种循环结构在后续的拟作和讽刺小说中的异化。 --- 第四卷:通俗化的衍生与社会折射——晚清小说的转型与流派细分(清代中后期) 核心关注点: 晚清小说对传统叙事手法的继承、反叛及其对近代社会风貌的捕捉能力。 本书的收尾部分,关注了在社会剧变背景下,小说叙事如何进行自我调适。探讨了“公案小说”如何从伦理断案向社会批判转型(如“谴责小说”的出现),以及“世情小说”如何从对生活细节的描摹转向对社会弊病的揭露。 体裁细化分析: 详细区分了“谴责小说”、“再生缘小说”和“侠义小说”的叙事差异。例如,谴责小说往往采用“社会写实主义”的强硬介入方式,其叙事焦点从个体命运转向群体困境;而侠义小说则通过“道德律令”的强化,构建一个封闭的、自我维护的次级社会秩序。 学术价值与特点: 1. 跨文体视野: 本书首次将志怪、传奇、话本、章回体小说置于一个连续的叙事演化链条中进行考察,强调体裁间的相互影响和借鉴。 2. 叙事技术导向: 摒弃单纯的“好人/坏人”评价体系,聚焦于“如何讲故事”的艺术技巧——如情节张力、人物动机的层次处理、视角转换的效率等。 3. 宏大结构工程: 采取了全景式扫描与点状深入分析相结合的方法,全书结构严谨,脉络清晰,适合古典文学、叙事学、文体学等领域的研究人员及资深爱好者深度研习。 --- 本书配有详尽的注释和参考书目索引,是研究中国古代小说发展史不可或缺的参阅巨著。

作者简介

夏承焘(1900-1986),字瞿禅,晚号瞿髯,浙江温州人。一九一八年毕业于温州师范学校。历任之江大学、浙江大学、杭州大学等校教授。夏承焘先生毕生致力于词学研究,被誉为“一代词宗”。撰有《唐宋词人年谱》、《唐宋词论丛》、《姜白石词编年笺校》、《词源注》、《瞿髯论词绝句》、《月轮山词论集》、《唐宋词欣赏》、《天风阁学词日记》等,另与友人选注《唐宋词选》、《域外词选》、《金元明清词选》等。

目录信息

前言
词的形式
长短句
盛唐时代民间流行的曲子词
敦煌曲子词
中唐时代的文人词
花间词体
不同风格的温(庭筠)、韦(庄)词
温庭筠的《菩萨蛮》
论韦庄词
南唐词
冯延巳和欧阳修
范仲淹的边塞词
苏轼最早的一首豪放词《江城子·密州出猎》
苏轼的悼亡词
苏轼的中秋词《水调歌头》
周邦彦的《满庭芳》
李清照的《醉花阴》和《声声慢》
李清照的豪放词《渔家傲》
陆游的《卜算子·咏梅》
陆游的《鹊桥仙》
陆游的《夜游宫·记梦寄师伯浑》
辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》
肝肠似火色貌如花
辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁》
辛弃疾的《丑奴儿》
辛弃疾的《丑奴儿近·博山道中效李易安体》
辛弃疾的《青玉案·元夕》
辛弃疾的农村词
辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》
辛弃疾的《西江月·遣兴》
辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》
刘克庄的《清平乐·五月十五夜玩月》
谈有寄托的咏物词
填词怎样选调
词调与声情
词的转韵
词的分片
宋词用典举例
说小令的结句
· · · · · · (收起)

读后感

评分

读夏承焘先生的《唐宋词欣赏》,因不是专业人士,我做不出学术性的评价;作为一般读者,我又觉得自己的评价可能会很苍白。但在认真阅读的过程中,我突发灵感,觉得如果根据夏先生讲的,将自己的所感所想用词的形式呈现出来,一是证明自己读过这本书,二是可以证明自己确实从书...

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读夏承焘先生的《唐宋词欣赏》,因不是专业人士,我做不出学术性的评价;作为一般读者,我又觉得自己的评价可能会很苍白。但在认真阅读的过程中,我突发灵感,觉得如果根据夏先生讲的,将自己的所感所想用词的形式呈现出来,一是证明自己读过这本书,二是可以证明自己确实从书...

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读夏承焘先生的《唐宋词欣赏》,因不是专业人士,我做不出学术性的评价;作为一般读者,我又觉得自己的评价可能会很苍白。但在认真阅读的过程中,我突发灵感,觉得如果根据夏先生讲的,将自己的所感所想用词的形式呈现出来,一是证明自己读过这本书,二是可以证明自己确实从书...

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读夏承焘先生的《唐宋词欣赏》,因不是专业人士,我做不出学术性的评价;作为一般读者,我又觉得自己的评价可能会很苍白。但在认真阅读的过程中,我突发灵感,觉得如果根据夏先生讲的,将自己的所感所想用词的形式呈现出来,一是证明自己读过这本书,二是可以证明自己确实从书...

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读夏承焘先生的《唐宋词欣赏》,因不是专业人士,我做不出学术性的评价;作为一般读者,我又觉得自己的评价可能会很苍白。但在认真阅读的过程中,我突发灵感,觉得如果根据夏先生讲的,将自己的所感所想用词的形式呈现出来,一是证明自己读过这本书,二是可以证明自己确实从书...

用户评价

评分

我必须着重提一下作者的语言风格,它实在太有魅力了,既保持了学者应有的严谨性,又充满了艺术家的浪漫情怀。在进行细致的格律分析时,作者的笔触如同精准的手术刀,毫不含糊地剖析着音韵的起伏、对仗的工整,将技术性的内容讲解得如同品鉴美酒般令人陶醉。然而,当谈到词作的感人之处时,语气又会立刻变得温婉而富有感染力,仿佛一位经验丰富的老友在耳边轻声诉说。我特别喜欢它处理那些“不完美”的作品时所展现出的包容和理解。作者不会一味地赞美“大家之作”,而是会坦诚地指出某些作品在技巧上的瑕疵,但随后立刻将重点拉回到词人的人格魅力和创作动机上,这使得整本书的评价体系显得格外立体和真实。这种平衡感把握得极好,既不高高在上,也不流于肤浅,让人感到非常信服和温暖。

评分

我最欣赏这本书的逻辑组织方式,它绝不是简单的按时间顺序堆砌作品,而是采取了一种非常巧妙的“主题式串联”。作者显然下了大功夫去研究不同词牌在特定历史背景下的情感侧重。比如,它并没有平均用力去介绍所有词人,而是根据某个核心情绪——像是“边塞的悲壮”或者“闺中的幽怨”——将风格相近的篇章整合在一起进行深入剖析。这种编排方式极大地提升了阅读的连贯性和代入感。我记得有一章专门讨论了“景物描写中蕴含的哲思”,通过对比不同词人描绘月亮和江水的差异,我一下子领悟到,同样一个自然意象,在不同心境下能承载出多么截然不同的生命况味。这种对比分析,远比孤立地品读某一首词来得深刻有力。它引导我去思考词人创作时的心境、环境乃至当时的社会风气,让我感觉自己仿佛是那个时代的旁观者,而不是一个冷冰冰的文本解读人。这种深入骨髓的关联性,是很多同类读物所欠缺的,它真正做到了“以情带文,以史释文”。

评分

这本书的附录部分,我用了几乎和正文一样多的时间去仔细研究,这部分内容的价值简直是物超所值。它没有简单地罗列生平资料,而是提供了一张非常精美的“词风地理变迁图”。通过这张图,我能够直观地看出不同地域的文人如何将地方色彩融入到他们的创作之中,比如江南的婉约与北地的豪放,在地图上形成了鲜明的区域对比。此外,书中还收录了数个重要的选本序跋的节选,这些序跋本身就是文学史料,通过阅读这些“圈外人”的评价,能从另一个维度审视那些经典作品的流传轨迹和历史地位。这种多视角的资料整合,极大地拓宽了我对整个文学史脉络的认知。它教会我,一部伟大的作品,其生命力不仅在于文本本身,更在于它在历史长河中激起的层层涟漪和不同时代读者的回响,这本书成功地将这些都浓缩在了小小的附录之中,让人回味无穷。

评分

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种沉稳又不失典雅的墨绿色封面,配上烫金的书名,拿在手里就有一种历史的厚重感。我特别喜欢它内页的用纸,那种略带纹理的米白色,让阅读过程成为一种享受,眼睛一点都不容易疲劳。而且,排版做得非常用心,字号大小适中,行间距也拿捏得恰到好处,即便是长时间沉浸其中,也不会感到拥挤和压迫。我记得我翻开第一页时,就被作者的引言深深吸引了。那段文字仿佛带着一种穿越时空的力量,让我立刻感受到了文字背后蕴含的巨大情感张力。虽然我之前对古典文学了解不算太深入,但这本册子在引言部分就为我构建了一个清晰的认知框架,它没有用晦涩难懂的术语,而是用非常亲切的语言,引导我进入那个风雅的时代。比如,它对“意境”的阐述,就非常具体生动,让我不再觉得那只是一个空泛的概念。整体来说,从物理触感到初步的文本引导,这本书的前期体验已经远远超出了我的预期,它不仅仅是一本书,更像是一件精心制作的艺术品,让人忍不住想要细细品味每一个细节。

评分

这本书的注释和拓展阅读部分做得极其考究,真正体现了“增一分则多,减一毫则少”的精妙。我注意到,对于一些生僻的词汇和典故,作者提供的注释不是那种教科书式的冷硬解释,而是采用了“情景关联式”的注解。比如,解释一个古代官职名称时,它会顺带简述一下这个职位在当时社会的主要职能,并点出这个身份对词人心境的影响,瞬间就让这个词变得“活”了起来。更绝的是,每篇赏析文章的末尾,都会有一个小小的“延伸思辨”栏目。这个栏目常常会提出一些开放性的问题,比如“如果将这首词置于现代都市背景下,我们还能找到相似的情感共鸣吗?”这种引导性的提问,极大地激发了我的主动思考。它告诉我,古典文学并非是尘封的过去,而是可以与我们当下的生活发生持续的对话。我不是被动接受知识,而是主动参与到这场跨越千年的思想交流之中,收获感非常充实。

评分

图书馆读。以前大二选了学校一门唐宋词的鉴赏课,所以里面很多作品我都挺熟悉的。捋了一遍,入门级读物,不过我喜欢的词好像都选到了。最精彩的部分是韦温部分,今天跳读了很多部分。唯一不足的就是五十六年代的评论,某些地方现在看来有点牵强。

评分

夏承焘关于唐宋词的小文,举重若轻地将唐宋词人名作佳篇尽数道来,脉络清晰,不自觉跟着捋了一遍词的发展史。虽说多是大家佳篇分析讲解,却不乏味,也总有新的收获。只是不太喜欢这感觉了,它让我满心旧时心绪,眼前都是诗友同窗。总之,宋词叫人柔软。

评分

夏承焘关于唐宋词的小文,举重若轻地将唐宋词人名作佳篇尽数道来,脉络清晰,不自觉跟着捋了一遍词的发展史。虽说多是大家佳篇分析讲解,却不乏味,也总有新的收获。只是不太喜欢这感觉了,它让我满心旧时心绪,眼前都是诗友同窗。总之,宋词叫人柔软。

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夏承焘关于唐宋词的小文,举重若轻地将唐宋词人名作佳篇尽数道来,脉络清晰,不自觉跟着捋了一遍词的发展史。虽说多是大家佳篇分析讲解,却不乏味,也总有新的收获。只是不太喜欢这感觉了,它让我满心旧时心绪,眼前都是诗友同窗。总之,宋词叫人柔软。

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图书馆读。以前大二选了学校一门唐宋词的鉴赏课,所以里面很多作品我都挺熟悉的。捋了一遍,入门级读物,不过我喜欢的词好像都选到了。最精彩的部分是韦温部分,今天跳读了很多部分。唯一不足的就是五十六年代的评论,某些地方现在看来有点牵强。

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