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课堂评估

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Peter W.Airasian
华东师范大学出版社
徐士强
2008-2
454
49.00元
9787561756713

图书标签: 教育  课程  教育测量与评价   


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发表于2024-05-20

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图书描述

《课堂评估:理论与实践》主要内容:根据课堂内发生的一系列不同形式的活动,对其进行价值高低的由优至劣或至优的顺序排列。国外的这种评估工作逐渐科学化,可以使客观的评价促进和改善教学工作。《课堂评估:理论与实践》共分12章:第一章,课堂即评估场所;第二章,了解学生:起点评估;第三章,课程计划:目标、标准及其调整;第四章,教学过程中的评估;第五章,官方评估:开发考试和评估工作;第六章,纸笔测试题;第七章,纸笔考试的管理、评份和改进;第八章,行为评估;第九章,行为评估的实施;第十章,评定学生成绩的等级;第十一章,标准化成绩测验;第十二章,教师自我评估。

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