具體描述
《國傢精品課程主講教材•高等學校大學計算機基礎課程係列教材:大學計算機基礎教程》作為高等學校非計算機專業計算機基礎課程群（1+X）第一門課程的主教材，主要介紹計算機基礎知識和應用技能。共包含7章：計算機基礎知識、操作係統用戶界麵及使用、辦公自動化軟件及使用、多媒體技術基礎及應用、網絡技術基礎及應用、網頁設計與製作、數據庫技術基礎及應用。每章都結閤通用的軟件版本進行講解，同時為瞭幫助學生加深對所學知識的理解，還配備瞭大量習題。
作為國傢精品課程主講教材，《國傢精品課程主講教材•高等學校大學計算機基礎課程係列教材:大學計算機基礎教程》配有豐富的教學資源，包括多媒體教學課件、課程實驗係統、上機練習和考試評價係統、教學素材等計算機輔助教學軟件，還有功能完善的教學專用網站。
作者簡介
目錄資訊
· · · · · · (收起)
讀後感
用戶評價
說實話，拿到《大學計算機基礎教程》這本書的時候，我還是挺期待的。想著大學的開端，接觸一下計算機這個現代社會必備的技能，應該會很有趣。但是，當我翻開書頁，我發現自己似乎走錯瞭地方。這本書的側重點，讓我感到非常不適應。它花費瞭大量的篇幅去講解“數字邏輯電路”和“微處理器架構”，我甚至看到瞭一些關於門電路、觸發器之類的圖示，這讓我感覺我不是在學計算機的“基礎”，而是在學“電子工程”的某些分支。我理解這些底層原理很重要，但對於一個初學者來說，這未免也太“硬核”瞭吧？它就像是直接把我們扔進瞭發動機艙，讓我們去研究活塞和麯缸的運動規律，而不是先教我們如何握住方嚮盤，如何踩油門。書本中對“程序設計語言”的介紹，也隻是簡單地提到瞭C語言，然後給齣瞭幾個看起來非常簡單的代碼片段，但缺乏大量的練習題和實際的項目來鞏固這些知識。我看完之後，對如何編寫一個完整的程序，如何調試，如何讓程序按照我的意願運行，仍然是一頭霧水。我想要的是那種能夠讓我動手實踐，看到自己寫的小程序運行起來，獲得成就感的那種學習體驗，而不是對著一堆枯燥的代碼發呆。此外，關於“信息安全”的部分，也僅僅是泛泛而談，提到瞭病毒、木馬的概念，但對於如何預防，如何應對，卻幾乎沒有提供任何實用的建議。我希望能學到一些如何在日常生活中保護自己網絡安全的常識，比如如何設置強密碼，如何辨彆釣魚郵件，但這些內容在書中都付之闕如。這本書給我的感覺，更像是一本為未來可能從事計算機硬件設計的學生準備的預備教材，對於我這種想瞭解計算機如何為日常生活和學習服務的普通大學生來說，它顯然是“一本正經地跑偏瞭”。
评分我對於《大學計算機基礎教程》這本書的感受，可以用“迷失方嚮”來概括。我帶著學習計算機基本知識的初衷翻開瞭這本書，卻發現它所提供的知識點，似乎與我的需求相去甚遠。書中花費瞭大量的筆墨去講解“計算機組成原理”，詳細剖析瞭CPU、內存、輸入輸齣設備之間的關係，甚至還涉及到瞭一些總綫、中斷之類的概念。這對於我來說，就像是在學習如何建造一輛汽車，而不是學習如何駕駛它。我更希望能夠瞭解如何在日常生活中使用計算機，比如如何高效地利用搜索引擎查找信息，如何進行文檔的排版和編輯，如何使用一些基礎的辦公軟件來完成我的學業任務。但是，這本書在這方麵的內容卻異常 sparse。關於“信息檢索”和“辦公自動化”的部分，幾乎沒有涉及。我嘗試著去理解書中關於“算法分析”的部分，但那些復雜的數學符號和圖示，讓我感覺自己正在學習高等數學，而不是計算機基礎。我需要的是一種能夠讓我建立起計算機思維，能夠讓我理解計算機是如何工作的，並且能夠讓我利用計算機解決實際問題的能力，而不是被一堆我看不懂的理論壓得喘不過氣來。書本中對“人機交互”的討論，也僅僅停留在界麵設計的基本原則上，並沒有深入到用戶體驗的層麵，更沒有提供任何關於如何評估和優化用戶界麵的方法。我希望能通過這本書，瞭解如何更方便、更直觀地與計算機進行交互，但這本書並沒有提供這方麵的指導。總而言之，這本書的內容太過於偏嚮計算機的“硬件”和“底層”原理，對於我這種想從“應用”層麵去理解計算機的讀者來說，它就像是一本“天書”，讓我難以從中獲得真正有價值的學習體會。
评分讓我感到非常遺憾的是，《大學計算機基礎教程》這本書，並沒有真正地“教”給我什麼。我帶著學習計算機基礎知識的熱情翻開瞭它，卻發現自己似乎走進瞭一個“概念的迷宮”，而這本書，並沒有為我提供任何齣口的指示。書本中關於“算法”的講解，雖然提及瞭排序、查找等基本算法，但其講解方式卻過於理論化，缺乏足夠的實例和可視化說明。我希望能通過一些生動的例子，來理解算法的效率和應用場景，但這本書的講解，讓我感覺自己像是在背誦枯燥的數學公式，而無法真正地體會到算法的魅力。同樣，關於“程序設計”的介紹，也僅僅是簡單地提到瞭C語言，然後給齣瞭幾個看起來非常簡單的代碼片段，但缺乏大量的練習題和實際的項目來鞏固這些知識。我看完之後，對如何編寫一個完整的程序，如何調試，如何讓程序按照我的意願運行，仍然是一頭霧水。我想要的是那種能夠讓我動手實踐，看到自己寫的小程序運行起來，獲得成就感的那種學習體驗，而不是對著一堆枯燥的代碼發呆。此外，書中關於“信息安全”的部分，也僅僅是泛泛而談，提到瞭病毒、木馬的概念，但對於如何預防，如何應對，卻幾乎沒有提供任何實用的建議。我希望能學到一些如何在日常生活中保護自己網絡安全的常識，比如如何設置強密碼，如何辨彆釣魚郵件，但這些內容在書中都付之闕如。這本書給我的感覺，更像是一本“冷冰冰的知識手冊”，而缺乏瞭“溫暖的教學關懷”，讓我覺得它並沒有真正地滿足一個初學者的學習需求。
评分我拿到《大學計算機基礎教程》這本書時，心中充滿瞭期待，希望能藉此機會，開啓我對計算機世界的探索之旅。然而，當深入閱讀後，我發現這本書的內容，並沒有如我所願，給我帶來真正的啓迪。書本中關於“計算機安全”的章節，雖然提及瞭一些常見的安全威脅，例如病毒、木馬、網絡釣魚等，但其講解方式卻過於籠統，缺乏具體的防範措施和應對策略。我希望能學到一些切實可行的方法，來保護我的個人信息和財産安全，比如如何設置強密碼，如何安全地進行網上支付，如何識彆和規避網絡詐騙，但這些關鍵性的指導，在書中卻付之闕如。同樣，關於“信息檢索”的介紹，也僅僅是簡單地列舉瞭幾種搜索引擎，並沒有深入探討如何進行高效的關鍵詞搜索，如何利用布爾運算符來精確地查找信息，更沒有提及如何評估信息的可靠性和權威性。我期待的是能掌握一些能夠幫助我更快、更準地找到所需資料的技巧，但這本書的講解，讓我覺得它還停留在“知道有搜索引擎”這個層麵。此外，書中對“多媒體技術”的介紹，也過於淺顯，僅僅提到瞭幾種常見的多媒體格式，而沒有涉及如何進行多媒體內容的創作、編輯和傳播。我希望能瞭解如何製作簡單的視頻、音頻，如何進行圖片的美化處理，但這本書的內容，並沒有給我提供這方麵的實際指導。總而言之，這本書更像是一本“知識的目錄”，列舉瞭許多計算機領域的概念，但卻未能提供足夠的深度和廣度，也未能給我帶來能夠應用於實踐的技能。
评分不得不說，《大學計算機基礎教程》這本書，帶給我的感受是一種“巨大的落差”。我滿心歡喜地期待著能夠通過它，掌握一些計算機的基本技能，為我的未來學習和生活打下基礎。然而，這本書的內容，卻讓我感到“無從下手”。書本大篇幅地講解瞭“操作係統原理”，雖然提及瞭進程、綫程、文件係統等概念，但其講解方式卻過於抽象，缺乏直觀的演示和實際操作的引導。我希望能瞭解如何在Windows或Linux環境下進行基本的文件管理、軟件安裝和卸載，以及如何進行一些簡單的係統設置，但這本書並沒有提供這方麵的指導。同樣，關於“計算機網絡”的介紹，也僅僅是停留在理論層麵，對於如何配置網絡連接、如何使用網絡工具進行故障排除等實踐性內容，幾乎沒有涉及。我希望能理解如何在傢中或校園網絡中進行有效的連接和通信，但這本書的內容，讓我覺得它與我的實際需求相去甚遠。此外，書中關於“數據庫係統”的講解，也僅僅是簡單地列舉瞭幾種數據庫的類型，然後就匆匆帶過，完全沒有提及如何設計一個簡單的數據庫錶，如何編寫SQL查詢語句，更不用說實際應用中的數據管理技巧瞭。我滿懷希望地期待能學到一些能夠立刻投入使用的技能，比如如何使用Office套件中的一些高級功能，但這些方麵在書中幾乎沒有涉及。這本書給我的感覺，更像是一本為計算機專業學生準備的“學術論文集”，而不是一本麵嚮所有大學生的“實用指南”。
评分對於《大學計算機基礎教程》這本書，我的感受可以用“一言難盡”來形容。我本以為這是一本能夠幫助我快速入門，理解計算機基本原理的教材。然而，它所呈現的內容，卻給我帶來瞭一種近乎“被拋棄”的感覺。書本大篇幅地闡述瞭諸如“操作係統原理”、“計算機網絡架構”等概念，但其講解方式卻過於理論化、碎片化。當我試圖理解一個操作係統的內部運作機製時，它拋齣瞭各種各樣的進程管理、內存分配的抽象描述，卻沒有任何生動的比喻或者實際操作的演示來輔助理解。就好比你在學習如何烹飪一道菜，但食譜隻告訴你食材的化學成分和烹飪過程中發生的分子變化，卻絲毫沒有告訴你如何切菜、如何翻炒。同樣，關於計算機網絡的討論，也是停留在TCP/IP協議棧的模型層麵，對我而言，這就像是看一張抽象派的畫作，我能分辨齣一些綫條和色塊，但卻無法理解它所描繪的畫麵。更讓我感到睏惑的是，書中關於“數據庫係統”的介紹，僅僅是簡單地列舉瞭幾種數據庫的類型，然後就匆匆帶過，完全沒有提及如何設計一個簡單的數據庫錶，如何編寫SQL查詢語句，更不用說實際應用中的數據管理技巧瞭。我滿懷希望地期待能學到一些能夠立刻投入使用的技能，比如如何使用Office套件中的一些高級功能，如何進行一些基礎的數據分析，甚至是如何保護自己的信息安全，但這些方麵在書中幾乎沒有涉及。這本書就像一個龐大的知識倉庫，裏麵堆滿瞭各種各樣的信息，但卻沒有為我提供一把鑰匙，讓我能夠找到我真正需要的東西，也無法指引我如何將這些零散的知識點串聯起來，形成一個完整的知識體係。它更像是一本為計算機科學專業高年級學生準備的參考書，而不是一本麵嚮所有大學生的基礎入門教材。
评分我當初選擇《大學計算機基礎教程》，是抱著希望能夠全麵瞭解計算機知識的目的。然而，這本書的內容，讓我感到一種“錯位的尷尬”。書本花費瞭大量篇幅去講解“計算機係統結構”，從指令集到流水綫技術，再到緩存機製，這些內容對於一個初學者來說，無疑是過於深邃瞭。我更希望能夠瞭解的是，如何利用計算機來提高我的學習效率，如何掌握一些常用的軟件工具。例如，對於“文檔處理”和“電子錶格”的講解，僅僅是停留在基本操作的層麵，缺乏對高級功能和應用技巧的介紹。我希望能夠學習如何進行復雜的數據分析，如何製作專業的演示文稿，但這本書並沒有提供這方麵的指導。同樣，書中對“計算機圖形學”的介紹，也僅僅是提及瞭光柵圖形、矢量圖形的概念，並沒有深入到實際的圖形繪製技術和應用。我希望能瞭解如何進行一些簡單的圖像編輯，如何製作一些基礎的視覺化內容，但這本書的內容，讓我感覺與我的實際需求相去甚遠。此外，書中關於“人工智能”的部分，也隻是簡單地羅列瞭一些概念，比如機器學習、深度學習，但並沒有深入探討其原理和應用前景。我希望能對人工智能有一個更直觀的認識，瞭解它如何影響我們的生活，但這本書的內容，讓我覺得它過於理論化，缺乏引人入勝的案例。總的來說，這本書的內容過於學術化，對於那些想從應用層麵學習計算機基礎知識的學生來說，它提供的內容顯得有些“高高在上”，缺乏與實際生活的連接。
评分坦白說，《大學計算機基礎教程》這本書，給我帶來的是一種“意料之外的失望”。我原以為它會是一本循序漸進，幫助我這個計算機小白打下堅實基礎的教材。然而，這本書的內容，卻讓我感覺像是被丟進瞭一個知識的“迷宮”，而這本書本身，卻沒有提供任何指嚮齣口的地圖。書本對於“數據通信”的講解，著重於各種通信協議的細節，比如OSI模型、TCP/IP協議的各個層次，這對於我來說，就像是讓我去理解一個電話是如何工作的，但卻沒有告訴我如何撥打電話，如何接聽電話。我更希望瞭解的是，如何利用網絡進行學習、交流，如何安全地使用互聯網。此外，書中關於“軟件工程”的討論，也僅僅是簡單地提及瞭軟件開發的生命周期，並沒有深入到實際的開發流程、團隊協作、項目管理等方麵。我期待的是能對軟件開發有一個初步的認識，比如不同類型的軟件有哪些，它們是如何被創造齣來的，但這本書的內容，讓我覺得它過於學術化，缺乏實踐性。更讓我感到遺憾的是，書中關於“多媒體技術”的介紹，也隻是簡單地列舉瞭幾種多媒體文件格式，而沒有深入探討如何創建、編輯和應用多媒體內容。我希望能夠瞭解如何製作簡單的幻燈片、如何進行基本的圖片處理，但這本書並沒有提供這方麵的指導。這本書給我的感覺，就像是一本為計算機科學專業的學生準備的“理論百科全書”，卻忽略瞭對非專業背景學生的實際需求。它內容龐雜，但卻不夠聚焦，沒有給我一個清晰的學習路徑，也沒有提供讓我能夠産生學習興趣的案例和應用。
评分我對於《大學計算機基礎教程》這本書的整體評價，可以說是“失望至極”。我本以為它能夠為我打開一扇通往計算機世界的大門，卻沒想到，它隻是一扇“虛掩的窗戶”，讓我看到瞭模糊的輪廓，卻無法真正地走進其中。書本中關於“計算機組成原理”的講解，雖然詳細描述瞭CPU、內存、硬盤等硬件設備的構成和工作原理，但其講解方式卻過於枯燥，缺乏生動的比喻和形象的圖示。我希望能通過更直觀的方式，來理解這些復雜的概念，比如用“傢庭”來比喻計算機的各個組件，CPU是“大腦”，內存是“書桌”，硬盤是“儲藏室”，但這本書並沒有提供這種類比。同樣，關於“計算機網絡”的介紹，也隻是停留在理論層麵，對於如何實際地連接和配置網絡，如何使用網絡工具進行學習和交流，卻幾乎沒有涉及。我希望能瞭解如何使用網絡來獲取最新的學習資源，如何與同學進行在綫協作，但這本書的內容，讓我覺得它與我的實際需求相去甚遠。此外，書中關於“軟件工程”的討論，也僅僅是簡單地提及瞭軟件開發的生命周期，並沒有深入到實際的開發流程、團隊協作、項目管理等方麵。我期待的是能對軟件開發有一個初步的認識，比如不同類型的軟件有哪些，它們是如何被創造齣來的，但這本書的內容，讓我覺得它過於學術化，缺乏實踐性。總而言之，這本書的內容過於偏重理論，而忽略瞭實踐，對於那些希望通過實際操作來學習計算機基礎知識的學生來說，它提供的內容顯得“空中樓閣”，難以落地。
评分這本書簡直是一場噩夢，我懷揣著對計算機世界的好奇和對未來學習的期待，滿懷信心地翻開瞭《大學計算機基礎教程》。然而，這本書的內容，我隻能說，它完全沒有觸及到我真正想要瞭解的那些東西。當我滿心歡喜地以為會學到如何構建一個簡單的網頁，或者如何利用編程語言解決實際問題時，我卻被一堆晦澀難懂的概念和枯燥乏味的理論淹沒瞭。書本似乎沉溺於對二進製、邏輯門這些最最基礎的底層原理的無休止的講解，仿佛我們都是一群即將去製造CPU的學生。那些圖錶，那些公式，看得我頭昏眼花，完全無法將其與我想要實現的任何實際應用聯係起來。我嘗試著去理解，去消化，但越是深入，越是感覺自己像是在迷宮裏打轉，找不到齣口。書本中提到瞭“數據結構”，但隨後的講解卻讓我覺得它隻是一個抽象的名詞，沒有給我任何關於如何設計、如何實現、又或者它在實際編程中扮演何種角色的直觀感受。同樣，“算法”這個詞也隻是被提及，然後伴隨著一堆我看不懂的僞代碼，讓我覺得它離我的生活遙不可及。我想要的，是能真正動手實踐，能看到成果，能體驗到計算機帶來的便利和創造力的學習過程，而不是被一堆理論知識轟炸到懷疑人生。這本書給我的感覺，就像是試圖教一個孩子走路，但卻先讓他去背誦所有關於人體骨骼肌肉構造的百科全書，這完全顛倒瞭學習的順序和方法，也忽視瞭學習者最基本的需求和興趣。我真的不明白，為什麼一本基礎教程會如此偏離“基礎”這個詞的意義，將最應該清晰易懂的入門知識，包裝成瞭一堆讓新手望而卻步的學術難題。我寜願花更多的時間去閱讀一些博客，或者觀看一些在綫教學視頻，也不想再在這本書上浪費一分一秒。它讓我對計算機學習産生瞭深深的畏懼感，這絕對不是一本好的入門教材應該帶來的結果。
评分 评分 评分 评分 评分相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有