具体描述
《拯救你的英语:科学高效学习英语的原理与方法》科学分析了外语难学的秘密，并据此研发了帮助每一个普通人培训自己的超常能力、成为外语学习天才的科学高效的学习方法。作者采用活泼的对话形式，深入浅出、引人入胜地介绍了外语学习新理论，并手把手地教会读者这些方法。书后的附录提供了大量精心挑选的针对各种方法的练习材料，并提供高质量的录音，使《拯救你的英语:科学高效学习英语的原理与方法》不仅是一本全新的外语学习答疑解惑书，而且是一本精彩的有声读物。它是广大在校高中生和大学生的必读书，也是外语教师的案头参考读物。
作者简介
目录信息
第一章 外语难学之谜暗藏语言新大陆
第一节 外语为什么比母语难学
对话一 奇怪的比较
对话二 寻找原因，排除假象
第二节 语言学新大陆——语言的语脑关系量化结构彻底解密外语难学之谜
对话一 语言量化初步
对话二 桑戴克的“历史误区”vs语言第一量化结构
对话三 语言第二量化结构——语言日流量
第三节 语言量化结构之新大陆引发外语必然出路——超能之歌
对话一 习得母语靠本能，学好外语靠能力——外语学习的唯一出路
对话二 科学培训能力可以无限开发
第二章 快捷牢固记单词——如何培养记单词的超常能力
第一节 你能记住单词
对话一 记单词能力——外语学习第一要事
对话二 如何才能获得强大的记忆单词能力
第二节 最科学、最高效的方法——分组及时回忆法
对话一 分组及时回忆法介绍
对话二 分组及时回忆法基本步骤
对话三 兵贵神速的五个原则
对话四 记单词的两种特殊能力的培养
对话五 立竿见影，立学立会一实际操作掌握分组及时回忆法
第三节 红花配绿叶，宝马配雕鞍——知识记忆对能力记忆的补充
对话一 能力记忆和知识记忆的关系
对话二 两种最好的有经验记忆法之一：无含义拼写单元记忆法
对话三 两种最好的有经验记忆法之二：有含义拼写单元记忆法
第四节 鸟瞰庐山真面目——各种记单词方法的分析
对话一 无经验记忆法——能力记忆法
对话二 有经验记忆法——知识记忆法
第五节 到哪里去背单词
第三章 词组和句子的学习——能力扩展记词句
对话一 词组很重要
对话二 扩展速记单词的能力，实现快捷高效记词组
对话三 怎样学习和记忆词组把手路演
对话四 怎样用词组
对话五 到哪里去学词组
对话六 词组和句子
对话七 怎样学句子
第四章 英语语法学习的特点与方法——怎样培养语法能力
对话一 英语花园看门的一条恶狗
对话二 镣铐囚者的舞蹈——学习英语语法主要困难分析
对话三 奇特的“跨栏定律”和学语法的四种方法
第五章 漂亮的发音、辨音力和语音科学
对话一 语音重要，事关成败
对话二 语音基本原理
对话三 奔马理论——语音的学习原理和方法
对话四 语音纠错的培训过程
对话五 训练注意事项
第六章 怎样学文章——什么是语篇能力？什么是语言密度？
引子 什么是语篇能力
对话一 精读为主，坚定不移
对话二 教材的选择
对话三 精读的密度和数量
对话四 从形式选择语言
对话五 从内容选择语言
对话六 怎样精读文章把手路演
对话七 背诵文章的意义和怎样背诵文章
第七章 七种外语能力相互独立，还是互导？
第一节 外语的七种语言能力
对话一 是四种能力还是七种能力？
对话二 七种能力的独立关系和互导关系
第二节 科学巧练说的能力
对话一 先笔头后口头
对话二 说重于听
对话三 “说”的艺术
第三节 听的正确方法——科学快速培养听力
对话一 精听和泛听
对话二 怎样精听
第四节 写作能力的培养
对话一 写作的困难由何而来？
对话二 写作能力的构成与外语写作的困难
对话三 词句层面的写作困难评析与练习方法
对话四 句子层面以上的写作——写作深略与有感而发
对话五 句子水平的写作
对话六 打开思路，提高英文考试写作能力
对话七 考试作文能力提高实际路演
第五节 翻译能力的培养
对话一 翻译——“得意配形”的能力
对话二 科学培训，人人可做翻译
对话三 翻译能力的快速强化培训方法
第八章 语言量化结构所涉及的六方面问题
第一节 能力和环境的问题
对话一 为什么从能力回到环境
对话二 “英语角之恋”——“人”的环境资源的利用
对话三 其他形式的环境资源
第二节 精学和泛学的问题
对话一 精学和泛学的差异
对话二 明确精学、泛学概念的意义
第三节 强化学习、学习间断与学习保持的问题
对话一 外语到老仍可学，最佳年龄在少年
对话二 如同生命，语言不容间断
第四节 语言基本量化结构和文化问题
对话一 一般外语学习，词句重于文化
对话二 深入学习，转向母语文化至关重要
第五节 长期痛苦的外语学习与乐趣教学的问题
第六节 新型外语学校改革和社会语言环境问题
附录一 大学基础英语180基干单词速记表
附录二 CCT-4及PZTS三、四级范围内的100个重要实用词组
附录三 各类句子小典集
附录四 高考和四、六级考试中50个易错语法问題精解
附录五 6篇有声精彩文章
· · · · · · (收起)
读后感
如果想用蛮力征服英语，本书也提供了方法。 1.语言的第一量化结构--母语常熟词句，也可以称为常熟单元。有单词、词组和句子三个层面。（当然，在中文当中还有单字一个层面。）只是单词这一个层面，每位母语人士就掌握4—5万,还有一万左右的常熟词组、一万到两万常熟句子，这...
评分rt~ 读书并不是读的新鲜，俺们是求学的，作者扯谈了又能如何？不做做看，不尝试，又怎么能知道是否有用呢。不过自打看了这本书的开篇，直觉上感觉是可行的，只不过自己一向是不怎么坚持的人，so what ? 自几个月前从图书馆借了这本书，虽一直拖着没怎么实干，却没有遗弃不管，...
评分如果想用蛮力征服英语，本书也提供了方法。 1.语言的第一量化结构--母语常熟词句，也可以称为常熟单元。有单词、词组和句子三个层面。（当然，在中文当中还有单字一个层面。）只是单词这一个层面，每位母语人士就掌握4—5万,还有一万左右的常熟词组、一万到两万常熟句子，这...
评分rt~ 读书并不是读的新鲜，俺们是求学的，作者扯谈了又能如何？不做做看，不尝试，又怎么能知道是否有用呢。不过自打看了这本书的开篇，直觉上感觉是可行的，只不过自己一向是不怎么坚持的人，so what ? 自几个月前从图书馆借了这本书，虽一直拖着没怎么实干，却没有遗弃不管，...
评分rt~ 读书并不是读的新鲜，俺们是求学的，作者扯谈了又能如何？不做做看，不尝试，又怎么能知道是否有用呢。不过自打看了这本书的开篇，直觉上感觉是可行的，只不过自己一向是不怎么坚持的人，so what ? 自几个月前从图书馆借了这本书，虽一直拖着没怎么实干，却没有遗弃不管，...
用户评价
我一直认为，英语学习是一场漫长的马拉松，需要持之以恒的毅力和正确的策略。《拯救你的英语》这本书，就是我这场马拉松中最可靠的“陪跑员”。它以一种非常人性化的方式，解答了我学习英语过程中遇到的种种困惑，让我能够更科学、更有效地进行学习。 书中关于“学习动力”和“自我激励”的章节，对我来说是“及时雨”。我曾经因为学习效率不高而感到沮丧，甚至想要放弃。但这本书告诉我，学习是一个循序渐进的过程，关键在于找到适合自己的方法，并且保持积极的心态。我按照书中的建议，设定了小的学习目标，并且在完成目标后给自己一些奖励。这种方式让我觉得学习英语不再是枯燥的任务，而是一种有趣的挑战。
评分作为一名大学生，我一直在为我的雅思考试备战，但口语部分始终是我的一块心病。我参加过无数的口语训练营，也刷过很多所谓的“高分范例”，但总觉得离真正的流利和地道还有很大的距离。《拯救你的英语》这本书，以一种颠覆性的方式，教会了我如何真正地“思考”英语，而不是依赖中文翻译。它强调了“输入”的重要性，以及如何通过大量的、有目的性的听和读来构建自己的语言模型。 书中关于“碎片化学习”和“情境化学习”的理念对我来说尤其受用。我不再是死板地背单词和语法点，而是将英语学习融入到我的日常生活之中。比如，我会把自己喜欢看的英文电影台词摘录下来，反复模仿，尝试在生活中使用；我也会关注一些我感兴趣的英文资讯，学习其中的表达方式。书中的一些小练习，比如“用三个英文单词描述你今天的心情”，虽然简单，但却能有效地训练我的即时反应能力和词汇运用能力。这种学习方式让我觉得英语不再是负担，而是我生活的一部分，我从中获得的快乐也远大于压力。
评分作为一名英语教师，《拯救你的英语》这本书给了我很多启发。我一直在思考如何让我的学生更有效地学习英语，如何在课堂上激发他们的兴趣。《拯救你的英语》这本书提供了一种全新的视角，它不仅仅关注“教什么”，更关注“怎么教”。 书中关于“游戏化学习”和“协作式学习”的理念，让我眼前一亮。我尝试将书中的一些方法应用到我的教学中，比如设计一些与日常生活相关的英语游戏，或者鼓励学生们进行小组讨论和角色扮演。令我惊喜的是，学生们的参与度和积极性都得到了显著的提高，他们不再害怕开口说英语，反而乐于在课堂上展示自己的学习成果。这本书不仅提升了我个人的教学能力，也让我对英语教育的未来充满了信心。
评分这本《拯救你的英语》简直就是我英语学习道路上的及时雨！我是一名普通的上班族，工作之余想提升自己的英语水平，但总感觉力不从心，市面上各种教材看得我眼花缭乱，不知道从何下手。直到我偶然间翻开这本书，立刻就被它独特的视角和实用的方法吸引了。它没有那种枯燥的语法讲解，也没有那种死记硬背的单词列表，而是从“为什么”开始，深入浅出地剖析了英语学习中普遍存在的误区和瓶颈。作者的语言非常亲切，就像一个经验丰富的朋友在耐心教导你，让你感觉学习英语不再是件痛苦的事情，反而充满乐趣。 我尤其喜欢书中关于“语感”培养的部分。很多时候，我们学的语法规则我们都懂，但就是说不出口，或者说出来总是怪怪的。这本书提供了很多非常具体的练习方法，比如模仿地道的英语发音和语调，通过大量的听力输入来“喂养”我们的语感。我按照书中的建议，每天坚持听一段英文播客，看一集美剧，并且尝试模仿其中的对话。渐渐地，我发现自己对英语的理解能力和表达能力都有了显著的提升。甚至在和外国客户的邮件沟通中，我也敢于用更自然的表达方式了，这让我感到非常自信。
评分我是一个比较内向的人，在公开场合发言总是会紧张，尤其是在使用英语的时候。《拯救你的英语》这本书，就像一位温柔的心理咨询师，帮助我克服了语言障碍带来的心理阴影。它不仅仅是教授语言知识，更是关注学习者内在的心理状态。 书中关于“克服口语焦虑”的章节，对我来说是“定心丸”。它告诉我，紧张是正常的，关键是如何有效地管理自己的情绪。书中的一些放松技巧和积极心理暗示的方法，我都尝试了，并且收到了很好的效果。我开始敢于在小组讨论中表达自己的观点，甚至在一些非正式的场合主动与外国人交流。这种改变让我感到非常欣喜，我不仅提升了自己的英语能力，更重要的是，我找回了自信。
评分我是一名热爱旅游的人，每次出国旅行，最头疼的就是语言沟通问题。《拯救你的英语》这本书，就像一本“旅行攻略”，让我能够在异国他乡更自信、更便利地交流。它专注于实用性和情境性，教你如何在各种实际场景下运用英语。 书中关于“生存英语”的章节，对我来说是“救命稻草”。它包含了各种旅行中可能遇到的场景，比如问路、点餐、购物、入住酒店等等，并提供了地道的表达方式。我将书中的一些常用语和句子进行了整理，并且在旅行前进行了反复练习。这次旅行，我用英语与当地人进行了很多交流，从预订餐厅到询问交通，一切都变得异常顺利。我不再因为语言障碍而错过欣赏当地风土人情的机会，这本书让我体验到了真正的“说走就走”的旅行。
评分我一直认为，语言是文化的载体，《拯救你的英语》这本书，不仅仅是教授语言技巧，更是让我得以深入了解英语国家文化。作者通过生动的案例和故事，将语言与文化巧妙地结合在一起，让我感受到语言的魅力，也让我对英语国家的社会风俗和思维方式有了更深刻的理解。 书中关于“文化习俗”和“思维方式”的章节，让我对很多之前不理解的英语表达有了豁然开朗的顿悟。比如，为什么有些英语表达会显得比较含蓄，或者为什么有些文化习俗会与我们的习惯不同。《拯救你的英语》这本书，就像一位睿智的向导，带领我穿越语言的迷雾，领略文化的风采。我不仅提升了自己的语言能力，更重要的是，我拓宽了自己的视野，也让我对多元文化有了更深的尊重和欣赏。
评分在我看来，《拯救你的英语》这本书最大的价值在于它所传达的一种全新的英语学习哲学。它告诉我，学习英语并非一定要依靠厚重的语法书和庞大的词汇量，而更重要的是培养一种“感觉”和“习惯”。作者在书中分享了他自己学习英语的经验，以及他所遇到的困难和解决方法，这些都让我感到非常亲切和鼓舞。 书中关于“模仿”的章节，对我影响尤为深刻。它不仅仅是模仿发音，更是模仿语速、语调、节奏，甚至是一些细微的语气词。我开始有意识地去模仿我喜欢的英文播客主持人和电影演员，并且录下自己的声音进行对比。刚开始的时候，觉得很别扭，但坚持一段时间后，我发现自己的发音和语感真的有了很大的改善。这本书让我明白，学习任何一种语言，都需要时间和耐心，更需要正确的方法和持续的努力。
评分我是一名在国外生活多年的华人，虽然日常交流已经不成问题，但总觉得自己的英语不够“地道”，词汇量也偏少，表达不够丰富。《拯救你的英语》这本书，恰恰填补了我在这方面的空白。它不仅仅是教你如何学习，更是教你如何“优化”你的英语。 书中对于“词汇联想”和“语块”的学习方法，让我受益匪浅。我之前总是孤立地记单词，效果很差。这本书教我如何通过联想，将新单词与已知事物联系起来，或者将单词放入具体的语境中学习。我尝试用书中的方法构建自己的“语块库”，这样在说话时，我就可以直接调用这些语块，而不是一个一个地去拼凑单词。这极大地提高了我的表达效率和流畅度。这本书让我重新认识了英语学习的乐趣，也让我对自己的英语水平有了更高的期待。
评分我是一个对语言充满好奇心的人，但英语学习的过程总是充满了挫败感，好像怎么学都达不到理想的状态。《拯救你的英语》这本书，就像一个灯塔，指引我走出了迷雾。它不是一本简单的“教你学英语”的书，而是“教你如何学好英语”的书。作者的写作风格非常接地气，没有空洞的理论，而是充满了实际的案例和可操作的建议。 我最欣赏的是书中对于“常见错误”的分析，以及如何避免这些错误。比如，很多中国人说英语时，习惯性地加入一些中文的表达习惯，这会让听者感到困惑。《拯救你的英语》这本书非常细致地指出了这些问题，并提供了纠正的方法。我尝试着将书中的建议应用到我的日常练习中，比如在说话前先思考一下，用英语的逻辑来组织句子。这种改变虽然微小，但却带来了巨大的进步。我感觉自己越来越能够理解英语思维的精髓，也越来越自信地表达自己的想法。
评分奇书!
评分其实我没读这本书，不过实在是看不下去了，手机可以看pdf文件了，把这本书放进去看看效果，偶尔看到两句话： 1.“ 爱因斯坦的大脑也不过用了20%的脑细胞”这也算是流传已久的胡话了，几千年了，脑子采用了20%，那当初进化出那么一坨来干什么！2. “如果坚持对脑的锻炼，补充养分，就会有新的细胞产生”，我靠，你是不是应该申请诺贝尔奖？神经细胞的再生问题被你这么轻描淡写的就解决了！ 再一看作者，是什么知名心理咨询师，靠，见鬼去吧！ 写不好就别写，好吗，如果非要写，找本专业点的书抄一下好不好？别原创，求求你了！
评分其实我没读这本书，不过实在是看不下去了，手机可以看pdf文件了，把这本书放进去看看效果，偶尔看到两句话： 1.“ 爱因斯坦的大脑也不过用了20%的脑细胞”这也算是流传已久的胡话了，几千年了，脑子采用了20%，那当初进化出那么一坨来干什么！2. “如果坚持对脑的锻炼，补充养分，就会有新的细胞产生”，我靠，你是不是应该申请诺贝尔奖？神经细胞的再生问题被你这么轻描淡写的就解决了！ 再一看作者，是什么知名心理咨询师，靠，见鬼去吧！ 写不好就别写，好吗，如果非要写，找本专业点的书抄一下好不好？别原创，求求你了！
评分奇书!
评分前面提出的语言第一量化结构、语言第二量化结构比较有新意，但是后面强调背单词、攻语法就很难让人接受了，严重违反“习得”原则。甚至提出外语学习需要什么“超常能力”就更让人难以接受了。
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