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特别大人文精神的一本书！从九岁读到十五岁，唯一喜欢过的一本数学教材。本来以为作者应该很有名→_→查了查只发现他已经去世QAQ，是PKU数学系的副教授。

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相比书名中的“数学模型”，本书更偏向于“数学文化”。当然归根结底数学的基本知识都是给世界进行建模的结果，所以叫成数学模型也没有任何不妥。不过书的侧重点不是建模本身，而是这些数学知识的特性以及它们意味着什么。书写得不错，虽然我对其中的某些观点觉得还可以继续商...

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