The Archaeology of Childhood

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出版者:AltaMira Press
作者:Jane Eva Baxter
出品人:
页数:176
译者:
出版时间:2005-01-18
价格:USD 85.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780759103313
丛书系列:
图书标签:
  • 考古学
  • 儿童考古学
  • 儿童研究
  • 物质文化
  • 社会考古学
  • 人类学
  • 历史
  • 童年
  • 文化遗产
  • 考古方法
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具体描述

The study of children and childhood in historical and prehistoric life is an overlooked area of study that Jane Baxter addresses in this brief book. Her timely contribution stresses the importance of studying children as active participants in past cultures, instead of regarding them mainly for their effect on adult life. Using the critical concepts of gender and socialization, she develops new theoretical and methodological approaches for the archaeological study of this large but invisible population. Baxter presents examples from the analysis of toys, miniatures, and other objects traditionally associated with children, from the gendered distribution of activity space, from the remains of children-as-apprentices, and from mortuary evidence. Baxter's work will aid archaeologists bring a more nuanced understanding of children's role in the historical and archaeological record.

《童年考古学:失落世界的探寻》 这本引人入胜的书籍,是一次穿越时空的旅程,深入探索人类最根深蒂固、却又常常被忽视的领域——童年。本书并非简单地叙述历史上的儿童故事,而是以一种考古学的方式,挖掘和重塑我们对童年理解的基石。 想象一下,我们不仅仅是阅读关于过去的记载,而是戴上考古学家的手套,用他们的工具和方法,去发掘那些被时间掩埋的童年片段。本书的作者,一位资深的文化史学家和考古学家,正是这样做的。他们并非直接研究儿童本人,而是将目光投向了塑造和反映儿童生活环境的物质遗存、社会结构、法律条文、艺术表达以及日常实践。 我们首先会深入到史前时代,通过对古代遗址中发现的玩具、儿童墓葬的陪葬品,以及早期人类聚落的居住模式进行分析,来推测早期儿童的生存状态、游戏方式以及他们在家和社会中的角色。例如,一些小巧的石器或骨器,虽然功能不明确,但其尺寸和磨损痕迹,很可能指向了儿童手中的玩物,它们承载着童年的初步探索与想象。作者会细致地解读这些“童年证据”,揭示即使在最原始的社会,儿童也拥有属于自己的独特体验。 接着,本书将目光转向了文明的曙光。古埃及、古希腊、古罗马等伟大文明,在文字和艺术中留下了许多关于儿童的线索。作者会剖析壁画、雕塑、陶器以及文献记录,来解读这些古老社会如何看待和对待儿童。我们会了解到,在某些时期,儿童被视为家庭和社会的未来希望,受到不同程度的教育和保护;而在另一些时期,儿童的生命可能更加脆弱,童年也更早地被生活的重担所取代。例如,古希腊城邦对公民的严格培养,也包含了对适龄男童的军事和体能训练,这在当时是一种重要的“童年仪式”。 本书的重点也包括对中世纪欧洲儿童生活的考古式重构。在那个时代,教会的影响力无处不在,儿童的教育和宗教启蒙是重要的议题。作者将考察当时的手稿、圣像画,以及一些简陋的学校遗址,来理解儿童在家庭、教堂和早期教育机构中的经历。我们会发现,尽管社会阶层差异巨大,但对儿童“纯洁”和“虔诚”的强调,以及早期职业技能的传授,是那个时代童年生活的重要组成部分。 随后,本书将视角拓展到文艺复兴时期及其之后,这是一个童年概念开始发生深刻变化的时代。随着社会经济的发展和思想的解放,一些学者和艺术家开始将儿童视为独立的个体,而非仅仅是成人的缩小版。本书会通过分析当时的肖像画、儿童文学的萌芽、以及家庭教育的记录,来展现这种观念的转变。我们会看到,一些家庭开始为孩子提供更加丰富和个性化的教育,玩具也变得更加精巧和多样化。 《童年考古学:失落世界的探寻》不仅仅是关于历史事实的堆砌,它更注重方法论的创新。作者将跨学科的视角融入其中,结合了考古学、人类学、社会学、历史学和艺术史等多方面的理论与实践。每一章节都像是对一个特定历史时期童年“现场”的细致勘探,通过对琐碎细节的深入挖掘,拼凑出完整而生动的儿童生活图景。 这本书会引导读者思考:我们今天所理解的童年,是如何一步步形成并演变的?那些被时间遗忘的童年,对于理解人类自身的成长和文明的延续,又有着怎样的启示?通过对这些“童年遗迹”的审视,我们不仅能更好地理解过去,更能深刻地反思当下,以及我们为下一代所创造的“童年”是什么样的。 这是一次充满发现的智力冒险,它将颠覆你对童年一成不变的认知,带你进入一个你从未想象过的、关于人类最普遍却又最独特的经历的深邃世界。这本书,是对那些曾经拥有过,并将继续拥有童年的人们,一次深刻的致敬。

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