The Archaeology of Childhood pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Rowman & Littlefield Pub Inc

作者:Baxter, Jane Eva

出品人:

页数:176

译者:

出版时间:2005-1

价格:$ 37.23

装帧:Pap

isbn号码:9780759103320

丛书系列:

图书标签:

考古学
儿童考古学
儿童研究
物质文化
社会考古学
人类学
历史
童年
文化遗产
考古方法

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具体描述

The study of children and childhood in historical and prehistoric life is an overlooked area of study that Jane Baxter addresses in this brief book. Her timely contribution stresses the importance of studying children as active participants in past cultures, instead of regarding them mainly for their effect on adult life. Using the critical concepts of gender and socialization, she develops new theoretical and methodological approaches for the archaeological study of this large but invisible population. Baxter presents examples from the analysis of toys, miniatures, and other objects traditionally associated with children, from the gendered distribution of activity space, from the remains of children-as-apprentices, and from mortuary evidence. Baxter's work will aid archaeologists bring a more nuanced understanding of children's role in the historical and archaeological record.

《童年考古学》并非一本具体的书籍，而是一个富有启发性的概念，它邀请我们以考古学家般的严谨和好奇心，去探索人类童年时期留下的痕迹，挖掘那些被时间掩埋、被遗忘的珍贵信息。童年，是生命最初的基石，是塑造个体与社会 DNA 的关键时期。然而，与成熟个体所留下的文字记录、宏伟建筑、或是明确的社会制度不同，童年时期个体留下的“证据”往往是零散的、不易被直接解读的。这些“证据”可能体现在孩子们玩耍的遗迹中——泥土里留下的脚印，用树枝搭建的小屋，或是被精心埋藏的“宝藏”。它们也可能隐藏在旧时的玩具、童谣、图画、以及长辈们关于童年的口述记忆中。甚至，那些为儿童设计的教育器具、游戏场地、以及他们栖息成长的物质环境，都为我们提供了一窥童年真相的线索。《童年考古学》的核心在于其研究方法。它并非局限于传统的历史学或社会学范畴，而是可能汲取多学科的智慧。我们可以想象，一位“童年考古学家”会如同田野考古学家一般，在历史遗址中寻找与儿童活动相关的证据。这可能意味着研究古代墓葬中陪伴孩子的物品，或是分析古代城市遗址中儿童的居住空间布局。他们会关注出土的陶器碎片上是否留有孩童的手印，石器工具的设计是否考虑到了儿童的体型，甚至是古代壁画中描绘的孩童形象的姿态和表情。更进一步，《童年考古学》将目光投向了物质文化之外。它会深入到文化遗产中，发掘那些承载着童年记忆的非物质文化。这包括对传统故事、神话传说、节日庆典中关于儿童角色的分析，研究不同文化如何塑造和理解童年。口述历史将成为重要的工具，考古学家会采访那些经历过不同时代童年的长者，收集他们关于童年游戏、学校生活、家庭互动、以及社会期望的鲜活回忆。这些口述资料，虽然带有主观色彩，却能提供关于童年情感、想象力和生活体验的独特视角。从教育的维度来看，《童年考古学》也具有深远的意义。通过对不同时代、不同文化中儿童教育方式的考古式研究，我们可以理解教育理念的演变，以及教育方式如何影响着儿童的成长和发展。是鼓励自由探索，还是强调纪律与服从？是侧重技艺传承，还是注重思维培养？这些问题可以通过分析旧时教材、课堂布置、学校建筑以及教育相关文献来解答。此外，社会结构和家庭关系在童年考古学中也占有重要地位。孩子们在家庭和社会中扮演怎样的角色？他们与父母、兄弟姐妹、长辈的关系如何？社会对儿童的期望和约束又是什么？这些可以通过分析家庭墓葬中的随葬品、古代法律条文中关于儿童的规定、以及描绘家庭生活的艺术品来推断。《童年考古学》并非仅仅是对过去童年的怀旧或历史的简单复述。它更是一种批判性的审视，一种对我们当下如何理解和对待童年的反思。通过研究过去的童年，我们可以看到社会观念的变迁，看到人类在抚养和教育下一代方面所做的努力与遇到的挑战。例如，对工业革命时期儿童劳动状况的“考古”，可以让我们深刻认识到今天儿童权益保护的重要性；对不同时代儿童玩具的“发掘”，则可以揭示出社会价值观和科技发展如何渗透到儿童的游戏世界。最终，《童年考古学》旨在揭示童年作为一个 Universal Human Experience（普适性人类体验）的丰富性和多样性。它提醒我们，童年并非是一个单一、固定的范畴，而是随着历史、文化、经济和社会条件的不同而呈现出万花筒般的变化。通过对这些变化的深入理解，我们能更好地认识人类自身的成长历程，更深刻地体会生命最初的痕迹所蕴含的智慧和价值。它鼓励我们珍视每一个时代的童年，关注当下儿童的真实需求，并从历史的经验中汲取力量，为未来的童年创造更美好的环境。