Flexible Childhood?

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出版者:Intl Specialized Book Service Inc
作者:Zeiher, Helga (EDT)/ Devine, Dympna (EDT)/ Trine Kjorholt, Anne (EDT)/ Strandell, Harriet (EDT)
出品人:
页数:238
译者:
出版时间:
价格:34.99
装帧:Pap
isbn号码:9788776742027
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童发展
  • 教育
  • 家庭关系
  • 社会变迁
  • 灵活性
  • 适应性
  • 成长
  • 心理学
  • 文化
  • 未来教育
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具体描述

《探索无界:童年时代的无限可能》 在这个快速变化的时代,我们是否给予了孩子足够探索和成长的空间?《探索无界:童年时代的无限可能》是一本深入探讨如何为儿童创造一个鼓励自由、激发潜能的成长环境的著作。本书并非一本教条式的育儿指南,而是一次关于童年本质的温情对话,旨在唤醒家长和教育者内心深处对孩子最真挚的期待。 本书的主旨在于倡导一种“无界”的童年教育理念,打破传统束缚,拥抱多元化的成长路径。它认为,童年的价值并非在于提前灌输知识或追求标准化的成就,而在于孩子在安全、支持性的环境中,能够自由地探索世界,发掘自身独特的兴趣和天赋,并在这个过程中建立自信、培养韧性。 核心观点与内容: “无界”的定义与实践: 书中首先阐述了“无界”的真正含义,它并非指放任不管,而是指在尊重个体差异和规律的基础上,为孩子提供更广阔的视野、更丰富的体验和更自主的选择。这包括: 情感的无界: 鼓励孩子表达各种情绪,建立安全依恋关系,培养情绪识别和管理能力。父母和教育者以接纳和理解的态度回应孩子的情感需求,让孩子感受到被爱和被看见。 探索的无界: 鼓励孩子接触大自然,体验不同的游戏方式,接触艺术、音乐、科学等多元领域。本书强调“玩”的重要性,认为玩是孩子学习和理解世界最自然、最有效的方式。它会提供许多具体的游戏和活动建议,从简单的户外探索到富有创意的室内游戏,激发孩子的求知欲和创造力。 学习的无界: 跳出固定的课堂和教材限制,鼓励孩子通过实践、提问、合作来主动学习。书中会探讨如何引导孩子对知识产生内驱力,而不是被动接受。例如,如何利用生活中的点滴事件,将学习融入日常,培养解决问题的能力。 成长的无界: 尊重孩子的个体发展节奏,不与他人比较,鼓励孩子设定自己的目标并为之努力。书中会强调培养孩子的内在驱动力,让他们相信自己有能力应对挑战,并从中学习和成长。 家长与教育者的角色转变: 本书将矛头指向传统教育模式下,家长和教育者常常扮演的“指导者”和“评判者”角色,并提出转变为“陪伴者”、“引导者”和“赋能者”的必要性。 陪伴而非控制: 强调高质量的陪伴,理解孩子的语言和非语言信号,与孩子建立深度的连接,而非仅仅监督其行为。 引导而非灌输: 鼓励提问,激发思考,帮助孩子发现答案,而不是直接给出标准答案。书中会介绍一些有效的提问技巧和引导策略。 赋能而非代劳: 给予孩子尝试和犯错的机会,相信他们有能力解决问题,并在过程中给予支持,而不是替孩子包办一切。 应对挑战与误解: 书中也坦诚地讨论了推行“无界”教育理念过程中可能遇到的挑战和误解,例如: “自由”与“纪律”的平衡: 探讨如何在给予孩子自由的同时,帮助他们建立基本的规则和界限,培养自律性。 社会期望与个体差异: 如何在满足社会对孩子的某些期望(如学业表现)的同时,又能守护孩子的个性和发展节奏。 如何应对外部压力: 如何在面对亲友、学校或社会对于孩子学习和发展的不同看法时,坚持自己的教育理念。 具体的实践案例与故事: 为了让理念更加生动落地,本书将穿插许多真实的生活片段和感人至深的故事。这些故事来源于作者的亲身经历、对其他家庭的观察,以及对教育先驱的采访。它们展示了在不同的家庭和环境中,如何通过“无界”的教育方式,帮助孩子展现出令人惊喜的创造力、独立性和幸福感。这些故事不仅仅是例证,更是对读者心灵的触动和启发。 本书的目标读者: 所有关心孩子成长,希望为孩子提供更优质、更具支持性成长环境的父母。 对传统教育模式感到困惑,寻求创新教育理念的教育工作者、幼教老师。 对儿童心理发展、教育学感兴趣的读者。 《探索无界:童年时代的无限可能》是一次对童年美好愿景的探索,它邀请每一位成年人重新审视自己与孩子之间的关系,重新思考“何为好的教育”。它相信,当孩子拥有了探索的自由和成长的空间,他们将绽放出属于自己的独特光彩,成为一个内心丰盈、面向未来的独立个体。这本书将成为您在育儿道路上的一盏明灯,指引您与孩子一同踏上充满惊喜与发现的旅程。

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