Handbook of Disruptive Behavior Disorders pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Diane Pub Co

作者:Quay, Herbert C. (EDT)/ Hogan, Anne E. (EDT)

出品人:

页数:695

译者:

出版时间:

价格:40

装帧:HRD

isbn号码:9780756765279

丛书系列:

图书标签:

• Disruptive Behavior Disorders
• Child Psychology
• Adolescent Psychology
• Behavioral Problems
• Mental Health
• Clinical Psychology
• Parenting
• Therapy
• Diagnosis
• Treatment

好的，这是一份关于一本名为《突破性行为障碍手册》的虚构书籍的详细简介，内容涵盖了该领域的重要概念、研究进展、诊断评估和治疗策略，旨在为临床实践者、研究人员和学生提供全面的指导。 --- 图书名称：《突破性行为障碍手册》 编辑与作者： [此处可虚构一位或多位该领域知名专家的名字] 出版信息： [虚构的出版社名称与年份] --- 内容概述 《突破性行为障碍手册》是一部权威性的综合性参考指南，致力于系统地梳理和深入探讨一系列在儿童、青少年乃至成人中表现出的、具有显著破坏性或反抗性的行为模式。本书超越了传统上对“对立违抗性障碍”（ODD）和“品行障碍”（CD）的简单分类，而是将这些行为置于更广阔的神经生物学、心理社会和发展背景中进行考察。 本书的结构设计旨在实现理论的深度与临床实践的广度相统一。它首先界定了突破性行为的本质、谱系及其在不同年龄段的发展轨迹，随后深入剖析了遗传、环境、家庭互动和认知功能等多个层面的影响因素。核心部分则详细阐述了当前最前沿的诊断工具、鉴别诊断策略，以及一系列基于实证的、多维度的干预方案。 第一部分：理解与界定——突破性行为的谱系 本部分为全书的理论基石，旨在为读者建立一个清晰而全面的概念框架。 第一章：突破性行为的定义、历史演变与当代分类 本章追溯了对“敌对”与“反抗”行为的临床描述，从早期的精神病理学视角到DSM-5/ICD-11的最新修订。重点讨论了“突破性”这一术语的临床意义，它不仅指代直接的违抗，更涵盖了情绪失调、冲动控制缺陷和社会侵犯行为的复杂交织。探讨了如何区分发展中正常的反抗行为与临床上需要干预的障碍。 第二章：神经生物学基础与遗传易感性 深入探讨了调控攻击性、冲动性和情绪反应的神经通路，包括前额叶皮层（PFC）的功能失调、杏仁核的过度反应以及血清素和多巴胺等关键神经递质系统的作用。结合双生子和收养研究，分析了突破性行为的遗传负荷及其与环境交互作用的复杂机制（GxE互动）。 第三章：心理发展与环境因素 本章聚焦于行为模式的形成过程。详细考察了依恋关系质量、早期创伤（如虐待和忽视）、家庭教养风格（如严苛、疏忽或不一致的管教）对行为发展的塑形作用。同时，探讨了同伴群体和社会经济地位（SES）在行为外化和维持中的角色。 第二部分：诊断、评估与鉴别诊断 本部分为临床操作的核心，提供了详细的评估流程和工具使用指南。 第四章：临床评估工具与标准化测量 系统介绍当前最常用的结构化访谈量表（如K-SADS、 പോലീസ്-SADS）和行为评定量表（如CBCL、SDQ）。重点讲解了如何运用这些工具进行跨信息源（父母、教师、自我报告）的三角验证，以提高诊断的准确性。 第五章：突破性障碍的鉴别诊断挑战 这是本书中最具挑战性的一部分。详细区分了突破性行为障碍与其他常见精神障碍的重叠症状，包括： 1. 注意力缺陷多动障碍（ADHD）： 区分冲动性导致的违抗与ADHD核心症状中的不专心。 2. 对立违抗性障碍（ODD）与品行障碍（CD）： 强调ODD向CD进展的风险因素及诊断标准的演变。 3. 情绪障碍： 识别由焦虑、抑郁或创伤后应激障碍（PTSD）继发的易怒和破坏性行为。 4. 对立性兴奋障碍（DMDD）： 专门探讨了DMDD作为新诊断类别的核心特征、发病率和长期预后。 第六章：共病模式与功能分析 分析了突破性行为障碍的高度共病性，特别是与焦虑、学习障碍、物质使用障碍的关联。引入功能性行为评估（FBA）的理论模型，指导临床医生识别特定行为背后的核心功能（如逃避、寻求关注、获取有形奖励或感官刺激）。 第三部分：干预策略与实践模型 本书的实践部分基于循证医学原则，提供了一系列针对不同年龄和严重程度的干预方案。 第七章：心理社会干预：以家庭为核心 重点介绍目前证据支持最强的干预模式： 亲职能力训练（Parent Management Training, PMT）： 详细分解了基于行为疗法的PMT技术，如积极强化、清晰的规则设定、后果应用和积极关注的技巧。 多系统家庭疗法（MST）： 阐述MST如何将干预扩展到家庭、学校和社区环境，以应对复杂且高风险的青少年。 认知行为疗法（CBT）的适配： 探讨如何将CBT技术（如情绪调节策略、问题解决训练）整合到对有突破性行为的儿童的干预中。 第八章：针对个体的精准治疗 关注对个体认知、情绪和社交技能的直接干预： 情绪调控技能训练（DBT-informed Skills）： 介绍辩证行为疗法（DBT）中用于提高耐挫折能力和情绪耐受力的核心模块。 社交技能训练（SST）： 针对行为问题的根源——社交信息处理障碍，设计提高共情能力和替代性反应的训练方案。 第九章：药物治疗：适应症、有效性与伦理考量 本章提供药物干预的循证综述，重点讨论针对特定共病或核心症状的药物选择： 针对ADHD的兴奋剂和非兴奋剂的疗效与安全性。 针对情绪失调和冲动性的非典型抗精神病药物和情绪稳定剂的使用指南。 强调药物治疗必须作为心理社会干预的辅助手段，并详细讨论了在儿童和青少年中使用精神科药物的伦理边界与风险沟通。 第四部分：特殊人群与长期预后 第十章：特定群体中的突破性行为 探讨在特殊背景下（如自闭症谱系障碍、智力残疾、创伤暴露儿童）突破性行为的独特表现形式和干预调整。 第十一章：长期纵向追踪与预防性措施 分析突破性行为障碍的长期社会适应性、犯罪率和精神健康结局。强调早期识别和在学龄前及小学阶段实施的有效一级和二级预防策略，旨在改变高风险行为的发展轨迹。 --- 本书的特点： 《突破性行为障碍手册》的价值在于其跨学科的整合性和高度的临床实用性。它不仅是理论的汇编，更是连接神经科学发现、发展心理学理论与一线临床实践的桥梁。本书采用清晰的案例分析和详细的干预手册，确保读者能够立即将所学知识转化为有效的临床行动。它面向所有致力于理解和改善受突破性行为困扰的个体及其家庭的专业人士。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆