What Children Need

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出版者:Harvard Univ Pr
作者:Waldfogel, Jane
出品人:
页数:269
译者:
出版时间:
价格:432.00元
装帧:HRD
isbn号码:9780674022126
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 儿童心理学
  • 亲子关系
  • 教育
  • 家庭教育
  • 儿童发展
  • 行为指导
  • 情绪管理
  • 沟通技巧
  • 正面管教
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具体描述

《心灵的绿洲:探索人类情感与自我成长的深度指南》图书简介 一、书籍概述 《心灵的绿洲》并非一本专注于儿童教育或特定年龄段发展的著作,而是一部深度剖析成人世界中复杂情感结构、心理韧性构建以及实现内在和谐的哲学与实践指南。本书将带领读者踏上一次审视自我、理解他人、并最终重塑生命体验的旅程。它聚焦于现代社会中个体面临的普遍挑战——焦虑、迷失、人际关系的疏离——并提供了一套立足于深度心理学、神经科学前沿发现和古典智慧的整合性视角。 本书旨在成为一座心灵的避风港,帮助读者在喧嚣的日常生活中找到一处可以沉淀、反思和重建自我的“绿洲”。 二、核心内容与章节架构 本书分为四大核心部分,层层递进,引导读者从认识“心”的疆域到实践“生”的艺术。 第一部分:心之迷宫——解构当代情感困境 (The Labyrinth of the Modern Psyche) 焦虑的起源与形态: 深入探讨现代生活中,结构性压力(如信息过载、不确定性增加)如何转化为个体层面的生理和心理焦虑。区别于简单的情绪调节,本章关注焦虑作为一种生存机制在当代被“误用”的深层原因。 “被看见”的悖论: 分析社交媒体时代中,个体对外部认可的过度依赖如何腐蚀内在自我价值感。探讨“表演型自我”与“真实自我”之间的张力,以及这种张力如何导致持续的疲惫和空虚。 意义的真空地带: 考察在物质极大丰富背景下,许多人为何仍体验到深刻的“意义危机”。本章引用存在主义哲学观点,探讨追寻超越自我的价值体系的重要性。 第二部分:韧性的建筑学——构建内在的磐石 (The Architecture of Resilience) 创伤的转化: 这一章区别于传统的创伤治疗视角,着重探讨“创伤后成长”(Post-Traumatic Growth, PTG)。我们研究个体如何在面对重大挫折后,通过有意识的反思和整合,将痛苦转化为更深刻的洞察力和生命力。 神经可塑性与信念重塑: 结合最新的神经科学研究,解释大脑如何能够通过持续的注意力训练和习惯的养成,物理性地重塑思维模式。重点在于如何系统性地打破旧有的负面自动思维回路。 悲伤的必要性: 论述悲伤和失落并非需要被“战胜”或“消除”的状态,而是深度人性体验的一部分。学会与不完美、失去和局限性共处,是实现真正韧性的关键。 第三部分:连接的艺术——在关系中看见自我 (The Art of Connection) 深度倾听的实践: 探讨有效沟通的本质不在于表达,而在于接收。介绍一套超越技巧的、基于同理心和非评判态度的倾听方法,以修复人与人之间因信息失真而产生的裂痕。 边界的艺术与维护: 详细阐述如何在不诉诸防御或攻击的前提下,清晰、坚定地设立个人界限。分析边界模糊如何导致能量耗竭和怨恨积累,以及如何通过清晰的界限促进更健康、更尊重的互动。 处理冲突的炼金术: 将冲突视为关系成长的催化剂。提供一套处理分歧的框架,强调在对立观点中寻找共同需求(Needs-Based Conflict Resolution)的策略,从而将对抗转化为合作。 第四部分:回归本源——活出整合的人生 (Returning to Source: Living an Integrated Life) 慢下来的力量: 倡导一种“有目的的减速”哲学。探讨专注力、正念练习(Mindfulness)在抵抗时间压力、重获对当下体验的掌控权中的作用。 个人神话的重写: 鼓励读者审视自己长期以来相信的关于“我是谁”和“世界如何运作”的故事。引导读者识别那些限制性的、过去形成的叙事,并主动选择构建一个更赋权、更符合当下现实的个人神话。 行动中的整合: 强调智慧的真正价值在于实践。本书最后提供了一套将内省所得转化为日常习惯和生活选择的具体工具,确保“心灵的绿洲”不仅仅是一个休息的地方,更是一个不断滋养和成长的源泉。 三、本书的独特性 《心灵的绿洲》的独特之处在于其跨学科的整合性和深度的实践导向。它不提供肤浅的“快速修复”方案,而是要求读者进行真诚的内在劳动。它避免了陷入空洞的励志口号,而是基于对人类经验的深刻理解,提供一套可操作的、具有长久生命力的心灵操作系统升级指南。本书面向的是寻求深刻自我理解、渴望在复杂世界中找到稳定锚点的成年读者。 四、适合读者 感到长期处于高压和信息超载状态的职场人士。 渴望深化人际关系,但常在沟通中感到受挫的个体。 对存在主义、深度心理学和个人成长哲学感兴趣,并寻求将理论付诸实践的探索者。 寻求内在平静,不满足于表面生活满意度,而渴望生命意义的成年人。

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