具体描述
《汪曾祺小全集：在西南联大》是汪曾祺的自传性散文集。汪曾祺自报家门，详细地讲述了自己祖父、父亲、叔伯的故事，也剖析了自己的作品，讲述自己作品中那些原型人物。还记录了汪曾祺在西南联大的生活，和同学师长之间的故事。汪曾祺是沈从文先生的学生，在西南联大读过书，也在昆明教过书，除家乡高邮和北京外，这是他一生待得*长的地方。这七年，是他人生中*美妙的七年，又年轻，又无牵挂。除了读书，就是游荡。在昆明，他还至少恋爱了两次，有一次因为失恋，睡在床上不吃不喝两天。当然，也有过一个时期，贫困潦倒，连吃饭的钱都没有。但精神上，却是极其自由的。看这本书，可以知道汪曾祺为何成为汪曾祺。
系列书介绍：
名家小全集2017年底已出至38部，精选现代名家鲁迅、老舍、萧红、傅雷、李劼人、林徽因、汪曾祺、梁实秋、朱自清、郁达夫、许地山、徐志摩、闻一多、朱湘、陈梦家等人经典代表作，原版原作，直抵黄金时代文学现场；精装便携，直通新青年通勤背包；文体齐全，3D呈现文学巨匠艺术成就。这是*套大规模介绍中国现当代文坛名家作品的小全集；这是一套精装便携，兼具典藏与青春气息的名家小全集；这是一套名家推荐，文体齐备，专家导读的名家作品集。特别收入作者年谱，中国作协副主席、著名评论家李敬泽诚意荐藏，一本书读懂一个作家，一套书读懂一个时代，超高性价比，助力全民阅读。
作者简介
汪曾祺（1920-1997），中国当代作家、散文家、戏剧家。西南联大学生，师从沈从文。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”汪曾祺博学多识，情趣广泛，爱好书画，乐谈医道，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。《受戒》被评为20世纪中文系小说100强，《大淖记事》1981年获全国优秀短篇小说奖。汪曾祺执笔创作的现代京剧《沙家滨》，是中国戏剧史上的艺术丰碑。
目录信息
001自报家门
016花园
028我的家乡
037我的家
051我的祖父祖母
061多年父子成兄弟
066我的父亲
075我的母亲
081我的小学
093我的初中
102旧病杂忆
111七载云烟
126随遇而安
138我和民间文学
141我是怎样和戏曲结缘的
150关于《沙家浜》
158我的“解放”
170七十书怀
178自得其乐
187一辈古人
197一技
200吴大和尚和七拳半
204抽象的杠杆定律
208翠湖心影
216泡茶馆
227日规
239跑警报
249新校舍
259观音寺
265白马庙
268西南联大中文系
274沈从文先生在西南联大
284金岳霖先生
290吴雨僧先生二三事
294唐立厂先生
298闻一多先生上课
301未尽才
307炸弹和冰糖莲子
309地质系同学
314晚翠园曲会
325老董
330老舍先生
336赵树理同志二三事
· · · · · · (收起)
读后感
自从看了《无问西东》，对西南联大相关的人和事都非常感兴趣。总觉得那个时候的西南联大的师生都有种说不出来魅力。现在许多著名的文学家，科学家等，都多少和这个学校有关。在那个时候，有学生努力学习，有学生精忠报国，有循循善诱的老师，那是在抗战时期啊。仔细想了想，这...
评分自从看了《无问西东》，对西南联大相关的人和事都非常感兴趣。总觉得那个时候的西南联大的师生都有种说不出来魅力。现在许多著名的文学家，科学家等，都多少和这个学校有关。在那个时候，有学生努力学习，有学生精忠报国，有循循善诱的老师，那是在抗战时期啊。仔细想了想，这...
评分自从看了《无问西东》，对西南联大相关的人和事都非常感兴趣。总觉得那个时候的西南联大的师生都有种说不出来魅力。现在许多著名的文学家，科学家等，都多少和这个学校有关。在那个时候，有学生努力学习，有学生精忠报国，有循循善诱的老师，那是在抗战时期啊。仔细想了想，这...
评分自从看了《无问西东》，对西南联大相关的人和事都非常感兴趣。总觉得那个时候的西南联大的师生都有种说不出来魅力。现在许多著名的文学家，科学家等，都多少和这个学校有关。在那个时候，有学生努力学习，有学生精忠报国，有循循善诱的老师，那是在抗战时期啊。仔细想了想，这...
评分自从看了《无问西东》，对西南联大相关的人和事都非常感兴趣。总觉得那个时候的西南联大的师生都有种说不出来魅力。现在许多著名的文学家，科学家等，都多少和这个学校有关。在那个时候，有学生努力学习，有学生精忠报国，有循循善诱的老师，那是在抗战时期啊。仔细想了想，这...
用户评价
《在西南联大》这个书名，对我而言，就像打开了一扇通往历史深处的大门，那里充满了不为人知的艰辛与辉煌。我脑海中构建的西南联大，是一个在国家危难之际，肩负起文化传承重任的巍峨堡垒。我迫切地想在书中看到，那些在战火纷飞的年代，一群顶尖的知识分子，是如何在物质极其匮乏、生活条件异常艰苦的情况下，依然坚持着学术的尊严和教育的使命。我期待着书中能够生动地描绘出，那些教授们的形象，他们是如何在颠沛流流离中，依然保持着对学术的严谨和对真理的追求，他们是如何用自己的智慧和人格魅力，点燃无数青年学子的理想之火。同时，我也同样渴望了解，书中会如何展现那些年轻的学生们，他们在国难当头之际，如何以知识为武器，以报国为己任，他们在艰苦卓绝的环境中，如何磨砺出坚韧的意志和远大的志向。我猜想，这本书的字里行间，一定充满了那个时代特有的气息，那种在艰难困苦中，依然能够孕育出强大精神力量的独特韵味。我希望能够通过阅读这本书，更深刻地理解那个时代的精神内核，感受那种在逆境中不屈不挠、追求卓越的民族品格，并从中汲取前行的力量，也更加珍惜我们今天所拥有的和平与安宁。
评分《在西南联大》这个书名，在我看来，就已经承载了太多历史的重量和精神的厚度。它不仅仅是一个简单的书名，更像是一个时代的缩影，一种民族精神的象征。我脑海中浮现的西南联大，绝非是现代意义上的安逸校园，而是抗日战争时期，那个在战火中依然坚持教育的神圣之地。我迫不及待地想知道，这本书是否会细致地描绘出，在那片艰苦的土地上，一群伟大的教育家和学者，是如何在物质条件极其匮乏、生活环境十分艰苦的条件下，依然坚守着教育的阵地，传承着民族的文化。我期待着书中能够生动地刻画出那些教授们的形象，他们是如何在颠沛流离中，依然保持着对学术的严谨和对真理的追求，他们是如何用自己的言传身教，点燃一代又一代青年学子的报国热情和学术理想。同时，我也非常好奇，书中会如何展现那些年轻的学生们，他们在国难当头之际，如何以知识为武器，以青春为熔炉，在艰苦卓绝的环境中，磨砺出坚强的意志和远大的志向。我预感，这本书的每一页，都将是那个时代最真实的写照，它可能记录着教授们简陋的讲台，也可能描绘着学生们求知的眼神，更可能充满了在困境中相互扶持、共同前进的感人瞬间。我希望能够通过这本书，深刻地理解那个时代所特有的精神气质，感受那种在逆境中不屈不挠、追求光明的力量。
评分《在西南联大》这个书名，本身就蕴含着一种难以言喻的历史厚重感和精神力量，它仿佛将我带回了那个风雨如晦的年代。我脑海中浮现的西南联大，并非仅仅是一个简单的地名，它更是一种象征，一种在国家危难之际，民族文化薪火得以延续的奇迹。我非常期待在这本书中，能够看到那些在战火纷飞的岁月里，一群杰出的知识分子，是如何在物质条件极其艰苦、生活环境异常恶劣的情况下，依然坚守着教育的阵地，传承着中华文明的精髓。我渴望书中能够细致地描绘出，那些教授们的形象，他们是如何在颠沛流离中，依然保持着对学术的严谨和对真理的追求，他们是如何用自己的言传身教，点燃一代又一代青年学子的报国热情和学术理想。同时，我也非常好奇，书中会如何展现那些年轻的学生们，他们在国难当头之际，如何以知识为武器，以青春为熔炉，在艰苦卓绝的环境中，磨砺出坚强的意志和远大的志向。我预感，这本书的每一页，都将是那个时代最真实的写照，它可能记录着教授们在简陋的教室里孜孜不倦的讲课，也可能描绘着学生们在昏暗的灯光下挑灯夜读的场景，更可能充满了在困境中相互扶持、共同前进的感人瞬间。我希望能够通过这本书，深刻地理解那个时代所特有的精神气质，感受那种在逆境中不屈不挠、追求光明的力量。
评分《在西南联大》这个书名，仅仅是看到，就足以让我的思绪飘回那个烽火连天的年代，勾勒出一幅幅令人心潮澎湃的画面。我脑海中的西南联大，不是一个简单的地理名词，而是一种精神的象征，一种文化传承的奇迹。我非常好奇，这本书会如何细致入微地描绘出，在那片相对贫瘠但饱含希望的土地上，一群伟大的知识分子是如何在物质极其匮乏、生活条件异常艰苦的情况下，坚守着学术的阵地，将文明的火种薪火相传。我迫切地想知道，书中是否会生动地刻画出那些教授们的形象，他们如何在颠沛流离中，依然保持着对真理的探索，对教学的热忱，他们是如何用自己的智慧和人格魅力，点燃无数青年学子的理想之光。我也同样期待着，书中能够展现出那些年轻的学生们，他们在国难当头之际，如何以知识为武器，以报国为己任，他们在艰苦的环境中，是如何展现出惊人的毅力和对未来的坚定信念。我预感，这本书的字里行间，一定充满了那个年代特有的气息，那种在艰难困苦中，依然能够孕育出强大精神力量的独特韵味。我希望能够通过阅读这本书，更深刻地理解那个时代的精神内核，感受那种在逆境中不屈不挠、追求卓越的民族品格。
评分《在西南联大》这个书名，无形中就唤醒了我内心深处对那个特殊年代的向往和敬畏。我想象中的西南联大，绝不仅仅是一个简单的地名，它更是一个象征，一个承载了民族脊梁和文化薪火的圣地。我在想，这本书会不会以一种非常细腻和深情的方式，描绘出在那片贫瘠而又充满生命力的土地上，知识分子们所经历的艰辛与辉煌。我期待着书中能够展现出那些教授们，他们如何在颠沛流离中，依然保持着学术的严谨和对真理的追求，他们是如何在艰苦的条件下，将自己的智慧和知识传递给下一代。我也同样好奇那些年轻的学生们，他们在战乱的背景下，如何在逆境中茁壮成长，他们对知识的渴望，对国家的忠诚，对未来的憧憬，这些都应该是在这本书中不可或缺的篇章。我猜测，这本书的文字里，一定充满了那个时代的独特气息，可能是清晨校园里朗朗的读书声，也可能是夜晚星空下低声的讨论，更可能是面对困难时眼神中的坚定。我期待着能够通过这本书，感受到那种在物质匮乏中，精神力量却无比强大的力量，那种在绝境中，依然能够孕育出希望的生命力。这不仅仅是对历史的回顾，更是一种对民族精神的致敬，对知识力量的赞美，我深信这本书能够带给我深刻的思考和感动。
评分《在西南联大》，这个书名本身就充满了历史的厚重感和一种难以言喻的沧桑。它唤醒了我脑海中关于那个年代零散的记忆片段，那些关于艰苦奋斗、坚韧不拔的故事，似乎都与这个名字息息相关。我脑海中浮现出的西南联大，并非现代意义上的象牙塔，而是在烽火连天的年代，一个民族文化传承的堡垒。我渴望在这本书中看到，那些伟大的学者们，他们是如何在物质极其匮乏、生活条件异常艰苦的情况下，依然能够保持着对学术的热情和对教育的执着。我期待着书中能够生动地描绘出，那些教授们如何克服重重困难，将最前沿的知识带给学生，如何用自己的言传身教，塑造一代又一代的青年英才。同时，我也非常好奇那些年轻的学生们，他们是如何在动荡不安的环境中，依然能够心无旁骛地学习，他们对知识的渴望，对国家民族命运的担当，这些都应该会是书中浓墨重彩的一笔。我猜想，这本书的文字，一定饱含着那个时代的温度，那些文字背后，一定跳动着无数鲜活的生命，他们的故事，他们的坚持，他们的理想，都应该会在这本书中得到生动的展现。我希望能够通过这本书，深刻地理解那个年代的精神内涵，感受那种在逆境中依旧闪耀的人性光辉。
评分《在西南联大》这四个字，在我看来，就已经浓缩了一个时代的精神风貌，勾勒出了一幅波澜壮阔的历史画卷。我脑海中浮现的西南联大，不仅仅是一个学校的名字，它更是一种精神的象征，一种在民族危难时刻，文化传承的灯塔。我迫不及待地想在书中看到，那些在战火纷飞的年代，一群顶尖的知识分子，是如何在极其艰苦的条件下，将中华文化的命脉得以延续。我期待着书中能够细致地描绘出，那些教授们，他们如何在物质贫乏、生活艰辛的环境中，依然保持着对学术的严谨追求和对教育的执着热情，他们是如何用自己的言传身教，点燃一代又一代青年学子的报国热情和学术理想。我也同样好奇，书中会如何展现那些年轻的学生们，他们在动荡不安的年代，如何以知识为武器，以青春为熔炉，在艰苦卓绝的环境中，磨砺出坚强的意志和远大的志向。我预感，这本书的每一页，都将是那个时代最真实的写照，它可能记录着教授们艰辛的备课场景，也可能描绘着学生们在简陋教室里的求知若渴，更可能充满了在困境中相互扶持、共同前进的感人瞬间。我希望能够通过这本书，深刻地理解那个时代所特有的精神气质，感受那种在逆境中不屈不挠、追求光明的力量。
评分《在西南联大》这个书名，足以让我产生无限的遐想，它像一把钥匙，开启了我对那个特殊历史时期的好奇之门。我脑海中浮现的西南联大，并非只是一个地理概念，更是一种精神的象征，一种在国家危难之际，文明火种的坚守。我非常期待在书中能够看到，那些在战火纷飞的年代，一群最优秀的知识分子，是如何在极其艰苦的条件下，将中华文化的命脉得以延续。我迫切希望书中能够生动地描绘出，那些教授们的形象，他们如何在颠沛流流离中，依然保持着对学术的严谨和对真理的追求，他们是如何用自己的智慧和人格魅力，点燃无数青年学子的理想之火。同时，我也同样渴望了解，书中会如何展现那些年轻的学生们，他们在国难当头之际，如何以知识为武器，以报国为己任，他们在艰苦卓绝的环境中，如何磨砺出坚韧的意志和远大的志向。我猜想，这本书的字里行间，一定充满了那个时代特有的气息，那种在艰难困苦中，依然能够孕育出强大精神力量的独特韵味。我希望能够通过阅读这本书，更深刻地理解那个时代的精神内核，感受那种在逆境中不屈不挠、追求卓越的民族品格，并从中汲取前行的力量。
评分这本书的名字，《在西南联大》，光是看到这个名字，就足以让我这个对那段特殊历史时期充满好奇的人眼前一亮。虽然我还没来得及细细品读，但仅仅是书名所蕴含的厚重感和历史气息，就已经在我的脑海中勾勒出一幅幅画面。我脑海中浮现的是那些在战火纷飞的年代，一群顶尖的知识分子，为了传承文明的火种，毅然决然地奔赴西南偏远地区，在那里，物质条件极其艰苦，但精神的力量却异常强大。我相信这本书不会仅仅停留在对地理位置的描述，它更可能是一场心灵的朝圣，一次对民族精神的追溯。我期待着书中那些鲜活的人物形象，他们可能是满腹经纶的教授，也可能是怀揣着理想的青年学子，他们如何在贫瘠的土地上，用知识和信念点燃希望的火把。我尤其好奇，在那样的环境下，他们是如何维持学术研究的，是如何在物质匮乏中寻找精神的慰藉，又是如何在颠沛流离中坚守教育的初衷。这本书，在我看来，已经不仅仅是一本书，它更像是一扇窗，透过它，我希望能窥见那个年代最真实、最动人的一面，感受那些在历史洪流中闪耀着人性光辉的灵魂。我迫不及待地想沉浸其中，去体会那些字里行间的温度，去感受那些被时间尘封的过往。
评分《在西南联大》这个书名，就像一扇窗，让我窥见了那个风雨飘摇却又充满精神力量的时代。我脑海中的西南联大，不是一个被战争硝烟笼罩的悲凉之地，而是一个在艰难困苦中孕育希望的文明灯塔。我迫切地想在书中探寻，那些在战火纷飞年代，一群顶尖的知识分子，是如何在物质极其匮乏、生活条件异常艰苦的情况下，依然坚守着学术的尊严和教育的使命。我期待着书中能够生动地描绘出，那些教授们的形象，他们是如何在颠沛流离中，依然保持着对学术的严谨和对真理的追求，他们是如何用自己的智慧和人格魅力，点燃无数青年学子的理想之火，即使条件简陋，也依然孜孜不倦地传授知识。同时，我也同样渴望了解，书中会如何展现那些年轻的学生们，他们在国难当头之际，如何以知识为武器，以报国为己任，他们在艰苦卓绝的环境中，如何磨砺出坚韧的意志和远大的志向，即使食不果腹，也依然对未来充满憧憬。我猜想，这本书的字里行间，一定充满了那个时代特有的气息，那种在艰难困苦中，依然能够孕育出强大精神力量的独特韵味，也许是清贫的生活，但精神却异常富足。我希望能够通过阅读这本书，更深刻地理解那个时代的精神内核，感受那种在逆境中不屈不挠、追求卓越的民族品格，并从中汲取前行的力量，也更加珍惜我们今天所拥有的来之不易的和平与繁荣。
评分三星半/最后一块儿才是联大有关，书题恐怕是噱头……而且现在出的书还真的是左一个汪先生右一个汪先生，过度消费了些吧～
评分随遇而安那篇很是唏嘘
评分编辑瞎jb编但是文章让人无话可说系列。
评分因为对西南联大的喜爱买来这本，翻开目录其实是把汪老的一些短篇随笔组合起来，从童年讲到了联大到工作，读罢，就能对其了解个大概，汪老是个很谦逊的人，又是一个按他的话来说“随遇而安”的人。联大的某些故事也被投射到《无问西东》里，如《跑警报》、煮莲子的广东同学，那是一个神奇的年代，条件差、生活苦，却人才辈出。文里提到的某些人可能并不被人熟知，但还是看完了，觉得他们不应该被忘记。
评分因为对西南联大的喜爱买来这本，翻开目录其实是把汪老的一些短篇随笔组合起来，从童年讲到了联大到工作，读罢，就能对其了解个大概，汪老是个很谦逊的人，又是一个按他的话来说“随遇而安”的人。联大的某些故事也被投射到《无问西东》里，如《跑警报》、煮莲子的广东同学，那是一个神奇的年代，条件差、生活苦，却人才辈出。文里提到的某些人可能并不被人熟知，但还是看完了，觉得他们不应该被忘记。
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