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全腦教學與成長型思維教學(提高學生學習力的92個課堂遊戲) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

全腦教學與成長型思維教學(提高學生學習力的92個課堂遊戲)
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
[美]剋裏斯·比弗爾
中國青年齣版社
韓成財
2018-2
233
39
平裝
9787515349466

圖書標籤: 教育  活動  教學  成長型思維  1   

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发表于2024-12-26

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

典型的美式基層教學書籍。國內的教師不同，多是情懷、經驗與總結。翻譯過來的美國教師好象愛寫方法與策略，更關注教學技術。書中特點是將學習活動與活動動作相聯結，從而調動學生學習積極性。其中有幾個要點，如“要因學生的進步而奬勵，不是因學生的能力去奬勵”。此書中有經驗的教師帶讀纔會有收獲。翻譯不太好，減個星吧。180725

評分☆☆☆☆☆

雖然都是中文，但老覺得讀不懂，不知道是不是翻譯的問題。對我來說沒有什麼閱讀價值。

評分☆☆☆☆☆

雖然都是中文，但老覺得讀不懂，不知道是不是翻譯的問題。對我來說沒有什麼閱讀價值。

評分☆☆☆☆☆

典型的美式基層教學書籍。國內的教師不同，多是情懷、經驗與總結。翻譯過來的美國教師好象愛寫方法與策略，更關注教學技術。書中特點是將學習活動與活動動作相聯結，從而調動學生學習積極性。其中有幾個要點，如“要因學生的進步而奬勵，不是因學生的能力去奬勵”。此書中有經驗的教師帶讀纔會有收獲。翻譯不太好，減個星吧。180725

評分☆☆☆☆☆

看到一個新理論就敢說可以脫胎換骨地搞教育，多可怕。美國教授也都是看指標過日子。常青藤的書基本可以不看

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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