科学迷宫里的顽童与大师

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赫伯特·西蒙是理查德金梅隆大学(Richard KingMellon University) 的计算机教授, 卡耐基梅隆大学(Carnegie Mellon University) 的心理学教授。他于1978 年获得诺贝尔经济学奖。

在日益专业化的时代,西蒙这个旷世奇才,在孜孜不倦的科学研究中界定了人类求知的多个领域。他思想深邃,多次涉足未知领域;他的故事是在信息科学大爆炸时代背景下发生的,与信息处理范式倡导的心理学的重大变革息息相关;他率先使用计算机模拟构建高度复杂、系统的人类行为模型。

西蒙的有限理性理论(bounded rationality)引导他获得了诺贝尔经济学奖。他认定人类智能是有规律地使用符号,基于此对机器思维所开展的研究工作为新的认知科学打下了理念基础。后来,西蒙对于迷宫和思维(神经网络)多种鲜明的比喻也主导了人工智能论战的基调。

出版者:中译出版社
作者:[美] 赫伯特·A·西蒙
出品人:
页数:494
译者:陈丽芳
出版时间:2018-1
价格:98.00
装帧:平装
isbn号码:9787500154983
丛书系列:
图书标签:
  • 传记 
  • 赫伯特·A·西蒙 
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赫伯特·西蒙是20世纪罕见的文艺复兴式的科学家。他的不仅在经济学(以荣获诺贝尔奖为标志),人工智能和计算机科学(以荣获图灵奖为标志),以及认知心理学(以荣获心理学杰出科学贡献奖为标志)作出了重大贡献,而且在政治学、管理科学,和运筹学等学科都作出了杰出的贡献(以这些领域里的*成就奖为标志)。

该自传充分显示了他坦率诙谐的个性,妙语连珠,让人充分了解他多姿多彩的学术研究生涯。他在书中不断自问身为科学家的毕生所学,能否更好地解释他的多样人生。

在《赫伯特·西蒙自传》里,作者不仅谈了很多贡献作出的具体过程和遇到问题时的考虑,而且有专门的章节对重要贡献的内容、方法、和思考作了回顾和总结。因此不仅对于有关学科的学科史和科学哲学有重要的史料价值而且对立志于科学的青年学生和对科学有兴趣的一般读者都有明显的阅读和参考价值。

《赫伯特·西蒙自传》还对西蒙的婚姻生活进行了剖析,穿插了他与一个女子暗生情愫的“柏拉图爱恋”。

从《赫伯特·西蒙自传》中你可以读到他写给孩子们的信以及在报纸上的专栏文章。他还和我们分享了他所写的短小精悍的故事以及多次在学术界呼风唤雨的故事。

具体描述

读后感

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我尝试去寻找某种生活的模式,或者说是某种自己设想中的生活。最简单的办法我想便是找一个自己喜欢的大人物,然后试图去模仿。这也是我读一些传记的一部分原因。实际上我并不在意他们的方法,因为我想我已经不再那个阶段了。我更关注的是他们如何来“设计”自己的人生的。 西...  

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PS.本书从对记叙性的景色描写或是从散文、随笔的角度来看,文笔都极好,一点不枯燥,大概与作者深厚的人文功底不无关系。 Models of life: 我们不需要望远镜、显微镜、盖革计数器或无线电检波器来观察人类行为的公开方面。结果,人类社会的许多知识——甚至可以被称为“科学...  

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无法及时反驳,不是盲从的理由 你无法依靠逻辑来改变人们的观点。你不能因为无法及时应对或者反驳某个观点,就盲目服从了这个观点。——无论是柏拉图主义、托马斯主义、行为主义、自由主义或马克思主义,即使这些理论所提倡的观点让你不能立即反驳或论证。——不能随便就信了人...  

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西蒙自己的书非常真诚,记录下五十多年工作与生活中的关键事件和所思所想,本应该是思维严谨妙笔生花,可翻译的很多句子都读不通,更不用说对大师精湛思维的表达,在蹩脚的翻译中我还能读出大师内心活动的幽默和严肃并行的两种态度,但能找个语言功底强些的人翻译吗?想到这还...  

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如果你刚好看过博尔赫斯的《通天塔图书馆》、西蒙的《我生活的种种模式》、和 HBO 《西部世界》,你会发现它们都指向同一个隐喻:迷宫。 为什么? 博尔赫斯的迷宫 先看博尔赫斯的迷宫。 博尔赫斯曾说,天堂应该是图书馆的模样。通向天堂的通天塔虽然在上帝的干预下倒塌了,...  

用户评价

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> 人生在于体验,不在于种种总结和提炼。

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用西蒙自己的话来总结他的原则,可能有些晦涩,但是如果听进去,确实会让人有所感悟:“我是一个自适应系统,存活与成功,都取决于我能否对周围环境的人和事保持合理的、真实的图像。因为我的世界图像只能粗略地接近现实,我不可能对任何事情追求最优化,至多我只能以满意为目标。寻求最好只能是浪费紧缺的认知资源,最好是好的敌人。我是一个20世纪的生物,深信科学和经验主义。我一直把自己置身于一座有着多个房间和无数分岔口的城堡中。经过这个花园或者在城堡中移动,在百转千折中经历人生的意外和惊喜……人生在于体验,不在于种种总结和提炼。”

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60年代已经在做image caption了。。

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不管赫伯特西蒙多么牛逼,这本传记都是三分,天王老子来了也没用。

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《科学迷宫里的顽童与大师》是作者亲力而为的一本传记,很有他个人风格,写得很详实且充满真情实感。前半部分讲述他的成长和求学经历,后半部分讲述他作为教育管理者(主要是协助创办了卡耐基梅隆大学)的治学与科研(管理、认知心理、人工智能)经历,包括一些担任公职的情况。其中穿插了他的个人生活和情感故事,还包括他回顾获得诺贝尔奖过程和几次旅游,特别是几次中国旅游和学术交流给他留下很深印象。

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