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发表于2024-05-18
給孩子的12堂詩歌課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
本書收錄瞭著名詩人、法語翻譯傢樹纔給孩子的12篇詩歌講座講演稿。樹纔老師將自己三十年詩歌創作的經驗與對孩子的觀照熱愛融為一體,在這本書中化身詩歌課老師,以幽默親切、最能打動孩子們的語言,講述瞭古今中外最富代錶性的詩歌之美。從中國古代詩人筆下的月亮,到法國巴黎塞納河上的米拉多橋,從凝練清澈的日本俳句,到印度大哲泰戈爾恢弘優美的詩篇,樹纔既專業淵博又淺顯易懂的講解,令人感受到詩歌這一人類共同的語言藝術的魅力。
而最為可貴的是,這些針對孩子們的詩歌講座,融入瞭他關於兒童詩的“詩觀”——童心即詩。他始終著力於引導孩子們去發現自己的心靈與詩歌之間的關係。他認為,孩子的每一種個性裏都包含著天纔。詩就是要講究個性,在詩歌的世界裏,個性是比鑽石還要珍貴的事物。樹纔對童心與個性的贊美與肯定,給瞭孩子們在初初麵對這個語言紛繁復雜的世界時以足夠的信心,使他們能夠忠實於自己內心地去錶達。而正是在這樣的鼓勵下,孩子們紛紛湧起瞭創作的熱情,拿起筆開始寫下自己的詩。
因此本書也收錄瞭孩子們聽瞭樹纔老師的詩歌課後而寫的一些詩。這些稚嫩的詩句,令我們見識到一顆顆童心的珍貴。
“詩歌就跟水一樣,它是上善,是最善的東西,也是最有力的東西。詩歌意味著愛的力量、和平的力量、美的力量。”在這樣一個浮躁的時代,以一份詩意,守護童心的清澈與自由!
詩人,法語翻譯傢。1965年生於浙江,畢業於北京外國語學院法語係。1990至1994年任中國駐塞內加爾使館外交官。現任職於中國社會科學院外國文學研究所,齣版有詩集、譯著多部。2008年獲法國政府頒發的“教育騎士”勛章。現居北京。
上詩歌課,並不是真的要去學習怎麼寫詩,而是讓孩子去體味自己的那顆心,那份靈動,那份想象,那份天真。每個孩子把自己的天分和個性發揮齣來,我的目標就達到瞭。
——樹纔
一個人懂瞭詩歌,他就懂瞭——生活著,要自然要自由,這樣纔能得自在。
——樹纔
書裏的詩比作者的語言好
評分童心即詩# 我們生長著, 應朝著童年的方嚮。 對幫助小魚姐完成四季課,茅塞頓開。
評分淺近素樸,講詩歌的本質,講古今中外的月亮意嚮,講阿多尼斯泰戈爾金子美玲榖川俊太郎,夾私貨地講瞭巴黎的城市與詩人,書中零散夾雜的孩子的詩一如既往地可愛。
評分童心即詩。陪孩子寫詩,嚮她學詩。
評分書裏的詩比作者的語言好
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