具体描述
这是著名物理学家李淼写给孩子的宇宙学普及读物。几千年来，人类从未停止探索自己栖居的世界和望见的星空。从用太阳光测算地球周长，到用电磁波证实宇宙起源；从根据月食推测地球形状，到用标准烛光测量天体距离……淼叔用生动有趣的故事将我们带回一代代伟大天才的思考现场，开启非同一般的科学思维。书中也配有艺术插画和珍贵宇宙图片，小读者们能张开想象的翅膀，遥想神秘又迷人的宇宙，惊叹于造物的神奇和人类永无止境的求知欲。
作者简介
李淼，中山大学天文与空间科学研究院院长及筹建人。
1982年毕业于北京大学天体物理专业，1984年获中国科技大学理学硕士学位。1989年赴丹麦哥本哈根大学玻尔研究所学习，1990年获哲学博士学位。1990年起先后在美国加州大学圣塔芭芭拉分校、布朗大学任研究助理教授，1996年在芝加哥大学费米研究所任高级研究助理。1999年回国，任中国科学院理论物理研究所研究员、博士生导师。
身为中国顶尖物理学家的李淼也活跃于科普领域，他的《给孩子讲量子力学》甫一上市便登上各大科普畅销榜，并获众多权威媒体、机构推荐。
目录信息
读后感
从古至今，人类都未曾停止探索自己栖居的世界和抬头仰望可见的浩渺星空。 每个人在孩童时代都对宇宙充满了好奇，会不会有超人？会不会有外星人？地球上现在还有恐龙吗……不到三岁的孩子有时就会提出类似莫名其妙的问题。想想，自己到现在仍然对宇宙充满的世界充满了好奇...
在20世纪初，当“德先生”和“赛先生”在中国大地上搅起千层浪的时候，那就意味着民主思想、民主政治和科学思维开始在近代中国萌芽、生长，直到今天中国的科技发展，虽然总体水平还不够靠前，但在一部分领域已开始处于领先地位。但科学不能只是象牙塔里的宠儿，也不应该满足于...
打开书仿佛进入了一个奇幻变化的世界，不断有新奇的小机关引领着孩子去探索，不知不觉间将宇宙简史留在记忆。用讲故事的方式以及形象的方式将知识点讲给孩子听，最宝贵的童年，就是给孩子读最好的书。书摘：随后，我们来到了这次旅行的终点，也就是整个宇宙的边缘。让我们回过...
打开书仿佛进入了一个奇幻变化的世界，不断有新奇的小机关引领着孩子去探索，不知不觉间将宇宙简史留在记忆。用讲故事的方式以及形象的方式将知识点讲给孩子听，最宝贵的童年，就是给孩子读最好的书。书摘：随后，我们来到了这次旅行的终点，也就是整个宇宙的边缘。让我们回过...
马斯洛在晚期提出的心理健康标准中，第一条就是个体要有充分的安全感。近年来，在国内的亲子教育界，也越来越重视对孩子安全感的培养，这充分反应了社会和家庭教育理念的进步。 当然，安全感的内涵和外延很丰富，但对年幼的孩子及其家长来说，这点相对还是好达成的，因为孩子...
用户评价
作为一个曾经对天文学怀有浪漫幻想的成年人，但由于种种原因未能深入研究，我对《给孩子讲宇宙》这本书充满了好奇。我特别关注的是书中关于宇宙大爆炸的理论是如何被解释的。我一直对“什么都没有”到“一切都有”的转变感到不可思议，而这本书能否用一种易于理解的方式，甚至带有一点哲学思辨的深度，来阐述这个过程，是我非常期待的。此外，书中对暗物质和暗能量的描述也让我颇感兴趣。这些我们看不见摸不着却又占据宇宙绝大部分的神秘物质，究竟是什么？它们又是如何影响宇宙的运行的？我希望这本书不仅能满足孩子的好奇心，也能重新点燃我对宇宙的敬畏和探索之情，让我能够更深刻地理解我们身处的世界。我期待这本书能为我提供一些新的视角，一些能够引发深入思考的契机，不仅仅是知识的灌输，更是智慧的启迪。
我是一个平时工作很忙碌的家长，很少有时间去深入了解科学知识，但又希望能够给孩子提供良好的教育。《给孩子讲宇宙》这本书，对我来说，不仅仅是一本给孩子看的书，更像是我自己的一次“充电”机会。我希望这本书的编排能够非常清晰，即使是我这样对宇宙了解不深的人，也能够轻松阅读。我期待书中能够用简洁明了的语言，解释一些我一直感到困惑的宇宙现象，比如时间旅行的可能性，或者多重宇宙的存在。如果书中能够穿插一些关于宇宙历史的有趣故事，比如关于伟大的天文学家，或者一些重要的科学发现背后的故事，那一定会让阅读过程更加生动有趣。我希望能通过这本书，不仅能给孩子讲宇宙，也能让我自己对宇宙有一个更全面、更深入的认识，成为孩子眼中一个“知识渊博”的家长，这对我来说非常重要。
说实话，我对于宇宙知识的了解停留在中学课本的层面，很多概念都模糊不清。《给孩子讲宇宙》这本书，从书名上看，定位非常明确，就是要为孩子们普及宇宙知识。我非常关心这本书是否能够真正做到“讲”而不是“灌输”。我希望它能用一种引人入胜的方式，就像一个经验丰富的向导，带领我们一步步揭开宇宙的面纱。我期待书中能够有很多生动有趣的例子，比如将遥远的星系比作我们熟悉的事物，或者用孩子们能够理解的比例来描述宇宙的尺度。此外，我对书中关于宇航员和太空探索的部分也充满了兴趣，了解人类是如何一步步走向太空，又是如何克服重重困难的，这对于激发孩子的航天梦想非常有意义。我希望这本书能够点燃孩子对科学的热情，让他们明白，宇宙并非遥不可及，而是充满着无限的奥秘等待我们去发现。
孩子最近对天上的星星特别着迷，每天晚上都要缠着我指着天空问东问西，虽然我也尽力解释，但总觉得自己的知识储备不足，而且很多概念很难给孩子讲清楚。《给孩子讲宇宙》这本书简直就是及时雨！我还没来得及深入翻阅，只是大概扫了一眼目录，就觉得内容非常丰富，从太阳系的行星介绍，到更遥远的星系和黑洞，再到宇宙的起源和演化，几乎涵盖了我想给孩子讲的所有内容。最让我惊喜的是，书的语言风格似乎非常贴近孩子，不会过于学术化，而是用生动有趣的比喻和故事来阐释复杂的科学原理。我甚至可以想象到，当我读到关于“黑洞吞噬一切”的部分时，孩子会有多么兴奋和好奇。这本书的插图也一定是亮点，毕竟对于孩子来说，直观的图画比枯燥的文字更能吸引他们的注意力。我期待着能和孩子一起，在这个浩瀚的宇宙中开启一段奇妙的探索之旅，满足他那颗小小的求知欲。
我是一名小学教师，正在寻找能够激发学生学习兴趣的课外读物，特别是关于科学领域的。《给孩子讲宇宙》这本书的出现，无疑为我提供了一个绝佳的资源。我非常看重书中内容的时效性和科学性，以及它是否能够有效地将抽象的概念转化为具体的、孩子们能够理解的知识点。我特别想了解书中是否包含了最新的宇宙探索发现，比如对系外行星的观测，或者对宇宙微波背景辐射的新解读。如果书中的内容能够设计成一些互动性的环节，比如小实验或者思考题，那将会更加完美，能够帮助孩子们巩固所学，培养他们的科学探究精神。我非常期待这本书能够成为我课堂上的一道亮丽风景，引领孩子们走进科学的殿堂，让他们在轻松愉快的氛围中爱上宇宙，爱上探索。
讲几个我觉得浪漫的点。1:卡尔萨根在《暗淡蓝点》里的一段话，“你所爱的人都在这个尘埃小点”那一段，每次看到都觉得很震撼。2:宋朝的一个天文学家记录下了人类看到的第一颗超新星，今天我们捕捉到了一片蟹状星云并且计算出它900年前正是一颗恒星的大小，也就是那时宋朝人记录下的那颗“客星”，900年对人类来讲很远，但当面明月今时仍在。3:这个宇宙的奥秘，都在一个暗淡蓝点上，一个微不足道的房间里，一个人类的脑海中思考出来的，这真是奇迹。。
1.给孩子的科学书之二。 2.引力弓效应—卡尔萨根—地球之声金唱片—旅行者1号 3.变造星，宇宙的标准烛火。
我也就看看这种科普～
给孩子讲，我这个大人都不完全能看懂。
无用。
