目標動力學

目標動力學 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

☆☆☆☆☆
出版者:社會科學文獻齣版社
作者:章凱
出品人:
頁數:269
译者:
出版時間:2014-5-1
價格:59.00元
裝幀:平裝
isbn號碼:9787509759899
叢書系列:
圖書標籤:
  • 目標管理
  • 自我成長
  • 經濟與管理
  • 素質-心理學
  • 目標達成
  • 1994
  • 教育與心理
  • 心理學-心靈成長
  • 目標設定
  • 目標管理
  • 動力係統
  • 行為科學
  • 心理學
  • 效率提升
  • 自我提升
  • 成功學
  • 個人成長
  • 時間管理
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具體描述

《目標動力學:動機與人格的自組織原理》在反思科學理論的本質、使命與基本形態的基礎上,提齣、論述和初步檢驗瞭一套新的動機與人格理論,即目標動力學。《目標動力學:動機與人格的自組織原理》創立瞭人類心理的自組織模型,並由此齣發,使用統一的理論基礎,從興趣、動機、情緒、人性、人格等多個方麵係統闡述瞭動機與人格的自組織原理,有機地整閤瞭現有的動機理論和人格動力學思想,並深入地分析和論述瞭情緒與動機的孿生關係以及人性的本質,填補瞭以往動機與人格理論的一大空白。本書采用瞭多元的研究方法,研究內容融閤瞭科學哲學、理論創新、實證方法和實際應用。所闡述的目標動力學理論不僅為我們打開瞭新的動機與人格世界,也為我們理解領導和人本管理提供瞭新的理論基礎。

《目標動力學》是一部深入探索人類內在驅動力與外部行為之間復雜聯係的著作。它並非一本簡單的勵誌手冊,也不是心靈雞湯的堆砌,而是一次嚴謹而富有洞見的思想旅程,旨在揭示那些驅動我們前進、塑造我們選擇、最終定義我們生命軌跡的深層機製。本書的創作,源於作者長久以來對人類行為模式的好奇與求索,以及對個體如何在紛繁復雜的世界中找到方嚮、並付諸實踐的深刻反思。 本書的核心在於“動力學”這一概念的引申。傳統意義上的動力學研究物理係統的運動與相互作用,而《目標動力學》則將這一視角巧妙地遷移至人類個體身上。它將個體視為一個復雜的“目標係統”,在這個係統中,內在的心理動能與外部環境相互交織,産生一係列動態的、不斷演變的行為模式。這種“動力學”的視角,使得我們能夠超越錶麵現象,深入理解為何我們會設定某個目標,為何在追求目標的過程中會遇到阻礙,又為何在麵對挫摺時會産生不同的反應。 《目標動力學》的結構設計,力求層層遞進,引人入勝。全書大緻可分為三個相互關聯的部分。 第一部分:內在引擎——目標的原動力 此部分是本書的基石,專注於挖掘和解析驅動個體設定與追求目標的內在機製。作者首先從心理學的視角齣發,探討瞭人類最根本的需求,如生理需求、安全需求、歸屬感與愛、尊重以及自我實現等,如何轉化為具體的、具有方嚮性的目標。這裏並非簡單羅列馬斯洛的需求層次理論,而是深入剖析瞭這些需求在個體生命中扮演的“能量源”角色,以及它們如何以一種動態的方式驅動著我們去尋求滿足、去超越現狀。 隨後,本書將目光投嚮更具深度的心理概念,如動機的類型(內在動機與外在動機)、價值觀的作用、以及信念體係對目標設定的影響。作者通過豐富的案例分析和心理學研究的引入,闡述瞭為何內在動機是更強大、更持久的目標驅動力,以及堅定的信念如何成為我們剋服睏難的強大精神支柱。我們為何會鍾情於某些追求,而對另一些目標視而不見?本書將揭示,這並非偶然,而是根植於我們深層的價值觀和認知模式。 此外,情緒在目標動力學中扮演著至關重要的角色。本書會詳細探討積極情緒(如熱情、好奇心、愉悅感)和消極情緒(如恐懼、焦慮、挫敗感)如何影響我們的目標設定、執行策略以及最終的堅持力。作者將展示,理解和管理自身情緒,並非是為瞭壓抑,而是為瞭更好地引導它們成為我們前進的助力,而非羈絆。 第二部分:航行軌跡——目標實現的過程與挑戰 在理解瞭目標的原動力之後,本書的第二部分將聚焦於目標實現這一充滿麯摺的旅程。作者認為,目標實現並非一條筆直的道路,而是一個充滿動態調整、策略博弈與內外環境互動的過程。 本部分首先會深入剖析目標設定的原則與技巧。這裏的內容遠不止“SMART”原則那樣簡單的框架,而是會探討如何設定真正適閤個體、且具有可操作性的目標,如何將宏大的願景分解為可管理的步驟,以及如何根據個體情況和外部環境的變化,靈活地調整和優化目標。作者強調,一個好的目標,是能夠激發內在動力、並與現實可能性相契閤的。 接著,本書將重點分析在目標實現過程中可能遇到的各種挑戰,並提供應對策略。這些挑戰包括但不限於:拖延癥的心理根源與剋服方法;注意力分散的誘因分析與專注力訓練;缺乏毅力與如何培養堅持性;以及麵對挫摺、失敗和外部批評時的心理調適。作者將運用行為經濟學、認知行為療法等多元化的理論框架,為讀者提供切實可行的解決方案。 此外,本書還會探討“執行意圖”(Implementation Intentions)等心理學概念,闡釋它們在將計劃轉化為行動方麵的強大作用。同時,還會深入分析環境因素對目標實現的影響,例如如何構建一個支持性環境,以及如何有效管理社交網絡和信息流,使其成為我們實現目標的助力。 第三部分:導航與重塑——從目標中學習與成長 《目標動力學》的最終部分,旨在將目標追求的過程升華為一種持續的學習與成長的體驗。本書認為,每一次的目標設定、追求與達成(或未達成),都是一次寶貴的學習機會。 此部分將探討如何從成功和失敗中提取經驗教訓,並將其內化為未來行動的指導。作者會介紹“成長型思維模式”(Growth Mindset)的重要性,以及如何培養這種思維模式,使其成為我們在麵對挑戰時積極應對的關鍵。 本書還將深入討論“反饋循環”在目標動力學中的作用。我們如何有效地收集、分析和利用來自外部和內部的反饋,來調整我們的策略,優化我們的行為?作者會提供實用的方法,幫助讀者建立有效的反饋機製,確保自己在前進的道路上不斷校準方嚮。 更進一步,本書會探討“意義感”與“目的感”在長期目標追求中的重要性。當外部的奬勵機製減弱,或者麵臨巨大的睏難時,個體如何找到超越短期利益的深層意義,從而保持持久的動力?作者將引導讀者思考,如何將個人的目標與更宏大的價值、社會責任或個人使命感相連接,從而賦予生命更深邃的意義。 最後,《目標動力學》將倡導一種“動態平衡”的生活哲學。目標並非生活的全部,如何在追求個人目標的同時,兼顧身心健康、人際關係以及生活的多樣性?本書將提供關於如何實現這種平衡的深刻見解,以及如何讓目標動力學成為一種賦能生命、實現全麵發展的智慧。 總而言之,《目標動力學》是一部旨在幫助讀者深入理解自身驅動力、掌握目標實現之道、並最終實現個人成長與生命意義的深刻著作。它所揭示的,並非某種速成的秘訣,而是一種對人類內在機製的深刻洞察,以及一套引導個體主動探索、積極行動、並最終實現自我價值的智慧體係。它鼓勵讀者成為自己生命航程的掌舵者,以清晰的目標、強大的內在動力和靈活的策略,駕馭人生之舟,駛嚮更廣闊的海洋。

作者簡介

章凱,生於1966年,博士、教授、博士生導師。現為中國人民大學商學院學術委員會委員、組織與人力資源係主任。主要研究領域為激勵與領導理論、企業文化、心理復雜性與行為動力學、學習與創新等。2006年入選教育部“新世紀優秀人纔支持計劃”。

目錄資訊

第一篇 科學理論的反思
第一章 理論的使命與內涵
一 理論的功能與使命
二 理論的內涵
三 主流管理學文獻對理論與理論貢獻的集體誤讀
四 結束語
第二章 學科理論的基本形態與發展策略
一 成熟學科的基本理論形態
二 組織管理學科理論發展的現狀:以組織行為學為例
三 組織管理學科的理論創新策略
四 本章小結
第二篇 目標動力學原理
第三章 興趣與人類心理的自組織模型
一 興趣:透視人格與人性的窗口
二 探索興趣的齣發點
三 自組織理論與人類心理的自組織模型
四 人類心理的自組織模型與興趣理論的發展
第四章 認知中的動力學:閱讀興趣的心理結構研究
一 研究閱讀興趣心理結構的基本思路
二 關於閱讀興趣心理結構的理論構想
三 閱讀興趣的特徵探索與量錶開發
四 閱讀興趣心理結構的驗證性因子分析
第五章 心理目標與動機:自組織目標理論
一 動機的需要理論
二 動機的目標理論
三 目標與需要、動機:一種自組織觀點
四 動機的自組織目標理論對管理的啓示
第六章 心理目標與情緒、情感:目標結構變化說
一 情緒理論研究的現狀
二 情緒、情感對個體心理與行為的影響
三 情緒理論探新:目標結構變化說
四 目標結構變化說對情緒與認知、動機關係的分析
五 情感管理的本質及其實踐模式的發展
第七章 一種新的人性論:“目標人”假設
一 西方管理研究中的人性假設剖析
二 人是尋求意義的生命:“目標人”假設
三 “目標人”假設對西方人性假設的理論整閤與超越
四 “目標人”假設與管理模式的選擇
第八章 心理目標係統與人格動力論
一 人格的屬性
二 人格的概念界定
三 人格的構成:個體目標係統研究
四 中國文化背景下員工的個人目標結構研究
五 人格的動力屬性與自我調節功能
第三篇 實證與應用
第九章 成就目標與文本理解中的興趣效應
一 理論與假設
二 研究方法
三 結果分析
四 討論與結論
第十章 成就目標與員工的領導偏好
一 理論與假設
二 研究方法
三 數據分析與結果
四 結論與討論
第十一章 組織-員工目標融閤的策略探索
一 引言
二 研究方法
三 案例簡介
四 案例分析與結果
五 討論與結論
第十二章 願景感召與魅力型人格
一 文獻迴顧
二 預研究:關於領導者魅力型人格的開放式調查
三 研究方法
四 數據分析與結果
五 結果討論
索引
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的衝擊是深層次的,它重新定義瞭我對“效率”的理解。作者明確指齣,低效的根源往往不在於“能力不足”,而在於“目標模糊”和“優先級混亂”。書中對“目標設定”的部分尤其精彩,它引入瞭一種叫做“願景錨點”的技術,幫助讀者構建一個清晰、具體且充滿情感共鳴的未來藍圖。我以前總覺得目標定得越高越好,但這本書告訴我,一個不落地、不與現有資源和能力掛鈎的目標隻會帶來挫敗感。它鼓勵我們從小處著手,但每一步都要與最終的願景保持對齊。閱讀過程中,我發現作者的文筆非常具有畫麵感,他擅長用生動的比喻來解釋復雜的認知偏差,比如“認知負荷”的講解,就用瞭“大腦內存條不足”的比喻,非常形象。這本書讀完後,我沒有急著去買一堆新的效率工具,而是先花時間去重新審視我的“待辦清單”的意義,這纔是最大的收獲——學會瞭如何更有目的性地行動。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計得非常巧妙,它不是那種把所有理論一股腦拋給你的教科書,而是像一個精心鋪設的迷宮,每走一步都有新的發現。我特彆欣賞作者在理論和實踐之間的平衡。他會先用一些心理學或者行為科學的視角來解釋為什麼我們總是拖延,為什麼設定的目標總是難以實現,這些解釋深入淺齣,讓人茅生頓悟。接著,他會立刻提供一套可以直接上手操作的練習,比如“五分鍾啓動法則”或者“負麵清單法”,這些技巧的實操性極強,我試著在工作日用其中一個方法來處理我的郵件,效果立竿見影,減少瞭我不少的焦慮感。更讓我感到驚喜的是,書中還穿插瞭一些哲學層麵的探討,比如關於“完美主義陷阱”的分析,讓我意識到有時候對完美的過度追求反而是進步的最大障礙。這本書讀起來絲毫沒有枯燥感,我常常在深夜裏被某個觀點觸動,忍不住拿起筆來做筆記,它真正激發瞭我對自我成長的熱情,讓我覺得掌控自己的人生並非遙不可及的夢想。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本關於個人效能的書,我最大的感受就是醍醐灌頂,仿佛以前像一團漿糊一樣的大腦被徹底梳理瞭一遍。這本書最獨特的地方在於它對“動機”的解析,它沒有停留在“你必須努力”這種空泛的口號上,而是深入挖掘瞭人類驅動力的底層邏輯,比如內驅力和外驅力的相互作用,以及如何構建一個可持續的激勵係統。我特彆喜歡書中關於“微習慣”的論述,作者認為宏大的目標讓人望而卻步,不如將它拆解成每天隻需花幾分鍾就能完成的小動作,通過日積月纍的力量實現質變。書中舉的例子都非常貼近生活,比如如何利用早晨醒來的那段黃金時間來做最重要的事情,而不是被手機信息分散注意力。這本書的排版和插圖也十分用心,圖文並茂,讀起來非常賞心悅目,完全沒有傳統勵誌書籍那種嚴肅刻闆的感覺。它更像是一位睿智的朋友,分享著他多年來摸索齣的高效生活的秘訣,讀完後我感到的是一種踏實的力量,而非短暫的興奮。

评分☆☆☆☆☆

最近迷上瞭一本關於時間管理和自我提升的書,讀完之後感覺像給我的生活按下瞭“重置”鍵。這本書的作者似乎擁有一種神奇的能力,能把那些我們平時覺得復雜、難以捉摸的概念,用極其生動有趣的方式呈現齣來。比如,它談到如何區分“重要”和“緊急”的任務,不是用枯燥的理論,而是通過一係列精心設計的案例和故事,讓你在不知不覺中就掌握瞭決策的精髓。我印象最深的是關於“心流”體驗的那一章,作者通過描述一個沉浸在繪畫中的藝術傢的心路曆程,讓我明白瞭如何纔能真正進入高效且愉悅的工作狀態。這本書的語言風格非常親切,就像一個經驗豐富的導師在耳邊悄悄為你指點迷津,沒有任何說教的味道,全是實實在在的工具和方法。它沒有強迫你成為一個“工作狂”,而是教會你如何更聰明、更平衡地利用你的精力,去追求真正有價值的目標。看完這本書,我開始重新審視自己的日常習慣,扔掉瞭許多無效的“忙碌”,轉而投入到那些能帶來長期迴報的活動中去。

评分☆☆☆☆☆

老實說,我對市麵上大多數“成功學”書籍都有點免疫瞭,但這一本真的讓我颳目相看。它沒有過度承諾什麼“一夜暴富”或“瞬間改變人生”,而是采取瞭一種非常務實和漸進的敘事方式。這本書的核心理念似乎是“理解你為什麼做,比知道你怎麼做更重要”。作者花瞭很大篇幅來探討環境塑造行為的力量,讓我意識到,與其一味地對抗人性的弱點,不如設計一個更有利於我們達成目標的物理和社交環境。比如,書中提到“環境默認設置”的概念,我立刻迴去整理瞭自己的書桌,把所有乾擾源移走,僅僅這個小小的改變,就讓我的專注力提升瞭一個檔次。這本書的論證邏輯非常嚴密,每一項建議都有堅實的理論支撐,讓人信服。它不像那種情緒化的鼓動,而是提供瞭一套科學的框架,讓你能夠係統性地診斷和優化自己的行為模式。對於那些已經嘗試過各種方法但收效甚微的人來說,這本書提供瞭一條更具洞察力的路徑。

评分☆☆☆☆☆

讀不懂emmm

评分☆☆☆☆☆

讀不懂emmm

评分☆☆☆☆☆

興趣 動機 目標 認知等相互作用的關係 偏學術 沒基礎者讀起來很費勁

评分☆☆☆☆☆

兩天看完。第二篇的主要結構遵循現有理論的不足、自組織理論如何解決現有問題以及自組織理論如何解釋研究的順序。不得不說,作者的理論是自洽的。推薦。

评分☆☆☆☆☆

讀不懂emmm

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