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综合学习设计(第二版)

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范梅里恩伯尔
福建教育
盛群力
2015
0
45
平装
9787533465612

图书标签: 教学设计  教育技术   


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发表于2024-12-23

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图书描述

本书主要依据完成综合的岗位与任务所必须拥有的知识技能教学所实施的研究,对掌握综合技能和专业能力的培训系统设计方法进行了全面的论述。该书的基本主张是面向综合学习的课程方案应该包括四个元素:面向学习任务、呈现相关知能、提供支持程序和安排转项操练。每一个成分均与学习过程的基本类型以及相应的教学方法紧密联系在一起,这些联系是建立在广泛的实证研究领域的同行的广泛好评。

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著者简介

杰罗姆·范梅里恩伯尔(Jeroen JG.Van Meem nboer,1959-),现任荷兰马斯特里赫特大学教育发展与研究系学习与教学教授,曾多年担任荷兰开放大学教育技术专长研究中心主任和荷兰10所大学联校教育研究中心主任。他因出版代表作《掌握综合认知技能》(1997) 口提出“四元教学设计”(4end),是一位教育技术研究领域世界领军人物,曾获得美国教育传播与技术协会颁发的“国际贡献奖”。


图书目录


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