图书标签: C语言 计算机 编程入门 浙江大学 高等教育出版社 编程 教材 大学教材
发表于2024-11-22
C语言程序设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《C语言程序设计(第3版)》是为将C语言作为入门语言的程序设计课程编写的以培养学生程序设计基本能力为目标的教材。《C语言程序设计(第3版)》以程序设计为主线,以编程应用为驱动,通过案例和问题引入内容,重点讲解程序设计的思想和方法,并结合相关的语言知识的介绍。全书主要包括3方面的内容:基本内容(数据表达、数据处理和流程控制),常用算法和程序设计风格,以及C语言应用中的一些处理机制(编译预处理和命令行参数等)。
为了满足读者对在线开放学习的需求,对读者在学习中常常感到困惑的循环、函数、指针等难点增加了微视频讲解;《C语言程序设计(第3版)》的练习和习题部署在具有在线判题功能的PTA(Programming Teaching Assistant)平台上,读者输入验证码后即可进行在线练习。
《C语言程序设计(第3版)》可以作为高等院校和计算机等级考试的教学用书,也可作为对C程序设计感兴趣的读者的自学用书。
何钦铭,浙江大学计算机学院教授。现任浙江大学继续教育学院院长、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会副主任委员、浙江省高校计算机类专业教学指导委员会主任委员。
主要研究方向为数据挖掘、虚拟计算系统技术等,曾承担国家973重点基础研究发展计划、国家自然科学基金、“核高基”重大科技专项、国家科技支撑计划等方面多项课题,已累计发表学术论文100余篇。
近年来主要授课课程为“C程序设计基础及实验”、“数据结构基础”、“高级数据结构与算法分析”。为国家级精品课程及资源共享课程“C程序设计基础及实验”主持人、“浙江大学计算机技术与工程”国家级实验教学示范中心负责人。曾获国家优秀教学成果二等奖4项、浙江省优秀教学成果一等奖3项,及霍英东优秀青年教师奖、宝钢优秀教师奖、浙江省高等学校教学名师等荣誉。颜晖,浙江大学城市学院教授。现任浙江大学城市学院计算机与计算科学学院院长、浙江省高校计算机类专业教学指导委员会委员,浙江省高校计算机教育研究会副理事长。
主要研究方向为网络教学辅助系统、软件工程等,主持、参与多项国家、省部级和横向科研项目,发表论文40余篇,获浙江省科技进步三等奖。
近年来主要授课课程为“程序设计”、“计算机概论”、“计算方法”。参与建设国家级精品课程“C程序设计基础及实验”,主持省级精品课程“程序设计”、浙江省重点专业“计算机科学与技术”和浙江省教学团队“面向应用型人才培养的程序设计系列课程教学团队”。曾获浙江省教学成果一等奖3项、浙江省高等学校教学名师奖。
这本书真是太好啦! 回想当年真是被唐浩强害得惨不忍睹!如果一开始上大学就学的这本书,我何苦至于毕业之后为了转专业又重头开始学C语言。 这本书以编程实践为导向,环环相扣,由浅入深,是编程入门的非常好的教材。 建议一开始就敲代码,一边看书一边敲代码。把书上所有的例题习题都敲一遍! 学习顺序是这样,每一章每一届都是例题,先把代码照着在电脑敲一遍,然后看例题后面的分析,然后继续重复。一个小节完成后有字体,自己不看书凭借刚才的学习敲一遍代码。如果实在是想不出来,或者哪里有错,就再打开书查看前面的例题和分析,还可以上网搜索错误的地方, 还可以看中国大学MOOC翁恺的C语言程序设计的课程配套学习。
评分太不好读了,这是我读完的第一感想
评分好书,没答案扣一星
评分这本书真是太好啦! 回想当年真是被唐浩强害得惨不忍睹!如果一开始上大学就学的这本书,我何苦至于毕业之后为了转专业又重头开始学C语言。 这本书以编程实践为导向,环环相扣,由浅入深,是编程入门的非常好的教材。 建议一开始就敲代码,一边看书一边敲代码。把书上所有的例题习题都敲一遍! 学习顺序是这样,每一章每一届都是例题,先把代码照着在电脑敲一遍,然后看例题后面的分析,然后继续重复。一个小节完成后有字体,自己不看书凭借刚才的学习敲一遍代码。如果实在是想不出来,或者哪里有错,就再打开书查看前面的例题和分析,还可以上网搜索错误的地方, 还可以看中国大学MOOC翁恺的C语言程序设计的课程配套学习。
评分这本书真是太好啦! 回想当年真是被唐浩强害得惨不忍睹!如果一开始上大学就学的这本书,我何苦至于毕业之后为了转专业又重头开始学C语言。 这本书以编程实践为导向,环环相扣,由浅入深,是编程入门的非常好的教材。 建议一开始就敲代码,一边看书一边敲代码。把书上所有的例题习题都敲一遍! 学习顺序是这样,每一章每一届都是例题,先把代码照着在电脑敲一遍,然后看例题后面的分析,然后继续重复。一个小节完成后有字体,自己不看书凭借刚才的学习敲一遍代码。如果实在是想不出来,或者哪里有错,就再打开书查看前面的例题和分析,还可以上网搜索错误的地方, 还可以看中国大学MOOC翁恺的C语言程序设计的课程配套学习。
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