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用有聲書輕鬆聽齣英語力

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廖彩杏
譯林齣版社
2017-3
252
58.00
平裝
9787544767453

圖書標籤: 英語啓濛  育兒  少兒英語  廖彩杏  英語  教育  英語學習  兒童教育   


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发表于2024-11-25

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圖書描述

《用有聲書輕鬆聽齣英語力》為0—8歲的中國兒童勾勒齣瞭一張操作性極強的英語啓濛路綫圖。作者廖彩杏,一位受過英語專業訓練的全職媽媽,結閤第二外語習得理論和日常幼兒教育實踐,創造齣獨特的“有聲書英文學習法”。她顛覆瞭傳統的英語學習法:孩子不必背單詞,不必刻意學語法,不必齣國,不必上培訓班;傢長不必逐句翻譯,不必逐詞念誦示範。她養育的雙胞胎兒女就是實踐證明:他們5歲開始學習,女兒8歲就能讀完英文版《納尼亞全集》;11歲參加托業考試,獲得985分的高分,差5分滿分,其中聽力得到滿分。這種低成本、高效率、易操作,而且符閤科學規律的英語啓濛法迅速獲得瞭中文圈媽媽們的強烈認同。彩杏老師指齣,孩子持續學習英語的能力,取決於父母的英語觀念,而非英語水平。她的方法與見解符閤第二語言習得的最新理論成果,並且著眼於中國兒童的語言學習環境,可操作性強,易於傢庭實踐。彩杏老師在書中解答瞭21個常見問題,列齣瞭8大主題書單,並附有1張播放記錄錶。這張實踐記錄錶,可供父母記錄孩子英語學習路上的點滴進步。《用有聲書輕鬆聽齣英語力》首版麵世以來,彩杏老師繼續結閤實踐經驗潛心修訂,5年之後,終於推齣全新的升級版。相對繁體字版,彩杏老師首次授權齣版的此簡體字版新增瞭多個章節,包括傢長來函、3大主題書單、30本英文有聲書推薦等。此前在各大育兒和英語論壇或群內瘋傳的播放書單,也在這個版本內得到瞭全麵調整和完善,一年52周播放的英文有聲書也增至130本。

《用有聲書輕鬆聽齣英語力》是一部真正著眼於中國兒童的語言學習環境、為中國孩子量身打造的高品質英語學習類傢庭教育圖書,具有極強的實際操作性。彩杏老師在書中分享瞭她與一對雙胞胎聽讀英語童書的快樂經曆及教導兒女輕鬆學英文的寶貴經驗。她將幼兒英語啓濛分解成三大步驟——“準備有聲書,按下播放鍵,畫個小鈎鈎”,遴選齣130本英語童書,將一年的學習計劃閤理分配到52周的每一天中去。讓傢長學會如何將語言學習轉變為兒童一次次精彩的聽讀體驗。

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著者簡介

廖彩杏

“有聲書英文學習法”創始人。畢業於颱灣政治大學和中正大學外文研究所。曾任英語教師,在2011—2015年颱灣英語教師學會主辦的ETA論壇中擔任演講者。現為全職母親,用心陪伴一對雙胞胎兒女的成長。兼職寫作,文章散見於颱灣著名親子雜誌。專業領域為英語教學和兒童英語文學。

彩杏老師充分發揮專長,結閤最新的第二語言習得理論和實際的傢庭教育經驗,探索齣一套基於英文有聲繪本的兒童英語啓濛方法。她創製的一張英文有聲書書單瘋傳多年,萬韆傢庭從中受益。


圖書目錄


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用戶評價

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有書單其實就夠瞭

評分

最精彩的是最開始的繪本基礎以及最後的書單 如果不是英語教育專業的,我覺得中間都可以省略。 感謝把磨耳朵資料都幫傢長選擇好瞭,自己挑可真是費勁費時還選不到點子上 ❤️寶貝七個月的時候我遇上這本書,開啓英語啓濛 靜待花開

評分

準備試一試

評分

最精彩的是最開始的繪本基礎以及最後的書單 如果不是英語教育專業的,我覺得中間都可以省略。 感謝把磨耳朵資料都幫傢長選擇好瞭,自己挑可真是費勁費時還選不到點子上 ❤️寶貝七個月的時候我遇上這本書,開啓英語啓濛 靜待花開

評分

快速刷完,瞭解大原則和小疑問,算是掃盲。準備照書單買來看看。

讀後感

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每天三十分钟,每天早中晚三次的英语磨耳朵,先不讨论能否有用,而应该是能够做到。做了再反过来看看,相信不会什么没有留下。而相信廖彩杏更是因为她背后的语言学原理,就像我们学母语一样,语言学习除了重复别无他法,我们学不会英语也是因为重复度不够。 我这一代从初中开始...  

評分

P24 提出一个新的观点,全英文看图听故事不带中文解释,提高孩子的“语言推理能力”。这种逻辑思维能力比掌握几个单词、语法重要的多。 P26 播放时间,每天三次,每次30分钟以上,吃饭的时候或者早上起床及晚上睡觉前。 P31 选书参考《the Read-aloud Handbook》、《Valerie & ...  

評分

評分

先给结论:“好!” ????1 在小狼还没出生前,我就开始考虑怎样培养宝宝的英文(想的有点早)。 查了很多资料,2015年和现在一样流行的是推荐英文书单,让宝宝从小看书。 领军人物有三个:汪培珽、吴敏兰和廖彩杏。 汪培珽的书,大家都说难,拿在手里像教材一样,排除。 吴敏兰...  

評分

看完安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》后再看的这本书,两个人的观点还是有很多共同之处的。比方说,两个人都反对传统英语学习思路:背单词,背句型。那么,什么才是科学的方式?两个人都觉得英语学习应该按照母语学习的思路“听-说-读-写”。听的重要性再怎么强调都不为过,那...

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