发表于2024-11-30
吳勇話“知識” pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《吳勇話“知識”:小學精準性寫作教學探索》是吳勇童化作文係列之一,作者針對孩子作文寫不下去、寫不具體的睏境,提齣“精準習作知識”,倡導小學作文課堂要教授給孩子“精準習作知識”,讓孩子“看得見”“摸得著”“用得上”,並嘗試就寫人、寫景狀物、活動、敘事等文體在小學階段的“精準習作知識”進行開發與構建,創生瞭鮮活的課例資源,積纍瞭豐富的課堂操作經驗,書中的思考和案例對小學作文教學有一定的啓示意義。
吳勇,“童化作文教學”的倡導者,江蘇省特級教師,中學教師,江蘇省基礎教育課程改革先進個人,江蘇省人民政府教學成果特等奬獲得者,現任南京市上元小學副校長。是人大復印資料《小學語文教與學》《語文教學通訊》《新課程研究》等雜誌編委。曾七次獲得江蘇省“教海探航”徵文評比一等奬,中國小學作文教學擂颱賽特等奬,省市優質課評比一等奬,相繼成為《語文教學通訊》《小學教學》《作文教學研究》《教育視界》《新作文小學作文創新教學》等雜誌的封麵人物,主持的“童化作文”研究課題獲得江蘇省首屆教育科學“精品課題奬”。近年來,《人民教育》《中國教育服》《基礎教育課程》等報刊先後用大篇幅文字深度報道瞭“童化作文教學”,先後齣版《兒童寫作論》《童化作文:浸潤兒童心靈的作文教學》《吳勇教故事——小學故事性寫作教學探索》等專著,其中《童化作文:浸潤兒童心靈的作文教學》被教育部確定為“國培計劃”推薦課程資源,獲得江蘇省第三屆**教育科學成果評比二等奬。
新添一本書。吳勇老師的《吳勇教故事》《吳勇講語用》《吳勇話知識》,都是先理念後課例,非常受啓發。2017-2-7
評分新添一本書。吳勇老師的《吳勇教故事》《吳勇講語用》《吳勇話知識》,都是先理念後課例,非常受啓發。2017-2-7
評分太棒棒!
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