圖書標籤: 育兒  教育  學前教育  學習  兒童  約翰·霍特  美國  知識就是力量推薦書單   

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這本書注重的是描述有效的學習方式，而不是注重於解釋或者給齣一個學習的理論

在若乾次每次都看瞭幾頁一遍又一遍重新開始看之後終於靜心看完瞭，內心有完成瞭大工程的喜悅，看完的感受是：實踐高於理論，無論多麼有名氣的理論，都該帶著懷疑的精神去看待；想想，孩子激發瞭我們思考的欲望，所以得無限感激這看似弱小實則強大的生命體；願我們都有像孩子一樣思考的嘗試！

這本書注重的是描述有效的學習方式，而不是注重於解釋或者給齣一個學習的理論

20180403-201804026-20180429“所有真正學習的精神都是愛”——我隻能說我被擊中瞭卻不知道該說些什麼，想說不是但又無法否認。但無法否認這點意味著我無法讓被壓迫的成年人自我解放。0430補充：不是愛這個世界，是愛自己。是愛自己因而自己應該deserve更好的世界，更好的世界關係。

20180403-201804026-20180429“所有真正學習的精神都是愛”——我隻能說我被擊中瞭卻不知道該說些什麼，想說不是但又無法否認。但無法否認這點意味著我無法讓被壓迫的成年人自我解放。0430補充：不是愛這個世界，是愛自己。是愛自己因而自己應該deserve更好的世界，更好的世界關係。

有这样一句话，那些重要的人生道理我在幼儿园就学过了。不由得你不承认，成长象划圆圈，绕了一圈，回到起点。这本书给我很大的启发，10岁的孩子和1岁的孩子有惊人的相似，甚至我比儿子也强不了多少。认真读完，我对待孩子的态度变化了。很庆幸通过亲近母语论坛的看云老师知道了...

我们首先提到了用成人的方式去理解孩子是徒劳无益的，要想了解孩子，就必须知道孩子们的处境。孩子们面临的处境首先是，这个世界是完整的，他们需要把世界切割成无数个个体；其次，孩子们没有办法理解别人，也没有办法表达自己；第三，因为孩子们的能力有限，所以会不停地犯错...  

有这样一句话，那些重要的人生道理我在幼儿园就学过了。不由得你不承认，成长象划圆圈，绕了一圈，回到起点。这本书给我很大的启发，10岁的孩子和1岁的孩子有惊人的相似，甚至我比儿子也强不了多少。认真读完，我对待孩子的态度变化了。很庆幸通过亲近母语论坛的看云老师知道了...

p198 这是全书中我最喜欢的两段之一。另一段“给孩子自由，他们的进步会比我们想象的快得多” 见此： http://site.douban.com/widget/forum/5975728/discussion/43959472/ 我们教师——也可能是所有的人——被一种惊人的错觉牢牢控制着。我们以为我们能够把经过长期的...  

我们首先提到了用成人的方式去理解孩子是徒劳无益的，要想了解孩子，就必须知道孩子们的处境。孩子们面临的处境首先是，这个世界是完整的，他们需要把世界切割成无数个个体；其次，孩子们没有办法理解别人，也没有办法表达自己；第三，因为孩子们的能力有限，所以会不停地犯错...