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人生转轨处

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曾赞军
化学工业出版社·悦读名品
悦读名品
2017-3-1
300
49.80元
平装
9787122282842

图书标签: 教育  人生  家庭教育  曾赞军  励志  家教  转轨  转变   


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发表于2024-11-05

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图书描述

多年前,当我第一次读到这个故事的感觉,毫不夸张地说,如同在我的内心世界投放了一枚原子弹。当时它还是点击量过60万的热帖,故事里的曾老师被誉为“命运规划师”,他改变了小松的命运,十五岁的问题少年在曾老师的教导下,历时三年许,成长为卓尔不凡、胸怀大志、有行动力的青年。这个故事,给了我莫大的激励。后来,我有缘签到这本书,热泪盈眶。

我也曾不满意自己平庸的人生,但我该往何处用力?!迷茫、寻找、放弃、痛苦、再寻找、努力或是放弃,这样的循环在人生的各个阶段都曾上演过。少年时一次一次的立志,都没有能够真正实现。如何克服人性的缺陷?如何改变已有的思维模式和行为惯性?已然落后的状态下奋起直追还有可能吗?……太多太多的疑问,太多太多的惶恐,直到我遇到这个故事,才有了答案。曾老师在这里把他数十年宝贵的智慧毫无保留地讲述出来。读到的时候,喜极而泣、遇见恨晚!

在这本书的指引下,我看到个人成长的蓝图,发现要建筑人生大厦所需的能力砖块和堆砌技巧,体会到自由意志的宝贵。一步一步走来,这些尝试让我觉得生活充满希望和激情。不仅仅如此,对孩子的教育也有了方向,不再盯着衣食住行,而是着眼于更宏观的层面—培养他的能力,保护他的好奇心,滋养他的理想,引导他对自我的思考和对社会正义的关怀。

愿你如我一般珍爱此书,并从中觅得宝藏。

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【内容简介】

.

本书记录了一个神奇的教育过程。小松遇上曾老师的那年,15 岁,在私立学

校读书,最大的爱好是:睡觉。到曾老师身边第9 天夜里,他痛哭流涕地忏悔过

去虚度时光……

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在曾老师的引导下,第一年,他阅读了《瓦尔登湖》《存在与自由》《沉思

录》……数学能力从小学三年级追到初三水平;

两年后,他参加美国的冬令营,

发现自己在同龄人中,阅读、独立思维、见闻、分析能力等名列前茅;

三年中,他学习了基础课程、钢琴、羽毛球、诗歌、哲学、教育,还承包了老师家的全部

水电工作……

三年后,他去英国留学,立志心理学。小松的人生转轨如此显明!

.

怎样的教育才有如此大的魔力,可以改变一生?!

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如果你想成为更好的自己,如果你想教育好孩子,如果你想成为成功的老师,如果你想了解教育的真谛,本书是不二之选。

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【媒体推荐】

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这是一本关于人生教育大事的及时雨书籍。仅看了几页而已,它便引起我强烈的好奇心,认真细致地拜读过程中,又几度热泪盈眶……到最后,我在这本书上留下了许多记号,在手机备忘录上记录了不少书中提到的一些书名、电影名等。内心汹涌翻腾过后,平静下来的最大的感受就是:作为家长,我需要学习的还有太多太多。

——仁泽论坛家长

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市场上那些实用的工具书,算是治标,这本书应该是真正地堪称为治本,让孩子慢慢地爱上学习,爱上阅读,爱上音乐,爱上一切美好的事物,这比让孩子多考几分更有价值,比给孩子一堆金子还要宝贵!

——家长:ruhai342

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故事能滋养孩子心灵,这本书也滋养了我们成人的心灵。我想不管是父母、教育工作者、从事跟儿童成长有关职业的人,都适合看一下这一本书。因为在读的过程中,时不时有获得甘泉的清爽舒心之感,许多问题豁然开朗,而且我终于找回了以前读精彩的文学作品,获得深厚情感体验时的惊喜和感动的感觉。

——家长:安静做自己

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著者简介

曾赞军

教育研究者,潜心研究教育数十年,对“人生的成因”有着洞若观火的精微认识,并且创办了博思园,将这些教育研究成果用以教学实践,至今已十年。

独创及实践“嫁接式教学”“浸润式教学”“粒子思维”及“思维核裂变”理论。成功帮助了不少孩子扭转人生轨迹,完成人生的关键性转轨,被学生和家长誉为“心灵捕手”,“命运规划师”。


图书目录


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用户评价

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非常好的书,比现在网红的谈教育的作者知识内涵深远好多,虽然作者名不见经传,但对教育的反思和创新非常值得父母一读,对于人生的规划一定要及早开始。

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非常好的书,比现在网红的谈教育的作者知识内涵深远好多,虽然作者名不见经传,但对教育的反思和创新非常值得父母一读,对于人生的规划一定要及早开始。

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这本书不单单是给父母看的,也是给青少年看的,而且这书是必需经常看反复看,这样才能学习到其中的精髓。

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非常棒的一本书

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这是一本讲述常识的书,即使没有教育任务,也可以随时拿来翻看,运用书中提到的基本方法提升自己。最大的感受是,1.成功的教育=完备的三观+科学的方法。2.比取得考试高分 更重要的是具备审美能力,动手能力,思辨能力和阅读能力。3.教育孩子过程也是自我成长的过程。

读后感

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苏霍姆林斯基曾经说过:世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。作为家长,都是“望子成龙、望女成凤”,希望孩子能够出人头地。于是就不断向孩子施加学习压力,报各种学习班、...

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