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且不说文学是不是可以用“打开”这个词，即便要打开文学之门，首先也要用人性。

吹出来的

我几乎没有不看就打过一星，这本是例外，因为作者是傻逼

前戏太长，越看越没有耐性，至于兴趣全无，更绝望的是，读到最后，发现没有高潮。带着“如何打开文学”的问题读这本书，是绝望的，这本书讲的是正确打开文学这件事的重要性，正说反说重复说，唯独不告诉你“如何打开”。第二讲的文本细读，也只是一个抽象的概念，并没有像前一章具体展开来告诉你怎么文本细读，而是引用了希利斯·米勒《文学死了吗》的几段话便将文本细读的方法就“和盘托出”了。作者提供的细读王小波《革命时期的爱情》示范，用作者自己的话，也仅仅是他的“私人财产”的展示，而不是通过细读示范来告诉读者如何去细读，只是“晒”来，表明自己有细读功力。授人以鱼不如授人以渔，作者深知这个道理，但读了大半的书以后我依然不知道渔在哪里，而只是在过程中得到自己并不需要的几条小鱼而已，弃之可惜，食之无味。很失望。… …

前戏太长，越看越没有耐性，至于兴趣全无，更绝望的是，读到最后，发现没有高潮。带着“如何打开文学”的问题读这本书，是绝望的，这本书讲的是正确打开文学这件事的重要性，正说反说重复说，唯独不告诉你“如何打开”。第二讲的文本细读，也只是一个抽象的概念，并没有像前一章具体展开来告诉你怎么文本细读，而是引用了希利斯·米勒《文学死了吗》的几段话便将文本细读的方法就“和盘托出”了。作者提供的细读王小波《革命时期的爱情》示范，用作者自己的话，也仅仅是他的“私人财产”的展示，而不是通过细读示范来告诉读者如何去细读，只是“晒”来，表明自己有细读功力。授人以鱼不如授人以渔，作者深知这个道理，但读了大半的书以后我依然不知道渔在哪里，而只是在过程中得到自己并不需要的几条小鱼而已，弃之可惜，食之无味。很失望。… …

2017.12.09更新 首先，本人收回以下所有意见，改为呵呵呵呵。提意见这种事是建立在对方内容有改进价值的基础上。为啥作者没有价值请自行检索，本人就懒得总结了，不值那个时间。 其次，本人深感自责竟然浪费宝贵的时间读这位作者的写作内容还挑错别字儿，诚恳建议不要步本人后...  

大约在七年前，我课余写过两首打油小诗，一首叫《吃苹果的人》，一首叫《吃桃子的人》，这两首小诗如今都找不到了。那时王敦老师与同学们都保持着比课堂上更为积极的课后互动，王同学由“苹果”写了这本书中的《苹果与文明》，王老师则用他一贯调皮又舒展的笔法写了《我也吃个...  

2017.12.09更新 首先，本人收回以下所有意见，改为呵呵呵呵。提意见这种事是建立在对方内容有改进价值的基础上。为啥作者没有价值请自行检索，本人就懒得总结了，不值那个时间。 其次，本人深感自责竟然浪费宝贵的时间读这位作者的写作内容还挑错别字儿，诚恳建议不要步本人后...  

读了作者大作以后，勉强读懂了以下几个方面： 1、作者是伯克利的高材生； 2、作者有个爷爷叫米勒； 3、作者可能是个粉丝众多的网络写手； 4、作者下一部作品大概率是自传，进一步介绍他童年时期的书法作品，以及他儿子的童年趣事； 5、Man poetically dwells on the earth...  

1 我的文学旅行，大概是从读大学时正式起航的。 因为本科修英文专业，在泛读课上，学生每周都要阅读一本英文小说，也是那个时候，我遇到了至今最喜欢的一部作品：赛格林的名作《麦田守望者》。不过，我的喜爱是原生态的喜爱，是一种冲动，这和暗恋有些像，我喜欢你，我说不出其...