圖書標籤: 史記  曆史  薛仁明  颱灣  天人之際  劉邦  歷史研究  格物   

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「預言傢在麵對狼人悍跳，村民被誣狼坑皆要處變不驚，不卑不亢，上帝纔會微笑。」by法官神筆馬遷

薛老師是個活的明白也能教人活的明白的和藹可親的人。(怎麼跟評教似得2333)

薛老師是個活的明白也能教人活的明白的和藹可親的人。(怎麼跟評教似得2333)

這本書可以算是以小見大。雖然副標題是“讀《史記》”，但其實隻有四篇，涉及劉邦、項羽、張良、陳平四個人物，主題可以歸納為天與人的關係。當時的人相信天道（劉邦之死是“天命”，項羽之死是“天亡我也”），做人的最大智慧是用更遼闊的視野，跳到天道的高度。這個主題放大一些，可以用來分析整部《史記》；再放大些，也可以分析中國人安身立命的精神狀態。中國人讀史，往往想從曆史中找到升官發財的路徑，但薛仁明讀史，參悟的確實做人處事的方法，是《史記》中的“詩情”與“修行”，是中國人的生命狀態；真是活得明白啊。這本書最精彩的，我認為是辨析“天道”與“道德”，儒傢以後的中國太看重道德，因此往往因道德而招緻災禍；劉邦不在乎道德，而在乎天道，知道違背則“不詳”；今天是另一個極端，沒有道德，也沒有天道。本書缺點是廢話太多。

薛老師是個活的明白也能教人活的明白的和藹可親的人。(怎麼跟評教似得2333)

渠魁 《天人之际：薛仁明读<史记>》是一本给人惊喜连连的书。 “天人之际”这四个字容易给人一种错觉：似乎这是余英时的写作，是正儿八经的学术书。不过了解薛仁明老师的人都知道，学术不是他的治学（解读）门路，亦不是他讲课的特点。曾经我有幸在北京辛庄师范听过薛仁明讲...  

周成功 薛仁明老师谈天人之际，主要围绕在《史记》中的刘邦身上。为什么薛老师要花这么多篇幅谈刘邦？传统的看法认为刘邦是个毁誉参半的人物。一方面他知人善任、从善如流，成就了王业；但另一方面，他自少不事家人生产作业、好酒及色。更不用说他还有过如果烹我父，请分我一...  

“究天人之际”与“通古今之变” ——读《天人之际：薛仁明读&lt;史记&gt;》 《天人之际：薛仁明读&lt;史记&gt;》是台湾著名史家薛仁明的讲课实录。在书中，薛仁明不但从刘邦、项羽、陈平、张良等人在历史细节中的行为阐释出秦亡、汉兴的真谛，还着眼于整个中国文明与西方文明...

也不记得是谁说的话了，说一个学者，假如没什么能研究，就研究自己的老师吧。台湾的薛仁明，如果这样干，就可以研究胡兰成和林谷芳。但他显然更有出息，研究的是孔子和《史记》。冲着《天人之际》这个我曾思索过的好题目，买了他的书。翻开一看，首篇讲的是刘邦这个大流氓。 说...  

渠魁 《天人之际：薛仁明读<史记>》是一本给人惊喜连连的书。 “天人之际”这四个字容易给人一种错觉：似乎这是余英时的写作，是正儿八经的学术书。不过了解薛仁明老师的人都知道，学术不是他的治学（解读）门路，亦不是他讲课的特点。曾经我有幸在北京辛庄师范听过薛仁明讲...