具体描述
读完一本书,却不记得讲什么?
美剧看了一箩筐,英语还是没长进?
公众号、指导书、牛人帖,一个都没落,却还是没有形成自己的学习体系?
这些都是典型的低质量学习症状。
不了解学习的原理,就是在无效重复;缺乏有效的学习方法,就是在消耗天赋。
本书从脑科学和心理学的最新研究出发,跨学科解读学习的原理,提供最全面的学习方法和思维模式:
大脑如何处理图形、文字、数字等信息,不同类型的学习匹配哪种信息通路
学艺术、学语言、学音乐、学数理??各种事物的学习原理有何差异
对于你而言,为什么A方法比B方法效果更好
如果你翻开这本书,我相信你对学习是认真的。
专注思维VS发散思维
记忆组块
提取练习
穿插学习法
机遇的法则
数学浸泡法
记忆宫殿法
间隔重复法
知识迁移
解释性提问法
学习类APP
数十项科学研究,绘制学习原理全景地图;
最全面的学习法则,通往精进之路。
作者简介
芭芭拉•奥克利
(Barbara Oakley)
现为工程学教授,本科专业(居然是)俄语。
小学到高中数理成绩一路垫底,因此热爱文学。职场生活,不得不学习大量新鲜知识,甚至是头疼的数学知识。放下工作,回到学校,竟然学成了工程学博士,后留任教授。在MOOC、Coursera上开创最受欢迎的学习课“learning how to learn”,数十万人报名。
本书一出版即高居美国亚马逊学习类图书榜首,是一本学习神书,看过的人秒变“学霸体质”,开启外挂模式。
目录信息
推荐序二
译者序
前言
作者声明
001 第1章 开启大门
每个人都能提升学习能力
008 第2章 放松点
有时候太勤奋也是一种病
025 第3章 学习即创造
来自托马斯•爱迪生不粘锅的启示
044 第4章 组块构建与避免能力错觉
“口默念而心得解”的秘诀
073 第5章 预防拖延
化“坏”习惯为好帮手
082 第6章 小恶魔无处不在
深入理解拖延的习惯
098 第7章 搭建组块对抗发懵
如何增进专业知识并减轻焦虑
110 第8章 工具、建议和小技巧
最好用的学习应用和方法
127 第9章 拖延的小恶魔总结篇
你得和拖延症较较劲
137 第10章 增强你的记忆力
大脑虽小,空间无限
148 第11章 记忆技巧多多益善
打造生动形象的比喻或类比
161 第12章 学会自我欣赏
形成直观认识
171 第13章 塑造你的大脑
改变思维,改变人生
179 第14章 借方程的诗歌打开心灵之眼
解开标准方程下每一句话的含义
190 第15章 学习的复兴
自学的价值
201 第16章 避免自负
团队合作的力量
211 第17章 参加考试
考试本身就是效果非凡的学习经历
224 第18章 释放无限潜力
学习的10个好方法和10个误区
233 后记
235 致谢
239 注释
265 参考文献
277 图片来源
· · · · · · (收起)
读后感
大量研究发现,人类的认知模式与神经元数量并不是固化天生的,而是不断变化的,所以不要因为自己在思维方式,记忆力,毅力等方面有缺点而怨天尤人,你完全可以靠训练来弥补这些缺点。 一.首先要了解人类的两种思维模式:专注模式和发散模式 (一)专注模式与发散模式 1.专注模...
选购此书的时候,宣传文案上的几个问题吸引了我: “读完一本书,却不记得讲什么? 美剧看了一箩筐,英语还是没长进? 公众号、指导书、牛人帖,一个都没落,却还是没有形成自己的学习体系?” 哇塞,简直不要太懂我,赶紧买回来拆封品读。看完之后我的心情是黑人问号*100 首...
大量研究发现,人类的认知模式与神经元数量并不是固化天生的,而是不断变化的,所以不要因为自己在思维方式,记忆力,毅力等方面有缺点而怨天尤人,你完全可以靠训练来弥补这些缺点。 一.首先要了解人类的两种思维模式:专注模式和发散模式 (一)专注模式与发散模式 1.专注模...
这是我第2次参加沙牛清单共读,群上一次参加的读书是《掌控习惯》,让我了解了习惯是如何改形成,怎样改变。 这一次参加共读的书单是《学习之道》,一周内读完这本书,每天2个番茄钟,高效阅读150页。收获很多,还有对学习的新的看法,一一跟各位讲解一下。 为什么我们看过一本...
用户评价
读完这本书,我最大的感受是它对“心流”状态的深度挖掘和实用指导。市面上关于效率和时间管理的书籍汗牛充栋,很多都停留在工具推荐和日程表规划的层面,但这本书显然更深入了一层,直抵成功的核心——心智的沉浸。作者对“心流”的定义和触发机制的剖析,逻辑严谨且充满洞察力。他详细阐述了进入心流所需的几个关键要素,比如挑战与技能的完美平衡、明确的目标感以及即时的反馈机制。更难能可贵的是,书中并没有将心流描绘成一种可遇不可求的玄学,而是提供了一套系统的“心流工程学”。比如,如何通过调整任务的难度梯度来避免无聊或焦虑,如何设计自己的工作环境以减少外部干扰的“信息熵”。我特别喜欢其中关于“深度工作区块”的划分建议,它不是简单地告诉你“要专注”,而是教你如何物理性地隔离和心理性地预热,确保当进入工作状态时,大脑资源可以被最大化地利用。这种对细节的关注,让这本书的指导性极强,我甚至能根据书中的建议,重新设计了我的每日阅读和写作时间表,效果立竿见影,以往需要花费两小时才能完成的深度思考任务,现在一个半小时就能高质量地收尾。这本书更像是一本“心智优化手册”,而非单纯的励志鸡汤。
这本书的结构组织得极其巧妙,它不像传统教材那样线性推进,而是采用了多维度的知识网络构建。如果你是那种喜欢从不同角度切入问题的人,这本书的编排会让你感到非常过瘾。它在不同的章节之间设置了巧妙的逻辑钩子,使得读者在阅读 A 章时,会对 B 章的内容产生预期,读到 B 章时,又会回过头来重新审视 A 章的某个论点。这种环环相扣的设计,让知识的吸收变得非常立体化。更重要的是,它成功地将看似不相关的领域进行了跨界融合。比如,它会用生物进化的原理来解释决策树的建立,也会用音乐创作的结构来类比项目管理中的阶段划分。这种跨学科的视角极大地拓宽了我的思维边界。我发现自己看问题不再局限于单一的学科框架,而是能更容易地看到事物之间的关联性和底层逻辑。虽然书中的理论深度足够,但作者的语言表达却总是能保持一种轻盈感,避免了晦涩难懂的学术腔调。它更像是一个博学的导师,在你需要时抛出一个关键概念,然后巧妙地将你引向更深层次的思考,而不是把所有的答案都塞给你。
这本关于自我提升的书籍,简直是一剂强心针,尤其对于那些在迷茫中摸索的人来说。作者的叙事方式非常平实,没有那种高高在上的说教感,更像是邻家那位已经摸爬滚打出一番心得的前辈,坐在你对面,语重心长地分享他的“秘籍”。他没有直接告诉你“你要怎么做”,而是通过一系列生动的故事和贴近生活的案例,引导你去思考“为什么会这样”以及“我能从中吸取什么”。我印象最深的是关于“专注力碎片化”的那一章,他用了一个非常形象的比喻,将现代人的注意力比作被拆散的拼图,每一小块都吸引着你,但最终却无法形成完整的画面。书中提出的“微习惯”构建法,简单到让人觉得不可思议,但实践起来效果却惊人地显著。我尝试着将一个宏大的目标拆解成每天只需五分钟就能完成的小任务,坚持了两周,那种日积月累的成就感,是任何短期冲刺都无法比拟的。它没有承诺一夜暴富的奇迹,而是脚踏实地地教你如何把“想做”变成“正在做”,并将这种行动力固化下来,变成一种内在的驱动力。这本书的价值不在于它提供了多少新颖的理论,而在于它成功地将那些被我们忽略的、最基本却也最有效的原则,以一种让人愿意接受并立刻付诸实践的方式重新包装起来。对于长期受困于“拖延症”或“目标感缺失”的朋友来说,这本书无疑是提供了另一条清晰的路径。
这本书最让我眼前一亮的,是它对待“失败”和“不完美”的态度。在充斥着“成功学”和“完美主义”的语境下,这本书提供了一种非常健康、甚至是必要的“逆向思维”。它并没有一味地鼓吹永不犯错,而是将每一次挫折都视为数据收集和模型优化的过程。作者的文风带着一种老派的哲学思辨味道,但又不失现代科学的严谨性。他引用了大量的心理学和认知科学的研究成果来佐证自己的观点,使得那些听起来有些反常识的建议(比如“拥抱低效的初期阶段”)变得极具说服力。书中对于“迭代思维”的阐述尤为精彩,它强调的是持续的小幅改进,而非一次性的重大飞跃。这极大地缓解了我过去那种“要么不做,要么就做到最好”的心理负担。当我明白每一次的“半成品”都是通往最终形态的必要步骤时,那种行动的阻力就大大减小了。书中提供了一套“失败复盘矩阵”,教导读者如何系统性地从负面经验中提取有价值的信息,避免情绪化的自我否定。读完后,我对那些不理想的结果不再感到恐慌,而是将其视为一份新的研究课题,这无疑是心态上的一次巨大转变。
这本书的独特之处在于,它几乎完全避开了所有主流的“成功人士”常谈的那些宏大叙事,转而聚焦于个体与“环境”的互动。作者花了大量的篇幅去探讨我们如何被无形的外部结构所塑造,以及我们如何在这些结构中寻找并开辟自己的通道。他深入分析了社会认同、信息茧房以及“路径依赖”对个人成长的隐性制约。这种对外部环境的深刻洞察,使得读者能够跳出“都是我自身不够努力”的内疚循环,从而将精力放在更具建设性的地方——即环境的优化和工具的选择上。他提出的“反向工程”思维尤其发人深省:与其盲目追求目标,不如先研究那些已经达成目标的人所处的环境,然后尝试去复制或构建一个相似的环境场域。这本书没有提供万能的“人生公式”,而是提供了一套强大的“环境分析工具箱”。阅读过程中,我感觉自己像是在进行一次系统的自我“环境勘测”,发现了许多之前从未注意到的、正在悄悄消耗我精力或限制我视野的“环境陷阱”。对于那些感觉自己已经非常努力,但进步依然缓慢的人来说,这本书提供了一种急需的、从外部视角审视自身的勇气和方法论。
全书还是那种one paper book,即全书的道理一张纸就能说的明了。 全书大致说了三个方面的内容,第一学习需要思维的两种模式——专注模式和发散模式——相互配合来进行,专注模式适合初学并打下基础,发散模式适合转换思维、激活链接、迸发灵感。第二拖延症要不得,拖延症害死人,要养成好的习惯。第三要喜欢考试、经常考试、积极的面对考试。书中的观点基本点到为止,深度和可操性都比较差,尤其第二和第三方面的内容让人有骗字数的感觉。 说说读过全书最大的收货吧,就是回想模式。
其中的一些概念,如搭建记忆模块来加强记忆,并增进工作记忆向长期记忆的转化,通过回想(retrieval)和间隔练习来强化已有的知识,通过休息和睡眠来发挥大脑后台运行的能力,促进对知识的深度掌握和创造力的产生。书中介绍的方法对于大学生来说有一定的指导作用,尤其是对于那些觉得自己跟数学、科学的科目是天敌的学生来说,读一读能获得一些启发。
看完觉得中国学校教育简直是各类学习方法的优秀组合
如何学习数学和科学,对我来说确实是个难题,这本书针对的提出了根据大脑运作的科学方法突破思微禁锢任何人都能学好数学与科学的方法,理解容易,做到需要训练,作者重点提到拖延症是阻碍学习的关键原因,25分钟的番茄学习法是战胜拖延症的核心方法。利用记忆的科学原理,组块是建立长久记忆的方法,砖和水泥的比喻印象深刻。形象记忆、适度回忆、自我复述、默写梳理、测验考试都是学习的好的方法。学习要找到适合自己的方法,避免误区是观念,不要轻易画重点线颠覆我的认知,如雷轰顶。
这本的作者…… 有点类似于武侠小说里的情节 某挫逼身陷绝境 然后修得绝世武功 一处山就有名震江湖的机会表现 最后抱得白富美 走上人生巅峰 (. .`)a