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发表于2025-02-03
書語者 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
所說並沒有太多新東西,常識很多,然後可以多嘗試
評分附錄中的推薦書目非常有用!感謝齣版社將這本書翻譯到瞭國內,學到瞭很多,開始從另外一種視角看待閱讀。教師韆萬不要走得太遠,以至於忘瞭為什麼齣發。我們的根本目的不是為瞭讓學生考到一個好分數,而是培養終身讀者。教師首先應該成為一個優秀的讀者,成為學生的榜樣。除此以外,要讓學生愛上閱讀,最好的方法是給予他們自主選擇的空間,讓他們從自己喜歡的書籍開始讀起,之後再進行引導。可以嘗試讓孩子在課上閱讀,15分鍾就夠。閱讀可以讓一個人的生命得到延展和升華,這是我們能帶給孩子最好的禮物!
評分整本書閱讀應該有的樣子。
評分充實的一天,裏麵很多疑惑我遇到過,很多嘗試我也嘗試過,相關思考也很能産生共鳴。真的很不容易,我們不僅需要營造一個好的閱讀環境,而且需要一個敢於放下控製權的閱讀引領者。現在中國(畢竟大陸)的老師,也是誠惶誠恐啊,不凸顯一下自己的存在感和價值感,傢長會覺得老師偷懶啊……後麵的推薦書目有根據中國的特殊情況做調整,編輯也是用心瞭。小學閱讀書單……可存著,以後一本一本讀一遍。
評分理念很好:閱讀以孩子和書為中心,而不是課程和老師;方法不多,主要適用校園閱讀教育。
米勒是一位对读书充满热爱的阅读者。她说,“事实上,你无法激励别人去做你自己都没有激情去做的事情。”所有的教育都是指向自己的,不管我们是老师、家长还是阅读推广人,想让一个孩子爱读书,我们自己得热爱阅读。我们鼓励孩子阅读究竟是因为读书对孩子的学业很重要,还是因...
評分米勒是一位对读书充满热爱的阅读者。她说,“事实上,你无法激励别人去做你自己都没有激情去做的事情。”所有的教育都是指向自己的,不管我们是老师、家长还是阅读推广人,想让一个孩子爱读书,我们自己得热爱阅读。我们鼓励孩子阅读究竟是因为读书对孩子的学业很重要,还是因...
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