具体描述
【内容简介】
《爱的教育》(名译插图珍藏版）是一部极富感染力的儿童小说，通过一个叫安利柯的小学四年级男孩写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了很多发生在学校和生活中的平凡小故事，娓娓记叙师生之情、父子之爱、同学与朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。这些小故事字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣，饱含着真挚的情感，读来让人动容，教孩子学会为人处世的道理、学会爱，成为一个有勇气、充满活力、敢于承担责任和义务的正直的人。全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来学习。
【编辑推荐】
名译——懂教育、擅文学、深用情的夏丏尊先生译本。
名绘——认为“人间最富有灵性的是孩子”、“世间最尊贵的是人”的丰子恺先生独家专有精美插图
英文朗读——曾获中国新闻奖、亚广联（ABU）广播节目特别大奖、亚太广播发展机构（AIBD）年度广播特别奖的国际广播电台资深英文主播晓华朗读，扫明信片上二维码即可获取。
买中文版送英文版——套盒内装有一本中文版、一本英文版和三张精美明信片。英文版按美国Thomas Y.Crowell出版公司于20世纪初期出版的作品，由美国著名翻译家、作家Isabel F.Hapgood译自第39版意大利文原著。
推荐导读——童书出版人、儿童教育专家三川玲推荐“目前所见上佳版本”。教育的目标，就是塑造既有广泛的文化修养和专业的、赖以生存的知识（生存教育），同时也有自己的生命价值和追求，有着独立思考能力和个性的生活方式（生命教育），最终成为一个幸福地工作、幸福地生活，并有着哲学和艺术享受的人。
作者简介
【作者简介】:埃德蒙多•德•亚米契斯,意大利19世纪著名作家。1846年12月出生于意大利里格拉州一个小镇上，在他的青少年时期，意大利受法国大革命的影响，正酝酿着爱国主义，这股风潮在亚米契斯幼小的心灵上留下了不可磨灭的印记。1865年，他参加统一意大利的复兴运动的战役，退伍后，亚米契斯致力于文学创作，他以明快、清新的笔触，记叙各国的风土人情，其中代表作品有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。亚米契斯最重要的作品，当属1886年创作的《爱的教育》，这部作品为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达到顶峰。
【译者简介】:夏丏尊，中国近代著名教育家、翻译家、文学家，是中国新文化运动的先驱。他长期从事语文教育和编辑工作，曾任上海暨南大学中国文学系主任、开明书店编辑所所长，参与创建立达中学，1930年创办了《中学生》杂志。
目录信息
序 1
第一章 十月1
开学日 十七日 / 1
我们的先生 十八日 / 2
灾难 二十一日 / 4
格拉勃利亚的小孩 二十二日 / 5
同窗朋友 二十五日 / 6
义侠的行为 二十六日 / 8
我的女先生 二十七日 / 10
贫民窟 二十八日 / 11
学校 二十八日 / 13
少年爱国者（每月例话） / 14
第二章 十一月16
烟囱扫除人 十一月一日 / 16
万灵节 二日 / 17
好友卡隆 四日 / 18
卖炭者与绅士 七日 / 20
弟弟的女先生 十日 / 21
我的母亲 十日 / 23
朋友可莱谛 十三日 / 24
校长先生 十八日 / 27
兵士 二十二日 / 28
耐利的保护者 二十三日 / 30
级长 二十五日 / 32
少年侦探（每月例话） / 33
贫民 二十九日 / 37
第三章 十二月39
商人 一日 / 39
虚荣心 五日 / 40
初雪 十日 / 42
“小石匠” 十一日 / 43
雪球 十六日 / 44
女教师 十七日 / 46
访问负伤者 十八日 / 47
少年笔耕（每月例话） / 49
坚忍心 二十八日 / 56
感恩 三十一日 / 57
第四章 一月59
助教师 四日 / 59
斯带地的图书室 / 60
铁匠的儿子 / 63
友人的来访 十二日 / 64
维多利亚·爱马努爱列王的大葬 十七日 / 65
勿兰谛的斥退 二十一日 / 67
少年鼓手（每月例话） / 68
爱国 二十四日 / 74
嫉妒 二十五日 / 75
勿兰谛的母亲 二十八日 / 77
希望 二十九日 / 78
第五章 二月80
奖牌授予 四日 / 80
决心 五日 / 81
玩具的火车 十日 / 83
傲慢 十一日 / 84
劳动者的负伤 十五日 / 86
囚犯 十七日 / 87
爸爸的看护者（每月例话） / 90
铁工场 十八日 / 97
小小的卖艺者 二十日 / 98
“谢肉节”的最后一天 二十一日 / 101
盲孩 二十四日 / 103
病中的先生 二十五日 / 108
街路 二十五日 / 110
第六章 三月112
夜学校 二日 / 112
相打 五日 / 113
学生的父母 六日 / 115
七十八号的犯人 八日 / 116
小孩的死亡 十三日 / 118
三月十四日的前一夜 / 120
奖品授予式 十四日 / 121
争吵 二十日 / 125
我的姊姊 二十四日 / 126
洛马格那的血（每月例话） / 127
病床上的“小石匠” 二十八日 / 133
卡华伯爵 二十九日 / 135
第七章 四月137
春 一日 / 137
温培尔脱王 三日 / 138
幼儿院 四日 / 142
体操 五日 / 144
父亲的先生 十三日 / 147
痊愈 二十日 / 155
劳动者中有朋友 二十日 / 156
卡隆的母亲 二十八日 / 157
寇塞贝·马志尼 二十九日 / 158
少年受勋章（每月例话） / 160
第八章 五月164
畸形儿 五日 / 164
牺牲 九日 / 165
火灾 十一日 / 167
六千英里寻母（每月例话） / 171
夏 二十四日 / 196
诗 / 198
聋哑 二十八日 / 199
第九章 六月207
格里勃尔第将军 三日 / 207
军队 十一日 / 208
意大利 十四日 / 209
九十度的炎暑 十六日 / 210
我的父亲 十七日 / 212
乡野远足 十九日 / 213
劳动者的奖品授予式 二十五日 / 216
女先生之死 二十七日 / 218
感谢 二十八日 / 220
难船（最后的每月例话） / 221
第十章 七月227
母亲的末后一页 一日 / 227
考试 四日 / 228
最后的考试 七日 / 230
告别 十日 / 232
· · · · · · (收起)
读后感
在曾经长期受教育学课熏陶时，便对《爱的教育》留下了印象，惭愧一直没有读。如今，在一切安好且摆脱了强迫性读书的压力后，终于在无意中又发现了这一宝贝（少年儿童出版社，1980年版，自感觉比其他版本翻译得体），此时静下心来慢慢品读。 这本著作出自19世纪的意...
爱心是需要教育的。我几年前读到这本书，尽管我已经成年了，而书里面讲的是小学生的故事，还是觉得很受教育。
最近看了一本儿童读物，名叫《爱的教育》，作者是意大利的亚米契斯，译者是开明书店的创始人夏丏尊先生。这本书适合每一个有童心的人阅读，也适合每一个有爱心的人阅读。正如译者所说，“教育没有了情爱，就成了无水的池”，我想生活也是这样，没有了情爱，生活也就没有了意义...
“爱”，一个多么熟悉的字眼，爱是无私的，是博大的。有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。他将每张每节都把“爱”表现的精髓深入，淋漓尽致，大致国家，小至父母，师长，朋友的爱，...
最近在看这本书 真的是超级轻松 让我可以睡个很甜很甜的梦 多开心呀 看到那个小小的男孩子有那么多的爱 看到他的身边有那么多有爱的人们 他很直接的在日记里面些着喜欢谁喜欢谁 呀 让我也想起来了自己所喜欢这的人们 他们的美德他们的好他们的善良 让我想到了...
用户评价
这本书的语言风格，简直像是一首精心谱写的交响乐，每一个音符，每一个停顿，都拿捏得恰到好处。它有一种独特的韵律感，即便是最朴素的句子，读起来也带着一种古典的美感，仿佛能听见时光在耳边低语。我注意到，在处理一些比较宏大或深刻的主题时，译者的功力展现得淋漓尽致，他们似乎找到了连接古老智慧与现代语境的最佳桥梁，使得那些跨越时代的思考，在我们今日读来，依然保持着惊人的鲜活度和相关性。这种翻译质量的精良，是阅读体验中“质变”的关键所在。它让人感觉，这不仅仅是在阅读一个故事或一篇论述，更像是在聆听一位高明的智者，用最优雅的语言，阐述着关于生命本质的深刻洞察，文字的重量感和轻盈感达到了完美的平衡。
这本新近入手的大部头，光是捧在手里那份沉甸甸的分量，就足以让人感受到它所蕴含的厚度和温度。初翻开扉页，那精心挑选的插图便映入眼帘，每一幅都像是从遥远的记忆中被小心翼翼地打捞出来，与文字的脉络交织得恰到好处，绝非那种生硬地堆砌图像来填充篇幅的敷衍之作。我尤其欣赏排版上的用心，字里行间留有的呼吸空间，让长时间的阅读也不会感到视觉上的疲劳。书页纸张的质感也相当不错，那种略带纹理的触感，让人忍不住想多摩挲几下。装帧设计上，那种沉稳又不失雅致的风格，透着一股经得起时间考验的底气，让人觉得它不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的艺术品。每一次翻阅，都像是与一位老朋友重逢，总能在不经意间发现新的细节，那种被尊重、被认真对待的感觉，是阅读体验中极为重要的一环，而这本书无疑做到了极致。
坦白说，我是一个对阅读的“持久度”要求很高的人，很多书读到一半就容易分心或失去兴趣，但这本书却奇迹般地保持住了我的专注力。它的结构安排非常巧妙，每一个章节的收尾都恰到好处地留下了悬念或者一个值得深思的问题，驱使着你迫不及待地想知道后续的发展，但这种催促感却不是廉价的商业写作技巧，而是源于内容本身固有的吸引力。这种内在的驱动力，让阅读变成了一种享受而非任务。它成功地将严肃的主题包裹在引人入胜的叙述之下，使得复杂的情感和哲理得以轻松地被接受和理解。读完一个段落，我常常会合上书本，长长地舒一口气，感觉自己的心智像是经过了一次彻底的涤荡和提升，那种精神上的充实感，是极少数作品能够给予的独特馈赠。
这本书给我的感觉，与其说是一部小说或散文集，不如说是一本关于“如何生活”的隐形指南。它不像教科书那样生硬地列出条条框框，而是通过一系列看似平凡却又饱含深意的故事片段，潜移默化地在读者的心中播撒下关于善良、责任与尊重的种子。我发现自己会不自觉地停下来，反复琢磨某一句描述，思考它在现实生活中的投射。更令人惊喜的是，这本书的视角非常广阔，它不局限于某一个阶层或某一个年龄段的体验，而是涵盖了人一生中会遇到的诸多考验和抉择。这种全景式的观察，使得我们无论处于人生的哪个阶段，都能从中找到属于自己的共鸣点，就像获得了一面多棱镜，能从不同的角度审视自己的言行举止，这是一种非常宝贵的自我教育过程。
说实话，刚开始对这种被冠以“经典”之名的作品，心里总会有一丝警惕，生怕读起来是故作高深或者晦涩难懂的“老古董”。然而，这本书的叙事节奏却是出乎意料地流畅和自然。它像是一条蜿蜒的小溪，表面上看似平静地流淌，实则暗流涌动，每一段话语都蕴含着对生活细微之处的敏锐捕捉。我发现自己很容易就沉浸进去，被那些娓娓道来的场景和人物深深吸引。作者的笔触带着一种克制而深沉的情感力量，它不会用过于激烈的词藻去强行煽动情绪，而是通过细腻的场景描绘和人物的内心独白，让情感自然而然地渗透出来，直击人心最柔软的部分。这种“润物细无声”的叙事技巧，比起那些直白宣泄的作品，更具回味悠长的魅力，让人读完后需要静坐片刻，才能从那种宁静的震撼中抽离出来。
安利柯老爸思想境界真高。
安利柯老爸思想境界真高。
23岁正式成为人民教师之前第一次读这本书，很受触动，希望未来能带给小朋友们真正的“爱的教育”。这是一本所有小朋友都应该去阅读的书。
23岁正式成为人民教师之前第一次读这本书，很受触动，希望未来能带给小朋友们真正的“爱的教育”。这是一本所有小朋友都应该去阅读的书。
23岁正式成为人民教师之前第一次读这本书，很受触动，希望未来能带给小朋友们真正的“爱的教育”。这是一本所有小朋友都应该去阅读的书。
