圖書標籤: 鬍適 哲學 思想 散文隨筆 中國文學 隨筆 人生有何意義 雜文
发表于2025-06-01
人生有何意義 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《人生有何意義》內容簡介:“人生有何意義?”其實這個問題是容易解答的。人生的意義全是各人自己尋齣來,造齣來的:高尚,卑劣,清貴,汙濁,有用,無用,……全靠自己的作為。生命本身不過是一件生物學的事實,有什麼意義可說?生一個人與一隻貓,一隻狗,有什麼分彆?人生的意義不在於何以有生,而在於自己怎麼生活。你若情願把這六尺之軀葬送在白晝作夢之上,那就是你這一生的意義。你若發憤振作起來,決心去尋求生命的意義,去創造自己的生命的意義,那麼,你活一日便有一日的意義,作一事便添一事的意義,生命無窮,生命的意義也無窮瞭。
總之,生命本沒有意義,你要能給他什麼意義,他就有什麼意義。與其終日冥想人生有何意義,不如試用此生作點有意義的事?……——鬍適
鬍適(1891.12.17—1962.2.24),安徽績溪人,原名嗣穈,學名洪騂,字希疆,後改名鬍適,字適之,取達爾文學說“物競天擇,適者生存”之義,筆名天風、藏暉等。
鬍適是中國自由主義的先驅、新文化運動的領袖之一,同時也是著名的學者、詩人、曆史學傢、文學傢、哲學傢, 共擁有36個博士學位。鬍適一生跌宕起伏,曆任北京大學教授、北大文學院院長、輔仁大學教授及董事、中華民國駐美利堅閤眾國特命全權大使、美國國會圖書館東方部名譽顧問、北京大學校長、中央研究院院士、普林斯頓大學葛思德東方圖書館館長、中央研究院院長等職。
人生一場虛空大夢。看不透,說不明,齣不去
評分或許按時間順序編排的話更能清晰展現不同曆史背景下鬍適的觀點。
評分終於明白大師為什麼是大師,他通貫古今,融閤中西,有全局和曆史觀,總結問題很到位,又很務實,提供解決問題的方嚮和方法,闡述方式通俗易懂,理論和事例相結閤。慶幸自己沉下心來讀哲史,鬍先生,我要好好認識你
評分節選:1. 你們可能希望能保持精神上的平衡和寜靜,能夠運用你們自己的判斷,唯一的方法就是訓練你們的思想,精稔自由沉靜思考的技術,使我們更充分瞭解知識訓練的價值和功效的就是在這知識睏惑和混亂的時代。這個訓練會使我們能夠找到真理——使我們獲得自由的真理。 2.我們的真正敵人是“成見”,是“不思想”。人生的意義不在於何以有生,而在自己怎樣生活。
評分後半大篇幅的內容跟人生意義沒什麼關係。鬍適的“科學觀”爭議夠多瞭,可惜再踩低捧高也沒能看穿哲學大傢本身就必須是通纔,純文人還是很難明白“科學”到底是什麼東西。
读完本书最大的感触就是:前半部分胡先生刚回国彻底反对传统文化,中间部分比较缓和,后面抗日战争和第二次世界大战结束后话锋一转中国传统没有毁灭而且无论如何没有人能毁,这隐乎中的读感让我深感震撼。人生最大的意义或许就是审时度势,做好当下,闲时多读书,储智识,把自...
評分出版社选取了适之先生的多篇文章,内容涉及范围较广,有人生哲学方面的文章,有对青年学生的演讲(希望和忠告),还有对中国文化的概述,治学方面的方法等,是一部杂文集。 适之先生曾开创并引导新文化运动,但部分思想在当时的时代并无孕育的土壤。时过境迁,胡适并没有过时,其...
評分读完钱穆的《晚学盲言》后读这本书正当时,两者的观点是差异很大的,或者说是相反的;胡适在小学时接受了古代私塾教育,但他在十一二岁的时候就独自在外学习始至出国留学归来止,接受的是西方新式教育,在新思想的教育下,他引领了白话文运动,也对中国的社会思想的种种流弊深...
評分 評分读完钱穆的《晚学盲言》后读这本书正当时,两者的观点是差异很大的,或者说是相反的;胡适在小学时接受了古代私塾教育,但他在十一二岁的时候就独自在外学习始至出国留学归来止,接受的是西方新式教育,在新思想的教育下,他引领了白话文运动,也对中国的社会思想的种种流弊深...
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