胡适(1891.12.17—1962.2.24),安徽绩溪人,原名嗣穈,学名洪骍,字希疆,后改名胡适,字适之,取达尔文学说“物竞天择,适者生存”之义,笔名天风、藏晖等。
胡适是中国自由主义的先驱、新文化运动的领袖之一,同时也是著名的学者、诗人、历史学家、文学家、哲学家, 共拥有36个博士学位。胡适一生跌宕起伏,历任北京大学教授、北大文学院院长、辅仁大学教授及董事、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、美国国会图书馆东方部名誉顾问、北京大学校长、中央研究院院士、普林斯顿大学葛思德东方图书馆馆长、中央研究院院长等职。
《人生有何意义》内容简介:“人生有何意义?”其实这个问题是容易解答的。人生的意义全是各人自己寻出来,造出来的:高尚,卑劣,清贵,污浊,有用,无用,……全靠自己的作为。生命本身不过是一件生物学的事实,有什么意义可说?生一个人与一只猫,一只狗,有什么分别?人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若情愿把这六尺之躯葬送在白昼作梦之上,那就是你这一生的意义。你若发愤振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么,你活一日便有一日的意义,作一事便添一事的意义,生命无穷,生命的意义也无穷了。
总之,生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生作点有意义的事?……——胡适
胡适先生的《人生有何意义》是我最近所读书目中印象最为深刻的一本,全书分为四个章节,以“人生有何意义”作为第一章作为总起解释了作者对于人生意义的诠释,其中或有尚不能理解之处,但读完确有了对人生意义的总体观念,以“为什么读书”作为第二章,或许是意义的范畴太广,...
评分胡适先生是历史书上常有的人物,可从未进一步了解。第一次接触胡适先生的文章,感觉收获颇丰。从胡适先生的文章来看,一点都没觉得他生活在一百年前,感觉就像是一个当代的老师为我上课,大概是因为他思维开阔有前瞻性,很多的思路跟现在我学到的也很契合,并且胡适的更深一层...
评分胡适先生的《人生有何意义》是我最近所读书目中印象最为深刻的一本,全书分为四个章节,以“人生有何意义”作为第一章作为总起解释了作者对于人生意义的诠释,其中或有尚不能理解之处,但读完确有了对人生意义的总体观念,以“为什么读书”作为第二章,或许是意义的范畴太广,...
评分 评分若有人从前问我,人为什么活着,人生有何意义?我的回答会是余华的《活着》所传达的宗旨:人是为活着本身而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着。 从前我不考虑这个问题,因为我已经活着了,去思考活着的意义又有什么意义呢?但是五六月开始,我不可抑制地思考这个问题...
或许按时间顺序编排的话更能清晰展现不同历史背景下胡适的观点。
评分终于明白大师为什么是大师,他通贯古今,融合中西,有全局和历史观,总结问题很到位,又很务实,提供解决问题的方向和方法,阐述方式通俗易懂,理论和事例相结合。庆幸自己沉下心来读哲史,胡先生,我要好好认识你
评分20170625.看到的太晚了
评分20170625.看到的太晚了
评分新年里读这本书,就像是在新考场里参加一场新考试,每一样都是崭新的,年龄在时间长河里已无踪迹,人生有何意义,是我新一年将要寻找的目的。读人生金句的同时,能切肤感受到五四这一代在历史人生交错点中的愤恨,激情,无奈和理想主义,这一切已越来越远,只有寻找人生的意义成为了永恒。
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