阅读,从哪里开始?
对孩子来说,绘本是很棒的阅读起点,绘本里有丰富的色彩、好玩的故事、有趣的知识、或简单或复杂的主人公,是特别适合孩子的读物。
“数学小达人”——《新东方 数学小达人:生动的几何》就是这样一套将几何知识巧妙融入有趣故事的数学绘本。
《新东方 数学小达人:生动的几何》共有15个充满趣味的故事,有许多生动形象的主人公:爱探险的线段三兄弟、四边王国里最特别的红色正方形、本领高强的圆形……跟随着这些主人公,孩子们可以学到小学阶段有关图形与几何、综合与实践的所有知识;“我想知道更多”版块对前面故事所涉及的知识点进行了补充说明,开阔孩子的视野,更可成为家长与孩子进行亲子共读之前的参考资料;“动动脑,动动手”,通过例题、图画、实物操作演示,让孩子在计算、比较、操作中体会学习数学的乐趣,轻轻松松成为“数学小达人”!
适读人群 :4-10岁
在许多人眼中,数学是很难的。那怎样才能激发孩子对数学的兴趣?怎样才能让孩子觉得学数学不是一件苦差事呢?
数学启蒙是个关键。
如果一开始就抓住孩子的好奇心,让孩子对数学产生浓厚的兴趣,而不是将冷冰冰的数学概念和计算公式直接抛在孩子面前,孩子自然就不会生对数学心生“恐惧”和“厌恶”了。
为此,我们结合孩子的学习特点和兴趣点,以绘本为载体,为孩子们出版了一套“数学小达人”系列绘本,这套数学绘本包含《有趣的代数1》《有趣的代数2》和《生动的几何》。
当孩子要学习“三角形“的时候,让他跟随魔法三兄弟一起踏上探险之旅吧;
当孩子试着计算“周长”时,给他讲讲王子造宫殿的故事吧;
当孩子对“重量”感到好奇时,跟着妖精小豆豆去一趟集市就全都明白啦。
……
是不是很有趣,特别对孩子的胃口?
“数学小达人”系列绘本就是通过丰富多彩、妙趣横生的数学故事讲解数学知识,帮助孩子们发现和了解藏在生活中的数学,理解数学的基本概念,激发他们积极思考和探索数学的原理,从此爱上数学。
有了“数学小达人”之《生动的几何》这套绘本,你会发现,让孩子爱上数学,主动学习数学,其实真的没有那么难!
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阅读体验中,我发现这本书的语言风格极其个性化,带着一种近乎于老朋友对话的亲切感,完全没有学术著作常见的疏离和高冷。作者似乎非常懂得读者的困惑点,总能在最需要解释的地方,用幽默风趣的笔调进行点拨。比如,在处理某些复杂角度关系时,作者会插入一些诙谐的比喻来帮助我们快速抓住核心矛盾。这种不拘一格的表达方式,让原本可能显得沉闷的数学学习过程变得轻松愉快,极大地提升了阅读的连贯性。我可以很自然地从前一个概念过渡到下一个,中间几乎没有“卡壳”的地方。对于那些想重拾高中数学兴趣的成年人来说,这本书的这种“软性”切入点,无疑是最好的敲门砖,它用最友好的方式拉近了读者与几何学的距离,让人愿意一页接着一页读下去。
评分这本书的叙事节奏把握得极佳,它不像传统教材那样干巴巴地罗列公式和定理,而是像一位经验丰富的向导,带着读者一步步深入几何的奇妙世界。我特别欣赏作者在引入新概念时所采用的类比和生活实例,比如从我们日常生活中常见的建筑结构聊到复杂的空间想象,这种无缝衔接的学习体验,极大地降低了初学者对几何的畏惧感。书中对那些看似抽象的证明过程,也被拆解得如同乐高积木般清晰,每一步的逻辑推导都顺理成章,让人读完后有一种“原来如此简单”的豁然开朗感。最让我印象深刻的是,作者并没有止步于二维平面,而是花了大量篇幅在三维空间构建上,利用细致的图示和巧妙的视角切换,将那些难以想象的立体图形变得触手可及,这对于提升空间感知能力有着不可估量的帮助。这种将枯燥的数学知识转化为生动故事的叙述方式,无疑是这本书最大的亮点,它让学习过程充满了探索的乐趣而非单纯的记忆负担。
评分这本书在知识体系的构建上展现了极高的专业水准和清晰的逻辑脉络。虽然它的风格轻松活泼,但其内容的深度和覆盖面绝不含糊。它系统地梳理了从基础的欧几里得几何到更高级的解析几何和拓扑学的一些初步概念,为后续深入学习奠定了坚实的基础。作者在处理跨学科知识的融合方面也做得非常出色,时不时地会展示几何学在物理学、计算机图形学等领域的实际应用,这让读者能直观地感受到这门学科的生命力与普适性。我尤其赞赏它对数学史的穿插介绍,这不仅丰富了背景知识,更让读者明白了这些几何概念是如何历经磨难才最终确立其地位的。总的来说,这是一部兼顾了科普趣味性与学术严谨性的优秀读物,是几何爱好者书架上不可或缺的珍藏。
评分作为一名自学爱好者,我经常在寻找那种能够真正“激活”思维的书籍,而非仅仅提供知识点的参考手册。这本书恰好满足了我的需求。它巧妙地在章节末尾设置了一系列“挑战思维”的拓展问题,这些问题往往不直接考察某个已知公式的应用,而是要求读者结合前文所学的多个知识点进行综合分析和创造性解题。更妙的是,书中的某些章节还融入了历史上著名数学家的思考路径和发现过程,这使得冰冷的数学定理背后,有了鲜活的人类智慧和探索历程的支撑。我感觉自己不是在被动接受知识,而是在参与一场跨越时空的智力对话。这种鼓励独立思考和探究精神的引导方式,对于培养真正的数学思维能力,远比死记硬背要有效得多。它教会我的不仅是“如何做”,更是“为何要这样做”。
评分初次翻开这本关于几何学的著作,我的第一感觉是它在视觉设计上投入了巨大的心力。封面设计就极具现代感和艺术性,暗示了书中内容的深度与广度。内页的排版布局非常考究,文字与图形的比例恰到好处,有效地避免了阅读疲劳。那些用来解释定理和例题的插图,绝非简单的线条勾勒,而是充满了动态感和设计美学,它们不仅仅是辅助理解的工具,本身就构成了一道道精致的视觉作品。例如,在讲解圆锥曲线时,作者没有采用教科书式的标准图形,而是用光影和剖面效果,生动地展示了这些曲线在不同切面下的形态变化,这种视觉冲击力极大地加深了读者的记忆点。可以说,这是一本将数学的严谨性与艺术的感染力完美结合的典范之作,即便是偶尔跳过一些复杂的推导,单是欣赏这些精美的几何可视化作品,也算是一种享受。
评分读过有趣的代数,又买来生动的几何,糖果看到“新东方”就会异常兴奋。
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评分拟人化的数学元素,消除孩子对数学的畏惧感,与枯燥、死板说Bye-Bye!
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