過往「三國學」的相關研究,往往僅將史料納入追求真偽的慣性思維中,看似可信便逕自視作史實,敘述歷史的觀點較難被視作研究重心探討。
本書擬定三個主題做為焦點,分別是東漢斷代史史家的「前(朝代)三國時期(184-220)」書寫、諸葛亮型塑、「三國正統觀」,分成五章進行析論(主要涉及的材料之內容大都是關於三國前半期(184-232)的記載)。一一勾勒兩晉時期各位史家筆下的諸葛亮人物形象,與商榷過往探討「三國正統觀」議題時未及細部考察省思的部份──藉此呈現出兩晉史家各自著述的特色。
即使存在認知迥異的各種觀點,史家們仍孜孜念念於訴說自己的歷史記憶。解構、重組,建構、分析,風起雲湧的三國爭霸透過兩晉史家的敘述與作者的評析開啟了無限的想像。
陳俊偉
現於國立台灣大學中國文學系博士班攻讀博士學位。
曾獲國立東華大學中國語文學系學士學位暨畢業成績優良獎、碩士學位暨「斐陶斐榮譽學會」榮譽會員。
研究方向主要為三國學、史傳文學,近來亦致力於中古時期小說之研究。
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我是在一个偶然的机会,在豆瓣的读书小组里,看到有人推荐《敘述觀點與歷史建構》。当时那个小组正在讨论“史料的解读与偏差”这个话题,而这本书正好切中了这个痛点。我当时就觉得,这本书很可能正是我需要的。拿到书后,我并没有立刻开始阅读,而是先找了些关于这本书的书评和作者的介绍,了解了一下这本书的研究背景和主要论点。当我正式翻开书页,便被作者那深邃的洞察力所吸引。他不仅仅是陈述事实,而是深入到了历史叙述的“幕后”,揭示了那些隐藏在文字背后的力量。作者在书中对“叙述者”的分析,让我耳目一新。他提出了“多重叙述者”的概念,认为在一个历史事件的叙述中,可能存在着各种各样的声音,包括当事者、旁观者、后世的史学家、甚至是文学作品中的虚构人物。这些不同的叙述者,以各自的视角和立场,共同塑造了我们对历史的理解。我特别喜欢作者在书中对“权力与叙述”之间关系的探讨。他指出,掌握话语权的人,往往更容易将自己的叙述强加于人,从而塑造出“主流历史”。而那些边缘化的群体,他们的声音常常被淹没,他们的历史也因此难以被书写和传承。这本书让我深刻地认识到,历史的“真实”是一个相对的概念,它受到社会权力结构和意识形态的影响。读完这本书,我对如何理解历史上的“真相”有了更深的敬畏感,也更加警惕那些企图利用历史来操纵人心的言论。作者在书中引用的学术文献非常丰富,但他的语言并不晦涩,而是力求清晰地表达复杂的理论,这一点非常难得。
评分《敘述觀點與歷史建構》这本书,我是在一个偶然的机会下,在朋友的书架上翻到的。当时吸引我的是它那个略带学术气息,又有些哲学意味的书名。“叙述”和“历史”这两个词组合在一起,很容易让人联想到历史的真实性、以及我们如何理解和解读过去。我本身就对历史有着浓厚的兴趣,尤其喜欢那些能够深入探讨历史背后逻辑和不同解读方式的书籍,所以毫不犹豫地借回家了。拿到书后,我翻开第一页,就被作者严谨的学术态度和清晰的逻辑结构所折服。书的开篇并没有直接抛出结论,而是像一位循循善诱的老师,引导读者一步步进入历史叙述的复杂世界。作者首先从“叙述”的本质入手,探讨了故事是如何被讲述的,以及故事的讲述者在其中扮演的角色。他引用了大量不同时期的历史文本和学术研究,从古希腊的史诗到现代的口述史,都进行了细致的分析。读到这里,我开始意识到,我们过去所认为的“客观历史”,可能并非如此简单。历史的发生是事实,但历史的记录和传播,却早已掺杂了叙述者的视角、意图和时代背景。这种对“历史”概念的重新审视,让我感到既新奇又具有启发性。作者并没有停留在理论层面,而是通过大量的案例研究,生动地展示了不同视角如何塑造了对同一历史事件的不同理解。例如,在讲述某场战争时,胜利者的叙述和失败者的叙述,往往充满了截然不同的情感和解读,这种差异不仅仅是立场问题,更是对事实本身的筛选和重塑。我尤其喜欢作者在分析过程中所展现的批判性思维,他鼓励读者去质疑,去反思,而不是被动接受。这本书让我认识到,历史不仅仅是事件的罗列,更是意义的构建过程,而叙述观点的不同,正是构建这些意义的关键。
评分《敘述觀點與歷史建構》这本书,完全是我的一个历史学界的朋友强烈推荐给我的。他说,这本书是他近年来读过的,最能刷新他对历史认知的著作之一。我当时虽然对历史有兴趣,但更多是停留在阅读史实层面,对于理论性的东西接触不多。拿到书后,我先粗略地翻了一下目录,看到里面涉及了“叙事学”、“后现代主义”、“身份认同”等概念,感觉有点挑战,但朋友的背书让我下定决心要好好读一读。读进去之后,我才发现这本书的价值远超我的想象。作者在书中花了相当大的篇幅来探讨“历史的建构性”。他认为,我们所理解的“历史”,并非完全是客观事实的简单复制,而是通过叙述的手段,将零散的史料组织起来,赋予它们意义,从而构建出来的“故事”。这种“建构”的过程,必然会受到叙述者视角的制约。我尤其欣赏作者对“历史叙事”中“选择性”和“省略性”的揭示。历史的书写者,不可能把所有发生过的事情都一一记录下来,他们必须进行选择,哪些事件重要,哪些不重要,哪些细节值得强调,哪些可以忽略。而这种选择,本身就反映了叙述者的价值判断和立场。比如,关于民族英雄的塑造,往往会放大其功绩,弱化其失误,甚至进行一定的“神化”,而对于历史上的失败者,则可能被边缘化,甚至被遗忘。这本书让我对“官方历史”和“民间历史”产生了更深的思考,认识到我们需要多角度地去理解一个历史事件,才能尽量接近其复杂性。作者的论证逻辑非常清晰,他通过大量的历史学研究案例,将抽象的理论变得生动易懂,读起来非常有代入感。
评分这本书《敘述觀點與歷史建構》,我是通过一个历史研究的在线论坛了解到它的。当时论坛上正在热烈讨论“口述史”与“官方史”之间的张力,很多人都提到了这本书,说它是理解这类问题的必读之作。我立刻就被吸引了,因为我一直对那些被主流历史叙述所忽视的声音感到好奇。拿到书之后,我被它宏大的视野和深刻的分析所震撼。作者在书中,不仅仅局限于讨论具体的历史事件,而是上升到了对“历史”这一概念本身的哲学反思。他深刻地揭示了,我们所认知到的“历史”,很大程度上是他人叙述的结果,而这些叙述,又往往受到权力、文化、意识形态等因素的深刻影响。我尤其欣赏作者对“主体性”的强调。他认为,历史的叙述者,无论是古代的史官,还是现代的史学家,都无法摆脱其主体性的束缚。他们的叙述,必然会带有个人化的印记,反映他们的经验、情感和价值观。因此,任何一个看似“客观”的历史叙述,都可能隐藏着深刻的个人或群体立场。这本书让我对“谁在讲述历史”这个问题有了更深的思考,也让我意识到,去倾听那些“被叙述”的声音,是多么重要。例如,关于某个民族的史诗,如果只听胜利者的版本,我们很难了解失败者的痛苦和挣扎。作者在书中,用大量的案例来支撑他的论点,从宏观的历史事件到微观的人物传记,都能够看到叙述视角所带来的巨大差异。
评分《敘述觀點與歷史建構》这本书,是我在大学时期的一门“史学导论”课程上,老师推荐的必读书籍之一。当时我刚开始接触专业的史学研究,对于如何构建严谨的历史叙述,感到十分困惑。这本书为我打开了一扇新的大门。作者在书中,对“历史的客观性”进行了深刻的解构。他并没有全盘否定历史研究的可能性,而是指出,我们所追求的“客观”,并非指完全摒弃主观视角,而是要认识到主观视角的存在,并对其进行审慎的反思和批判。他强调,历史的叙述者,无论其多么努力地保持中立,都无法完全摆脱其自身所处的时代、文化、意识形态以及个人经历的影响。因此,任何一种历史叙述,都必然带有其独特的“视角”。我尤其印象深刻的是,作者在书中对“民族主义叙事”的批判。他认为,很多时候,民族主义的历史叙事,为了强化国家认同和民族凝聚力,往往会对历史进行选择性的呈现,甚至会歪曲和虚构事实。这种叙事方式,虽然能够达到一定目的,但却会阻碍我们对历史真相的客观认知。这本书让我明白了,作为历史的研究者和读者,我们必须时刻保持一种批判性的警惕,不被单一的叙述所迷惑,而是要学会从多个角度去审视历史。作者在论述中,穿插了许多历史学史上的经典案例,从修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》到兰克的“客观历史”,都进行了细致的分析,为读者提供了一个理解史学发展脉络的绝佳视角。
评分《敘述觀點與歷史建構》这本书,我是在一家旧书店淘到的。当时我被它古朴而又充满智慧的书名所吸引。拿到书后,我先是被它精美的装帧和厚实的纸张所打动,感觉这是一本值得慢慢品读的著作。当我真正开始阅读,我便沉浸在了作者构建的逻辑世界里。他以一种非常独特的方式,探讨了“历史”与“故事”之间的界限。作者认为,历史的发生是客观的,但历史的呈现,却是通过叙述的方式,将这些客观事件编织成具有连贯性和意义的故事。而这个故事的编织者,就是叙述者,他们的视角和选择,决定了故事的走向和最终的面貌。我特别喜欢作者在书中对“记忆”与“历史”之间关系的阐释。他指出,个人的记忆虽然零散和主观,但当它们汇聚起来,并经过一定的组织和加工,就可能成为集体记忆,进而影响到历史的叙述。同时,历史的叙述又会反过来影响和塑造我们的记忆。这种相互作用,使得历史的建构过程更加复杂。我常常会在阅读某些历史记载时,产生一种“熟悉感”,仿佛这些事件我经历过一样。这本书让我明白了,这种熟悉感,并非仅仅是对史实的认知,更是因为叙述者巧妙地利用了我们共同的文化经验和情感认同。作者在书中,引用了很多文学作品和哲学思想,将历史学与其他人文学科巧妙地结合起来,使得论证更加多元和深刻。
评分《敘述觀點與歷史建構》这本书,我是在一位我非常尊敬的史学教授的推荐书单里看到的。他特别强调了这本书对于理解“历史的相对性”的重要性。我本身对历史一直怀有浓厚的兴趣,但有时候会觉得,历史事件的发生似乎是确定的,但为什么会有这么多不同的解读呢?这本书正好解答了我长久以来的疑惑。书的开篇,作者就抛出了一个非常有力的论点:历史的叙述本身就是一种建构。他认为,史料是构成历史叙述的原材料,但它们本身并不能直接构成“历史”。“历史”的形成,是一个主动的、有选择性的、有目的的加工过程。这个加工过程,就是“叙述”。我非常赞同作者的观点,即我们不能将历史看作是一面镜子,简单地反映过去。相反,历史的叙述更像是一幅画,由艺术家(历史学家)根据自己的构思和情感,选择不同的笔触和色彩,来描绘出他所理解的画面。作者在书中举了许多生动的例子,例如关于某个历史人物的评价,在不同时代、不同文化背景下,可能会有截然不同的解读。有的被誉为英雄,有的则被视为罪人。这种差异,不仅仅是评价标准的不同,更是因为叙述者所处的视角和关注点不同。这本书让我明白了,为什么阅读历史文献时,一定要保持一种批判性的思维,要学会去辨别作者的立场和意图。作者在论述中,大量引用了不同学派的理论,但他的梳理和整合能力非常强,让读者能够清晰地把握住各个理论的核心要义,并且理解它们是如何相互关联、相互影响的。
评分我是在一次学术沙龙上,听一位教授提及《敘述觀點與歷史建構》这本书,说它是理解当代史学研究绕不开的一本著作。当时我刚开始接触一些更深入的历史理论,对“叙事转向”在史学中的影响感到好奇。所以,当我在书店看到这本书时,立刻就买了。这本书的语言风格非常严谨,充满了学术的严谨性,一开始阅读确实需要一些耐心。作者的论证过程非常扎实,每一步都建立在前人的研究基础之上,并在此基础上提出了自己的独到见解。他对于“叙述”与“历史”之间关系的探讨,不是简单地将二者割裂开来,而是深入地揭示了它们之间相互渗透、相互塑造的复杂联系。我印象最深刻的是,作者在书中详细阐述了“叙述者”的主体性问题。他认为,历史的讲述者并非一个超然的、完全客观的观察者,而是受到自身所处时代、文化、意识形态、个人经历等多种因素的影响。因此,任何历史叙述都不可避免地带有主观色彩。这一点在解读一些具有争议性的历史事件时尤为重要。例如,关于殖民历史的叙述,不同国家、不同族群的视角,会产生天壤之别的理解。这本书让我深刻认识到,我们应该以一种更加审慎和批判的态度来阅读历史,要警惕那些看似“公正”和“客观”的叙述,并尝试去发掘那些被遮蔽的声音和视角。作者在书中列举的案例,涵盖了政治、社会、文化等多个领域,从古代王朝的兴衰到近现代的社会变革,都能够看到叙述视角所带来的巨大影响。这本书不仅提升了我对历史的理解深度,也让我学会了如何更理性地分析和评判各种历史解读。
评分《敘述觀點與歷史建構》这本书,我是在一个偶然的机会,在一家小书店的角落里发现的。当时它安静地躺在那里,书名却散发着一种引人深思的魅力。我被“叙述”和“历史建构”这两个词所吸引,感觉它会是一本能够挑战我固有认知,并为我打开新视角的书。当我翻开书页,便被作者那严谨的学术态度和富有洞察力的分析所折服。作者在书中,并没有简单地呈现历史事实,而是深入探讨了“历史”是如何被“叙述”出来的。他认为,历史的发生是客观的,但历史的呈现,却是一个主动的、有选择性的建构过程。而这个建构过程的关键,就在于“叙述者的观点”。我尤其喜欢作者在书中对“多视角叙述”的强调。他指出,任何一个历史事件,都可能存在着无数种不同的叙述,每一种叙述都代表着一个独特的视角,都包含了叙述者的理解和判断。例如,一场战争的发生,胜利者的叙述可能侧重于其战略的辉煌,而失败者的叙述则可能聚焦于其民众的苦难。这两种叙述,虽然都可能基于史实,但最终呈现出的“历史”却截然不同。这本书让我深刻地认识到,在阅读历史时,我们不能仅仅满足于一种声音,而是要积极地去寻求和理解不同的叙述,从而更全面地接近历史的真相。作者在书中,引用了大量不同学派的研究成果,并将其巧妙地融会贯通,使得论证既有深度又不失广度,读来令人受益匪浅。
评分在一次偶然的机会,我看到朋友在阅读《敘述觀點與歷史建構》,被它深深吸引。出于好奇,我借来阅读。这本书的魅力在于,它不仅仅在讲述历史,更是在探讨“如何讲述历史”。作者以一种非常深入的方式,剖析了“叙述”在历史建构中所扮演的关键角色。他认为,历史事件的发生是事实,但这些事实如何被呈现、被理解,则完全取决于叙述者的视角和方式。这种视角,可以是个人的、集体的、甚至是跨越时空的。我尤其赞同作者关于“历史的意义”是由叙述赋予的观点。同样一个历史事件,在不同的叙述者手中,可以被赋予截然不同的意义。例如,一次革命,在胜利者眼中可能是解放的曙光,而在失败者眼中则可能是灾难的开端。这种意义的差异,正是叙述视角不同所带来的直接结果。这本书让我对“真相”这个概念有了更深刻的认识。我开始明白,历史的真相,并非只有一个固定不变的面貌,而是由无数个动态的、相互冲突的叙述所构成。我们作为读者,需要做的,是去辨别这些叙述,理解它们背后的逻辑,并尝试构建自己对历史的理解。作者在书中,引用了大量的案例,从古代的史诗到近代的报刊,都进行了细致的分析,展现了叙述视角在不同历史时期和不同媒介中的演变。
评分另辟蹊径,只是心有余而力不足
评分在魏晋南北朝历史研究中对历史构造与叙述的研究是比较流行的,目前国内研究历史书写与史家行迹也仅仅局限于个别学者,台湾的研究无疑更成熟和完整。陈俊伟的书无疑向我们揭示了史家的心路历程人生轨迹对历史书写的影响。三国历史既短暂又精彩,不同立场的史家对同一历史事件有着不同的记载,究竟是什么造成了史家叙述历史的差异?或爱求异或寄托其政治主张,历史的真伪倒是其次。
评分后现代理论对于史学研究的路径与方法确实造成了很大的影响,本书可以作为其影响下的历史书写与建构的潮流研究。正如作者导论中所说:问题不在于真伪,而在于史学家如何叙述历史。诸葛亮的书写问题可以作为本书的核心线索,作者开篇便以众所周知的“子午谷奇谋”作为评价诸葛亮军事短处为例,其记录人鱼豢本身有着极强的贬蜀和诸葛的立场,故而其是否能用于公正评价诸葛不无疑问。陈寿主要碍于政治影响因而以魏为正统,但其家国情怀“不自觉”流露于笔尖,如对刘备神话的记载、诸葛亮评价的字数都超过了魏吴。作者认为陈寿对于诸葛的评价是极高的,后人之所以产生其贬低诸葛的印象,主要原因是东晋时期史学家对于蜀国与诸葛的过度拔高,其源于权臣当道的现实影射,一方面无法指责晋朝开创者,故而将矛头转向曹魏进而抬高蜀国,当然也有逆潮流的孙盛之类。
评分后现代理论对于史学研究的路径与方法确实造成了很大的影响,本书可以作为其影响下的历史书写与建构的潮流研究。正如作者导论中所说:问题不在于真伪,而在于史学家如何叙述历史。诸葛亮的书写问题可以作为本书的核心线索,作者开篇便以众所周知的“子午谷奇谋”作为评价诸葛亮军事短处为例,其记录人鱼豢本身有着极强的贬蜀和诸葛的立场,故而其是否能用于公正评价诸葛不无疑问。陈寿主要碍于政治影响因而以魏为正统,但其家国情怀“不自觉”流露于笔尖,如对刘备神话的记载、诸葛亮评价的字数都超过了魏吴。作者认为陈寿对于诸葛的评价是极高的,后人之所以产生其贬低诸葛的印象,主要原因是东晋时期史学家对于蜀国与诸葛的过度拔高,其源于权臣当道的现实影射,一方面无法指责晋朝开创者,故而将矛头转向曹魏进而抬高蜀国,当然也有逆潮流的孙盛之类。
评分后现代理论对于史学研究的路径与方法确实造成了很大的影响,本书可以作为其影响下的历史书写与建构的潮流研究。正如作者导论中所说:问题不在于真伪,而在于史学家如何叙述历史。诸葛亮的书写问题可以作为本书的核心线索,作者开篇便以众所周知的“子午谷奇谋”作为评价诸葛亮军事短处为例,其记录人鱼豢本身有着极强的贬蜀和诸葛的立场,故而其是否能用于公正评价诸葛不无疑问。陈寿主要碍于政治影响因而以魏为正统,但其家国情怀“不自觉”流露于笔尖,如对刘备神话的记载、诸葛亮评价的字数都超过了魏吴。作者认为陈寿对于诸葛的评价是极高的,后人之所以产生其贬低诸葛的印象,主要原因是东晋时期史学家对于蜀国与诸葛的过度拔高,其源于权臣当道的现实影射,一方面无法指责晋朝开创者,故而将矛头转向曹魏进而抬高蜀国,当然也有逆潮流的孙盛之类。
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