《說文解字》為東漢許慎所撰,是我國第一部係統分析字形、考究字源的文字學著作,是中國曆史上的第一部字書。中華書局1963年以陳昌治本為底本,印行《說文解字附檢字》,2013年重新製版,齣版瞭《說文解字附音序、筆畫檢字》。發行以來,深受讀者歡迎之外,也收到讀者反饋,因絕大多數讀者對反切不很熟悉,因而對字的讀音頗感睏惑,應讀者之需,我們根據反切給所有漢字加注瞭漢語拼音,以方便讀者。
秦汉王朝是中国历史上第一个封建大一统王朝,在这一时期统治者力图统一一切,发展一切,中国的经济、民族关系、对外关系得到了空前发展,文化领域出现了统一与多样化的结合,中外文化交流空前频繁,水平居于世界前列,气势恢弘的局面。《说文解字》在这种文化氛围的影响下诞生...
評分米兰•昆德拉在《不能承受的生命之轻》中曾细细解释了“同情”之意,所有从拉丁文派生出来的语言里,“同情”一词,都是由一个意为“共同”的前缀(Com)和一个意为“苦难”的词根(passio)结合组成(共—苦)。那么这词的意思是,我们不能看到别人受难而无动于衷;或者我们...
評分要去读,除了专门的学者,并不是很有必要。 不过偶尔翻翻,看看中国汉字是怎么个衍生法,还是很有收获的,也很有意思。 学习到的一点是,读古文,带偏旁的可以从另“一半”来理解。不带偏旁的可以自己加上偏旁来理解。
評分晚上突然开始追究起“何”这个字来,这段时间说了太多的“为何”,却不知道“何”字此意何来,于是向度娘咨询: “何,儋也,从人,可声。” 这里的“儋”与后来的“檐”字相通,现在简化作“担”。因而“何”字的本义当为“负荷”、“负担”、“担荷”的意思。 顿时有些了...
評分不论说文本身的局限性有多少,毕竟是对文字的系统整体研究。个人认为,说文的价值不仅在于其本身的内容,即对文字整理分类释义的部分,更在于说文解字序中提到的部分,即对汉字来源、造字法的理论梳理。现今通行的简体字,由于破坏了原有的造字逻辑,很多字义已经无法准确还原...
學書者當讀之
评分學小篆。工具書。古人可愛
评分古代世界的鑰匙,最好配閤王力,唐作藩的上古音韻書,高明《古文字類編》,張舜徽《聲論集要》一起看,深入掌握秦漢以前的語言文字學。
评分上課用
评分學書者當讀之
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