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构建之法(第二版)

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邹欣
人民邮电出版社
Just-pub
2015-7
400
59
平装
9787115395597

图书标签: 软件工程  计算机  编程  开发管理  计算机科学  思维  IT  程序设计   


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发表于2025-02-25

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图书描述

软件工程牵涉的范围很广, 同时也是一般院校的同学反映比较空洞乏味的课程。 但是软件工程的技术对于投身IT 产业的学生来说是非常重要的。作者邹欣有长达20年的一线软件开发经验,他利用业余时间在数所高校进行了长达6年的软件工程教学实践,总结出了在16周的时间内让同学们通过 “做中学 (Learning By Doing)” 掌握实用的软件工程技术的教学计划,并得到高校师生的积极反馈。在此基础上,作者对软件工程的各个知识点和技能要求进行了系统性整理,形成教材。

本书共分17章,对照美国ACM/IEEE2013年新出版的计算机科学教学指导(Computer ScienceCurricula 2013)中的软件工程相关部分,这本教材覆盖了其中大多数Core-Tier1和Core-Tier2的内容。可以说,全书对软件工程内容的覆盖不逊于任何一本现行的教材,同时讲述了业界最新实践方法。

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著者简介

邹欣现任微软Windows中国工程团队首席研发总监。1996—2003年,邹欣在微软Outlook团队从事开发工作,2003—2005年,他在微软内部质量工具团队和Visual Studio团队负责软件项目管理工具的开发。2005—2012年,他担任微软亚洲研究院技术创 新组研发主管,负责研究成果的产品化和创新项目。2012—2014年,他担任微软亚洲互联网工程院首席研发总监,负责必应搜索客户端、必应输入法、必应词典等产品。加入微软前,邹欣从事过商用Unix系统、GPS/GIS软件开发及测试工作。他在2007年出版了《移山之道》,于2008年出版了《编程之美》 (合作)。他于1991年获北京大学计算机软件专业学士学位。1996年获美国美国韦恩州立大学(Wayne State University)计算机软件专业硕士学位。

微博 http://weibo.com/sdxinz

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用户评价

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读过的软件工程教科书里最好的一本。书中讲述的信息量很大,需要逐步消化。

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我是科班出生,当年学《软件工程》这门课的时候,感觉很枯燥,完全敷衍了事,读完此书,我才明白,软件工程原来如此博大精深。此书以虚拟角色对话的形式将一些生涩的知识点解释的很清晰,语言很接地气,通俗易懂。搞不懂现在的高校为什么不用这样的好书作教材,非要用那些莫名其妙的书!!!

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邹老师曾经是我的Manager,在MS的日子也是我人生中飞速成长的一段时光,感恩。

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邹老师曾经是我的Manager,在MS的日子也是我人生中飞速成长的一段时光,感恩。

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全面系统,案例丰富,精读泛读都可以。

读后感

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#Comment_Alpha timestamp = 20140830-05:00am 先不论书,首先五星给邹老师精彩的博客和至今仍在脑海中回想的《移山》。(博客地址 http://www.cnblogs.com/xinz/ ) 邹老师的博客有一段时间不更新了,原来是在潜心着书啊! 作为《移山》和作者的博客长期读者,可以说邹老师...  

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有幸选择来到中科大软件学院,有幸学到软件工程这门课程,有幸读到《构建之法》这个本,在读这本书之前,在网上也看了很多关于这本书的报导以及介绍,评价不错,再加上软件工程老师的推荐,所以就买了这本书读了读。 开始读这本书,最大的感受的感受就是软件工程...  

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足球课上,学员们发现教练没有带球,于是向教练询问原因。教练反问道:「足球比赛,场上有 22 名球员,同一时刻一般会有几个人触球?」,学员答「1 个」,教练说,「那么,今天我们就来学习剩下那 21 个人要做的事情」 《构建之法》可能是我读过最有用的软件工程书。我已经不...  

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