具体描述
本书以傅雷夫妇与傅聪1954-1966年间往来家信，再现傅氏兄弟成长的家教背景，全面展示傅雷家风。与傅聪家信对照阅读，则家书语境更完整，背景更清晰，内容更连贯，针对性更强。所选编内容，情节完整，人物鲜明，好看感人，完全迥别于市面上寻章摘句的其他选编本。书中多幅珍贵照片、楼适夷初版代序、金圣华中译24封英法文信和全部傅聪家信为独家版权，2017年不随傅雷著作权进入公版，其他任何家书选本不能收录。
作者简介
傅雷（1908－1966），我国著名文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化，形成享誉译坛的傅译特色。主要翻译罗曼·罗兰、巴尔扎克、丹纳、服尔德、梅里美等法国名家名作，尤以《高老头》《约翰·克利斯朵夫》《艺术哲学》等译作最为著名，计三十四部，约五百万言，全部收录于《傅雷译文集》。一百余万言的文学、美术、音乐等著述收录于《傅雷文集》。傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，"文革"之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。身后由次子傅敏选编出版的《傅雷家书》，则是他性情中的文字，不经意的笔墨，不为发表而创作。"文革"后的新读者，大多通过家书才认识傅雷，甚至把书信家傅雷置于翻译家傅雷之上。
傅聪，世界著名钢琴演奏家，一九三四年三月十日生于上海一个充满艺术氛围和学术精神的家庭。傅聪童年时代断断续续上过几年小学，主要是由父亲在家督教。八岁半师从李蕙芳开始学钢琴，九岁师从李斯特再传弟子百器，一九四六年百器去世后，基本上是自学。一九五四年赴波留学，师从著名钢琴教育家杰维茨基教授，并于一九五五年获得"第五届萧邦钢琴比赛"第三名和《玛祖卡》演奏最优奖。一九五八年底以优异成绩提前毕业于华沙国立音乐学院，移居英国伦敦，只身驰骋国际乐坛五十余年，有"钢琴诗人"之美誉。鲁普和阿格丽琪等钢琴名家，称"傅聪是我们时代的音乐大师。"
目录信息
代序：读家书，想傅雷 楼适夷 016
傅雷百年诞辰纪念版序 金圣华 024
傅雷夫妇与傅聪往来家信
一九五四年（48通） 030
一九五五年（37通） 098
一九五六年（28通） 184
一九五七年（18通） 224
一九五八年（07通） 250
一九五九年（03通） 262
一九六○年（19通） 268
一九六一年（25通） 294
一九六二年（16通） 368
一九六三年（12通） 398
一九六四年（07通） 412
一九六五年（16通） 430
一九六六年（04通） 456
编后记 傅敏 463
· · · · · · (收起)
读后感
傅雷在给傅聪对理想主义的苦闷的回信中说，人类有史以来，理想主义者永远属于少数，也永远不会真正快乐，艺术家固然可怜，但没有他们的努力与痛苦，人类也许会变得更渺小更痛苦。 题目引用的是《傅雷家书》里的一句话。以前看过几页便妄下结论说，这本书通篇都是压抑的道德说...
评分“烽火连三月，家书抵万金”，诗圣老杜不愧“诗史圣手”，从天宝、开元的盛唐转向颠沛流离的“安史之乱”，自然特别珍视片笺家书。自游学江南起，家书便是我与故土的主要维系纽带了，当时家里还没安装电话，每次我用201卡将电话打到老家隔壁时，总能听到电话那头的呼喊以及母亲...
评分傅雷在给傅聪对理想主义的苦闷的回信中说，人类有史以来，理想主义者永远属于少数，也永远不会真正快乐，艺术家固然可怜，但没有他们的努力与痛苦，人类也许会变得更渺小更痛苦。 题目引用的是《傅雷家书》里的一句话。以前看过几页便妄下结论说，这本书通篇都是压抑的道德说...
评分从没有自我意识的小动物，我们慢慢长大，成长为懵懂少年，成为欲念、野心齐飞的青年，再成为有独立意志和情感的成年人。再翻一页，我们又要孕育一个个软弱无力的小动物、小天使了；他/她们将重新演绎人类的发展史。 我相信，人是有两次生命的，一次是为着自己，...
评分《傅雷家书》第一版1981年由三联书店出版，我手边的是辽宁教育出版社2003年的新版，较之旧版新增了三十四封家信，增添部分多数为傅雷夫人朱梅馥所写，话题集中于家庭，婚姻，对远方儿子的挂念，平淡而深挚，可见挂肚牵肠的天下母亲之心。 全书最后是傅雷与朱梅馥遗书的影印件，...
用户评价
我一直认为，最动人的情感，往往蕴藏在最朴实的文字中。《傅雷家书》恰恰做到了这一点。傅雷先生在写给儿子们的信中，没有华丽的辞藻，没有刻意的雕琢，只有一颗赤诚的心，和对儿子们最真挚的关爱。他将自己对人生、艺术、道德、治学的深刻见解，用一种极其自然、极其生动的方式传达给儿子们。他鼓励儿子们要“诚实”，要“正直”，要“善良”，要“忠诚”，这些品质，是他认为一个人最重要的立身之本。他教导儿子们要“人要看得远，要立志高远”，要“勤勤恳恳，踏踏实实”，要“做一个堂堂正正的中国人”。这些朴素而深刻的道理，在如今这个充满诱惑和挑战的时代，显得尤为珍贵。他将自己的人生经验和感悟，化为一封封充满温度的信件，帮助儿子们在艺术的道路上，在人生的旅途中，不断成长，不断超越。我从中看到了父爱的伟大，也看到了教育的深远意义。这不仅仅是一本书，更是一部关于人生、关于亲情、关于成长的深刻教材。
评分傅雷家书，光是看到这个名字，便能感受到一种沉甸甸的、跨越时空的亲情力量。我并非出自书香门第，从小到大，父母给予我的爱是朴实而直接的，他们更关注我的温饱与安全，对于精神层面的引导，更多是依靠学校和时代赋予的价值观。因此，当我第一次翻开《傅雷家书》，像是推开了一扇尘封已久的窗户，窥见了另一种截然不同的家庭教育模式，一种浸润着深刻思想、严谨逻辑和勃勃生命力的对话。傅雷先生是一位伟大的翻译家，更是以其独特的教育理念闻名于世。他的家书，写给他的两个儿子傅聪和傅敏，不仅仅是父子间的日常问候，更是一场跨越千山万水的思想交流，一场关于人生、艺术、道德、治学的深刻探讨。他用近乎苦口婆心的文字，将自己毕生所学、所思、所感倾注于字里行间，引导儿子们如何在纷繁的世界中找到自己的立足点，如何保持独立的人格和高尚的灵魂。阅读这些家书，我常常被其中蕴含的智慧所折服，也被那份深沉而理性的父爱所打动。傅雷先生对待生活的热情，对待艺术的虔诚，对待儿子的期许，都化作了文字中跳动的音符，奏响了一曲荡气回肠的生命乐章。他不仅教导儿子们如何成为杰出的艺术家，更教导他们如何成为正直、善良、有担当的中国人。这种教育方式，在如今这个快节奏、物质至上的时代，显得尤为珍贵和难得。它提醒着我们，教育的本质，不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造，是精神的引领。
评分我之所以对《傅雷家书》情有独钟，是因为它展现了一种极为难得的、充满智慧与深情的父子沟通方式。傅雷先生在信中，将自己对艺术的热爱，对人生哲学的思考，对社会变迁的洞察，毫无保留地倾注在与儿子们的对话中。他不仅仅是一位严厉的父亲，更是一位循循善诱的引导者，一位可以与儿子们平等交流的智者。他鼓励儿子们要有“独立的精神，自由的思想”，要敢于质疑，勇于探索。他教导儿子们要“诚实”，要“正直”，要“善良”，要“忠诚”，这些品质，是他认为一个人最重要的立身之本。他将自己的人生经验和感悟，化为一封封充满温度的信件，帮助儿子们在艺术的道路上，在人生的旅途中，不断成长，不断超越。我从中看到了父爱的伟大，也看到了教育的深远意义。这不仅仅是一本书，更是一部关于人生、关于亲情、关于成长的深刻教材。
评分我一直认为，教育是世界上最微妙也最伟大的事业，而《傅雷家书》恰恰展现了这种微妙与伟大。傅雷先生的家书，与其说是写给儿子们的，不如说是他与儿子们共同构建的一个精神世界。他没有空泛的说教，也没有不切实际的期望，而是将自己对生活、艺术、社会、人生的感悟，用一种非常具体、非常接地气的方式传达给远方的儿子们。无论是谈论音乐的演奏技巧，还是分析一幅画作的意境，亦或是评论时事的变迁，他都能深入浅出，旁征博引，让儿子们在潜移默化中汲取养分。令我印象深刻的是，傅雷先生在对待儿子们的成长过程中，展现了一种非常罕见的“平等”姿态。他会与儿子们讨论艺术理论，会听取他们对音乐的理解，甚至会承认自己的不足。这种开放和尊重，使得父子间的交流充满活力，而不是单向的灌输。他鼓励儿子们独立思考，敢于质疑，勇于犯错，并从中学习。这种“放手”式的培养，反而让傅聪和傅敏在艺术道路上取得了巨大的成就，也成为了独立自主的个体。我从中反思自己的成长经历，以及作为一名普通人，如何在与家人的相处中，学习傅雷先生的这种智慧。如何用更具深度和广度的方式去沟通，去理解，去引导。这是一种需要终生学习的艺术，而《傅雷家书》无疑为我提供了最生动的教材。
评分《傅雷家书》的魅力，在于它用最真挚的情感，记录了一段特殊的父子对话，而这段对话，又触及了人类普遍的精神追求。傅雷先生是一位充满智慧和人文关怀的父亲，他将自己对生活的热爱、对艺术的执着、对道德的坚守，都毫无保留地倾注在写给儿子们的信中。他不仅指导儿子们在艺术道路上如何精进，更重要的是，他引导儿子们如何在复杂的世界中保持内心的纯净与高尚。他强调“人生等于奋斗”，鼓励儿子们要有坚韧不拔的毅力，去克服生活中的困难和挑战。在信中，我看到了一个父亲对儿子成长过程中每一个细微之处的关注，从学习方法到为人处世，从生活习惯到精神追求，无不体现出他深刻的思考和殷切的期望。他鼓励儿子们要有“独立的精神，自由的思想”，要敢于质疑，勇于探索。这种对独立人格的塑造，是任何教育都无法绕开的核心。我从中学习到，真正的父爱，不仅仅是给予物质上的满足，更是对子女精神世界的关怀和引导。
评分《傅雷家书》的魅力，在于它用最真挚的情感，记录了一个父亲对儿子们最深沉的爱，以及其中蕴含的深刻人生智慧。傅雷先生在信中，将自己对艺术的热爱，对人生哲学的思考，对社会变迁的洞察，毫无保留地倾注在与儿子们的对话中。他不仅仅是一位严厉的父亲，更是一位循循善诱的引导者，一位可以与儿子们平等交流的智者。他鼓励儿子们要有“独立的精神，自由的思想”，要敢于质疑，勇于探索。他教导儿子们要“诚实”，要“正直”，要“善良”，要“忠诚”，这些品质，是他认为一个人最重要的立身之本。他将自己的人生经验和感悟，化为一封封充满温度的信件，帮助儿子们在艺术的道路上，在人生的旅途中，不断成长，不断超越。我从中看到了父爱的伟大，也看到了教育的深远意义。这不仅仅是一本书，更是一部关于人生、关于亲情、关于成长的深刻教材。
评分《傅雷家书》给我最深刻的印象，是傅雷先生对待人生和艺术的那份纯粹与执着。他是一位伟大的翻译家，对文学艺术有着极深的造诣，同时，他也是一位充满智慧的父亲，用自己的人生经验和感悟，去引导儿子们成长。他写给儿子们的信，不仅仅是日常的问候，更是对人生、艺术、道德、治学的深刻探讨。他鼓励儿子们要“人要看得远，要立志高远”，要“勤勤恳恳，踏踏实实”，要“做一个堂堂正正的中国人”。这些朴素而深刻的道理，在如今这个充满诱惑和挑战的时代，显得尤为珍贵。他教导儿子们要“诚恳”，要“朴实”，要“善良”，要“忠诚”，这些品质，是他认为一个人最宝贵的财富。我从中学习到，教育不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造，是灵魂的升华。傅雷先生的父爱，是理性的、是深刻的，他用自己的生命，为儿子们树立了一个最好的榜样。
评分在我看来，《傅雷家书》是一部关于“如何成为一个更好的人”的教科书。傅雷先生在信中，不仅仅是一位父亲，更像是一位人生导师，一位灵魂的引路人。他用自己的亲身经历和深刻思考，为儿子们指明了人生前进的方向。他对艺术的热爱，对真理的追求，对生活的热情，都通过文字传递给读者，让我们感受到生命的力量和美好的价值。他教导儿子们要“诚实”，要“正直”，要“善良”，这些看似简单朴素的品质，却是构建一个伟大灵魂的基石。他鼓励儿子们要“耐得住寂寞”，要“经得起诱惑”，要在浮躁的世界中保持内心的宁静和独立。这种对人生境界的追求，对精神品格的塑造，是他在教育儿子们时最为看重的。我从他的信中，看到了一个父亲对子女最深沉的爱，一种超越物质、超越时空的爱。这种爱，是一种引导，一种启迪，一种激励，它帮助儿子们在人生的道路上，找到了自己的方向，也成就了他们不凡的人生。
评分《傅雷家书》不仅仅是一本关于教育的书，更是一部关于生命的书。傅雷先生在书中流露出的对生活的热爱，对艺术的执着，对真理的追求，以及对家人的深情，都深深地打动了我。他的人生并非一帆风顺，经历了诸多坎坷，但他始终保持着积极乐观的态度，用自己的力量去感染身边的人。他对儿子们的要求，严苛中透着温情，理性中藏着父爱。他希望儿子们不仅要在艺术上有所建树，更要在为人处世上成为顶天立地的大丈夫。他教导儿子们要“耐得住寂寞，经得起诱惑”，要在浮躁的社会中保持清醒的头脑，坚持自己的理想。他的文字，如同涓涓细流，滋养着儿子的心灵，也滋养着读者的心灵。我在这本书中看到了一个父亲对子女最深沉的爱，一种超越血缘、超越物质的、对灵魂的关怀。这种爱，不是溺爱，而是引导，是启迪，是激励。它让我重新审视了亲情的意义，以及在家庭教育中，精神层面的重要性。在读这本书的过程中，我仿佛也置身于那个时代，与傅雷先生进行着一场跨越时空的对话，学习着他的人生哲学和教育智慧。
评分我一直对那些能够穿越时空、触动人心的文字有着特别的情感，而《傅雷家书》无疑就是其中之一。它所展现的父子情深，以及其中蕴含的深刻的人生哲理，让我久久不能忘怀。傅雷先生在信中，不仅仅是关心儿子们的学习和生活，更重要的是，他将自己对艺术、对人生、对社会的深刻见解，通过文字传递给儿子们。他鼓励儿子们在追求艺术的道路上，保持一颗纯净的心，要“为艺术而生活，为生活而艺术”。这种对理想的坚守和对艺术的敬畏，在任何时代都显得尤为可贵。我尤其欣赏傅雷先生在信中展现的独立思考和批判精神。他不会盲从权威，也不会人云亦云，而是用自己独立的判断去分析问题，去表达观点。他对儿子们的期望，也是希望他们能够成为有独立思想、有判断力的人，而不是人云亦云的附庸。这种对独立人格的培养，是我在阅读过程中最大的收获之一。它让我明白，真正的教育，不仅仅是传授知识，更是塑造一个健全的人格，一个有独立思考能力的人。
评分近期正值迟到十余年的青春期，与父母有些争执，看了这本书，感受到父母对子女的心，千叮万嘱也不嫌多。 看到六几年的信时，心里默默升起一股悲凉之感，谁又能想到那就是父母最后的嘱托呢，成为一个“又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直”的人。 最后附几句摘抄— 一个人往往对有在手头的东西（或是机会，或是环境，或是任何可贵的东西）不知珍惜，直到要失去了的时候再去后悔！这是人之常情，但我们不能因为是人之常情而宽恕我们自己的这种愚蠢，不想法去改正。 我一生做事，总是第一坦白，第二坦白，第三坦白。 有问题终得想法解决，不要怕用脑筋。惟有冷静与客观，终能想出最好的办法。 对谁也不能苛求。 不是任何感情都能感动人，一定要通过适当的方式，才能感动人。
评分不做评论。
评分近期正值迟到十余年的青春期，与父母有些争执，看了这本书，感受到父母对子女的心，千叮万嘱也不嫌多。 看到六几年的信时，心里默默升起一股悲凉之感，谁又能想到那就是父母最后的嘱托呢，成为一个“又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直”的人。 最后附几句摘抄— 一个人往往对有在手头的东西（或是机会，或是环境，或是任何可贵的东西）不知珍惜，直到要失去了的时候再去后悔！这是人之常情，但我们不能因为是人之常情而宽恕我们自己的这种愚蠢，不想法去改正。 我一生做事，总是第一坦白，第二坦白，第三坦白。 有问题终得想法解决，不要怕用脑筋。惟有冷静与客观，终能想出最好的办法。 对谁也不能苛求。 不是任何感情都能感动人，一定要通过适当的方式，才能感动人。
评分不仅有钢琴 艺术的交流 更多的是傅雷在生活上作为一个过来人对傅聪的指导 无法评价傅雷严苛的教育究竟是对是错 但如书中所言 正是一直受到东方文化的熏陶 傅聪才能更好的理解各大师的音乐
评分好像2010年的时候就读过傅雷家书，身为感动，感动于傅雷父子的深情以及傅雷深厚的文艺修养。身为人母，又想捧起傅雷家书，想看傅雷如何教育孩子
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