圖書標籤: 童話  心理學  布魯諾·貝特爾海姆  兒童文學理論  文化研究  文學理論  兒童文學研究  文學   

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講到瞭一些兒童文學裏的廣泛命題，如許願的能力，離傢齣走的欲望，以及對壞繼母的幻想。總之，刨除各種牽強附會的精神分析，做個薄點的冊子可能會更好一點。我們期待兒童是善良的，灰姑娘錶達的願望並不是殺死哪怕一個傷害自己的人，而是全心全意去參加舞會，這個思考方式是童年的一滴血，將伴隨這個人一生。最感動的還是弟弟和姐姐的故事，任何時候，人與人的緣分都隻有三次，請務必把握好機會。

既要用泛性論的角度解讀經典童話文本，又要強調文本符閤兒童的認知；既默認經典童話是遠早於“兒童”概念齣現的集體創作産物，又試圖論證經典童話遠比新童話更符閤兒童認知發展規律；將“流行度”作為經典童話能廣泛傳播的依據，但對安徒生等的流行持批評態度；癥結就在於將萬事強行歸入弗氏理論，去瞭這個枷鎖，會順得多。

用弗洛伊德的精神分析法解構瞭好多童話故事，神奇的是小時候讀這些童話時産生的情感反饋現在重讀還是記憶猶新。突然覺得好危險，正如書中心理案例所分析的，小時候讀的童話如果被修改刪減，或者讀或聽的時期不對，會對人格形成有多大影響！神奇的書。討論很多俄狄浦斯情結、同胞競爭等等。後半部稍有些語意重復論述，但全本讀完我居然對弗洛伊德很有些認同瞭（本來很無知的覺得精神分析法是過時理論）。以及突然想到本喵從前說過《哈姆雷特》對十六歲孩子有特殊意義，一對比本書寫到的人格發展的各時期挑戰和應對，就覺得很有道理瞭。

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Bruno Bettelheim是一名奥地利裔的美国儿童心理学家，作家。他的作品深受弗洛伊德一派的心理分析学的影响。在当时西方社会的一片对童话作品负面评价的风潮之下，Bettelheim的这本书肯定了童话故事对儿童心理发展的正面意义。认为童话这种以象征为主要手法的文学形式，能够最有...  

作者Bruno Bettelheim是精神分析的學者（似乎更偏重佛洛依德），同時也是一名兒童心理分析師。這兩點使得這本書比起網絡上盛傳的“童話的真相”要靠譜得多。 書裡，Bruno開門見山說起了童話的重要性：幫助兒童順利地度過成長中的情感危機，並且最終達到情感的成熟與獨立。很多...  

Ⅵ.践行G（定量） 用精神分析表达孩童的自我，本我，超我 孩童需要的幻想 能更清晰现实困境的乐观和自信视角 故事中复杂的乱伦关系 不会混淆儿童的理解 逐渐摆脱父母的依赖 及性压抑的重塑认知 与同伴一起走得更远 不仅为了眼前 还为了自己的梦想目标 成熟人格 必然会遭受困难...

Bruno Bettelheim是一名奥地利裔的美国儿童心理学家，作家。他的作品深受弗洛伊德一派的心理分析学的影响。在当时西方社会的一片对童话作品负面评价的风潮之下，Bettelheim的这本书肯定了童话故事对儿童心理发展的正面意义。认为童话这种以象征为主要手法的文学形式，能够最有...  

这本书研究了童话与民间传说是如何帮助儿童了解如何处理自己的内在矛盾，从而让他们了解意义的能力得到发展。在现实世界越来越失去意义，而虚拟世界承载了越来越多意义的现在，这本书的巨大价值应当被重新估量。 这本书引导我重新对游戏进行思考。游戏，以及以游戏为代表的新...