具体描述
仓库下一胡同……鲶鱼沼泽。这样的站名你一定没看过，对不对？但是它真的存在哦！就在地底下的某个地方……鼹鼠巴士的故事就要开始了！
想要找立意明确、很有心灵教育意义的图画书？那请不要打开这本书。
想要给孩子买一本学识丰富，能培养孩子生活经验的图画书？那也请不要打开。
你想要让孩子从中明白点什么道理，或者……反正你明白的，就是……如果你想要一本市场常见的、总也脱离不了说教目的的图画书，那你就不要选这本书。
这只是一本小小的、轻轻的、很宠物式的图画书。里面的每个成员身体都很小，说话声音也很小，生活的城镇也很小，就连他们很少很少机会才能遇到一次的“突发大事件”，在我们看来，也绝对是一件非常、非常小的事件——虽然这本书的身体看起来并不小。
就是这本书，刚一出世，就征服了全日本数不清的小朋友和家长，荣登了2010年日本“最受欢迎绘本”榜单前列，并获得了日本图书馆协会选定图书和日本《MOE》杂志绘本书店推荐奖第二名等荣誉。
这只是一个讲述地底世界小秘密的图画书。如果非要说出点它的与众不同来，我想，用一个小读者的话来概括最合适不过了：超可爱，真是可爱到不能再可爱了，我喜欢！
可爱的画面、可爱的故事、可爱的分享、可爱的世界！阅读这本书，只会让孩子在他“繁忙”的生活中，再多出一份小小的、可爱的好奇心来，多出一份小小的、可爱的探索欲来，多出一点小小的、可爱的想象力来，多出一点小小的、可爱的阅读快乐来。
愿每个孩子都喜欢阅读！
作者简介
【日】佐藤雅彦/文 内野增美/图 朱自强/译
佐藤雅彦，出生于日本静冈县，东京大学教育系毕业。现任东京艺术大学研究所影像研究科教授。除了从事研究，也担任NHK教育台“毕达哥拉斯的知识开关”节目的企划与监修，并从事新游戏的开发，以及“脑科学与表现研究”等，在各个领域都非常活跃。童书著作有《大小刚刚好的书》《想象一下里面是什么》《什么东西在里面？》等。
内野真澄，出生于日本神奈川县。NHK教育台”毕达哥拉斯的知识开关”节目的企划与监修，同时也是该节目配乐的作词者，并为出场角色作设计。绘本作品有《弗拉米和吸尘器》《弗拉米和跳蚤诺米》等。
朱自强，教授、著名翻译家，著作等身。
目录信息
读后感
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用户评价
我必须说，《鼹鼠巴士》这本书，其独特性简直令人惊叹。 它的叙事结构非常非常规，我甚至很难用传统的文学手法来定义它。 想象一下，你在一片广阔无垠的地下空间里，时不时会有一些奇特的“洞穴”显现，每一个洞穴都通往一个截然不同的世界，而“巴士”则像是连接这些洞穴的唯一交通工具，但它又不是那种实体可见的巴士，更像是一种意念，一种连接。 这种抽象和具象的结合，简直是将我的大脑搅得天翻地覆，但也正是这种挑战，让我欲罢不能。 作者的想象力简直是天马行空，但又巧妙地将这些奇思妙想串联起来，形成了一个既混乱又有着内在逻辑的宇宙。 我觉得这是一种非常大胆的尝试，对于那些习惯了线性叙事或者写实风格的读者来说，可能会感到有些吃力。 但是，如果你愿意敞开心扉，去接受这种非传统的体验，那么你将会收获到意想不到的惊喜。 那些关于现实与虚幻、关于存在与意识的探讨，以及其中穿插的那些看似无关紧要的细节，都像是一张张碎片，需要读者自己去拼凑，去解读。 我觉得这本书更像是一场哲学性的游戏，玩得越投入，就越能领略到其中的深意。
评分《鼹鼠巴士》给我的感觉，就像是在一场迷雾中缓缓行驶的古董巴士，每一扇窗户都映照着不同的风景，每一次颠簸都似乎在诉说着一段被遗忘的故事。 我尤其欣赏作者在人物塑造上的功力，那些生活在“巴士”上的角色，每一个都鲜活得如同我们身边的人。 他们有各自的优点和缺点，有自己的梦想和遗憾，有看似坚不可摧的外表，也有脆弱不堪的内心。 尤其是主角，他身上的那种迷茫和坚持，那种对未知世界的探索欲，还有面对困境时的挣扎，都让我感同身受。 我觉得作者并没有刻意去制造戏剧性的冲突，而是通过对人物日常生活的细腻描绘，不动声色地将他们内心的波澜展现出来。 这种“润物细无声”的处理方式，反而更能引起读者的共鸣，因为我们知道，生活本身就是充满了这样细微的情感变化和无声的成长。 就像巴士在不同的站台停靠，不同的人上上下下，每一次的相遇和别离，都在悄悄地改变着彼此。 我常常在想，我们的生活，是不是也是一辆载满故事的“鼹鼠巴士”，在时间的隧道里，不断向前？这本书让我陷入了这样的思考，并从中获得了一种别样的宁静和力量。
评分《鼹鼠巴士》这本书，给我的总体感受是一种“沉浸式”的体验。 它不是那种读完后就能立刻概括出核心思想的书，而是需要你投入大量的精力去感受，去体会，去消化。 作者在营造氛围方面做得非常出色，无论是文字的色彩感，还是情绪的渲染，都能够轻易地将读者拉入书中构建的那个独特世界。 我觉得作者在运用语言方面非常有自己的风格，时而简洁明快，时而又诗意盎然，这种对比和穿插，让整个阅读过程充满了变化和新鲜感。 尤其是一些对人物内心世界的描写，那种细腻的、甚至可以说是有些痛苦的剖析，让我看到了人性中最柔软也最坚韧的一面。 就像是乘坐着一辆不知开往何方的“巴士”，在不断变幻的风景中，逐渐认识自己，认识这个世界。 我认为这本书的价值在于它能够激发读者去思考，去反思，它提供了一个看待世界和人生的全新视角。 读完之后，你会觉得自己的内心好像被某种力量所触动，变得更加敏感，也更加愿意去探索那些隐藏在表象之下的东西。
评分老实说，刚拿到《鼹鼠巴士》这本书的时候，我并没有抱太大的期望。 坦白讲，书名本身就带着一种接地气又有些许奇特的气质，让我联想到一些儿童读物或者是一些风格化的独立作品。 但随着阅读的深入，我发现自己完全被这本书的氛围所吸引。 作者构建了一个非常独特的“世界观”，在这个世界里，一切都显得既熟悉又陌生。 那些描绘的场景，虽然没有华丽的辞藻，却有着一种质朴而深刻的美感，就像是在用粗糙的笔触勾勒出最真实的情感。 我特别喜欢作者对细节的捕捉，那些不起眼的小物件，那些不经意间的对话，都可能隐藏着重要的线索，或者揭示着人物内心最深处的想法。 这种“于细微处见真章”的写作手法，让整个故事充满了张力，也让我在阅读过程中时刻保持着警惕和好奇。 感觉就像是在寻找一个隐藏在日常生活中的秘密，而这本书就是那个秘密的入口。 那些关于人与人之间的羁绊，关于个体在群体中的挣扎，以及关于如何在看似平凡的生活中寻找意义的探讨，都让我在读完后久久不能平静。
评分我最近读完了一本叫做《鼹鼠巴士》的书，说实话，一开始我对这个名字有点摸不着头脑，感觉有点……古怪？ mole bus？ 鼹鼠和巴士，这两种东西怎么联系起来？ 带着一丝好奇和些许的疑虑，我翻开了第一页。 故事的展开并没有像我预期的那样，出现一个真的能跑的鼹鼠形状的巴士，而是以一种非常巧妙的方式，将“鼹鼠”和“巴士”这两个概念融入到了一种独特的叙事手法之中。 就像在地面下挖掘隧道的鼹鼠，故事也在层层深入，揭示着角色内心深处不为人知的秘密和情感。 而“巴士”则更像是一种意象，代表着一种旅程，一种人生的载体，承载着不同的乘客，在各自的轨道上前进。 我很喜欢作者处理这种隐喻的方式，它不是生硬地塞给你，而是让你在阅读的过程中慢慢体会，有一种豁然开朗的惊喜感。 叙述的节奏也把握得很好，有舒缓细腻的描写，也有紧张刺激的情节转折，让人完全沉浸其中，不愿意被打断。 那些关于成长、关于选择、关于失去的情感描写，真的非常触动人心，仿佛看到了自己曾经的影子，又或者看到了未来可能面临的挑战。 这是一个需要静下心来慢慢品味的书，你会从中找到属于自己的共鸣。
评分这才叫做童真有趣。
评分宝宝好喜欢这本，天天自己要做“挖土小老鼠”。不知道明天还回图书馆后是否还会想念。也许应该购买一本给宝宝。
评分希酱初次阅读Age：3 热爱指数：3❤半 我觉得这本书更适合2岁多一些的小朋友，挺萌的，但没啥内容，希酱喜欢里面的一个词语——葫芦池，萌萌的，她把这个词语拓展用到各个地方，比如有一个澡堂叫做葫芦池。。。。。
评分宝宝好喜欢这本，天天自己要做“挖土小老鼠”。不知道明天还回图书馆后是否还会想念。也许应该购买一本给宝宝。
评分故事非常日常，却相当有趣。生活总有些意外，但是从天而降的困难有可能变成恩赐让生活变得更加美好。特别适合喜欢公交车的小朋友读，亲子共读可以引导小朋友学会积极乐观的面对生活的小意外。
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