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不仅仅是对于文言文教学进行理论化指导，而且文本细读的钻研劲让我知道怎么做都还不够，老师们对于教学重点的探讨也让我有新的启发

好书！

于练字炼句处，章法考究处细心解读，挖掘文言文文字深意，体味文学魅力，考察文章精要，品读文化意蕴。不上成单纯的翻译课，记诵课，岂止是难。 专业引领部分还是获得了不少启发。

文字，文学，文章，文化

教文言，教文章，教文学，也教文化。继《名作细读》《月迷津渡》后，又一本教人精读古诗文的好书，而且附有课例，更具实操性

钱大盺说，训诂之外别无义理。看完此书我说，字词之外莫可阐发。 本书基本正本清源地梳理了文言文教学的几个层次及其关系，如一体四面，“炼字炼句处”、“章法考究处”等的阐发，让人想到了从朱熹到茅坤再到姚鼐的文言阅读历史。更为可贵的是拿出了一些例文专门阐述以上观点，...

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