傅斯年史学论著

傅斯年史学论著 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆
出版者:上海书店出版社
作者:傅斯年
出品人:
页数:462
译者:
出版时间:2014-1
价格:0
装帧:平装
isbn号码:9787545808346
丛书系列:新原点丛书
图书标签:
  • 先秦史
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具体描述

史海钩沉:近代中国思想与社会转型中的精英群像 【本书简介】 本书并非对某一特定历史学家的学术思想进行全面梳理,而是将目光投向近代中国社会在剧烈转型时期,那些在思想、政治、文化领域扮演了关键角色的精英人物。我们试图通过描摹这些人物群体的命运轨迹、思想光谱及其对时代进程的影响,来勾勒一幅波澜壮阔的近代中国社会变迁图景。全书以时间为轴,以议题为锚,深入探讨了知识分子群体在内忧外患交织下所经历的心灵挣扎、观念更新与实践探索。 第一部分:晚清的危局与知识的觉醒 (约1840s - 1911) 本部分聚焦于鸦片战争后至辛亥革命前夕,中国社会面对西方冲击时的深层反应。我们首先考察了传统士大夫阶层在“数千年未有之大变局”面前的保守与挣扎。重点分析了洋务运动时期,以张之洞、李鸿章为代表的实干派如何试图在“中体西用”的框架内寻求制度的修补与技术的引进。 我们将详细审视这一时期译介的西方思想,例如达尔文的进化论、斯宾塞的社会达尔文主义,以及它们如何潜移默化地颠覆了传统的“天朝上国”观念,为后续的激进变革埋下了思想的伏笔。 随后,本书深入探讨了康有为、梁启超等维新派人物的思想嬗变。梁启超在戊戌变法失败后的流亡生涯中,其政治哲学和史学观念经历了深刻的调整。我们着重分析了他在《新民丛报》时期对“国民性”的批判与重塑的努力,以及他引入的卢梭、孟德斯鸠等西方政治思想,如何成为构建现代国家意识形态的基石。 此外,本部分还将涉及对革命派(如孙中山)思想的考察,比较其“三民主义”在吸收传统儒家大同理想与西方民主、民族主义观念上的异同,以及他们如何将理论转化为武装革命的实践纲领。 第二部分:民国初年的迷惘与新文化的勃兴 (约1912 - 1927) 辛亥革命的胜利并未带来预期的稳定,军阀混战和府院之争使知识分子对政治实践产生了深刻的幻灭感。本书第二部分的核心议题是“新文化运动”——一场深刻的文化革命。 我们细致梳理了陈独秀、胡适、鲁迅等人关于“打倒孔家店”和“德先生(民主)”“赛先生(科学)”的论战。 这一时期的思想交锋异常激烈。胡适提倡的“实用主义”和渐进改良路线,与李大钊、陈独秀后期所接受的马克思主义形成鲜明对比。本书特别关注了文学革命,分析白话文的推广如何不仅仅是一种语言形式的革新,更是一种对国民心智的解放,以及新文学作品(如鲁迅的杂文和小说)如何成为批判社会弊病的锐利武器。 此外,我们还考察了西方思潮的多元涌入,如弗洛伊德的精神分析、杜威的实验主义教育思想,它们如何被引入中国,并与本土的社会问题相结合,催生出各种旨在改造国民灵魂的理论方案。 第三部分:知识分子的抉择与国家主义的兴起 (约1927 - 1949) 随着国民政府的北伐与统一,以及抗日战争的全面爆发,知识分子的思想和行动进入了一个新的阶段。政治的整合与外部的巨大压力,迫使知识界必须在国家存亡的大背景下做出艰难抉择。 本部分重点探讨了“全盘西化”主张的退潮,以及以“第三种人”论者(如梁漱溟、张君劼等)为代表的对西方自由主义模式在中国实践的深刻反思。 他们试图在既有的国家结构中寻找一条既非极端的资本主义,也非极端的共产主义的“中间道路”。 尤其值得深入分析的是,抗战时期知识分子对“民族主义”的重新阐释。 在共同抗敌的压力下,曾经分裂的知识群体在国家认同上达成了空前的共识。本书将考察学界对中国历史叙事和民族精神的重塑工作,例如对传统文化中积极元素的重新挖掘,以期在民族危亡之际提供精神支撑。同时,我们也审视了马克思主义思想在大学校园中的迅速传播和组织化,以及知识青年群体如何通过对社会底层和工人阶级的关注,完成了其政治信仰的最终定位。 第四部分:战后格局与思想的分流 (约1945 - 1949) 本书最后一部分将聚焦于抗战胜利后的短暂和平时期,国共两党争夺知识分子的关键阶段。我们将分析知识界在重庆、上海等文化中心的思想动态,探讨围绕“民主”与“自由”的最后论辩。 战后的经济崩溃和政治失信,加速了许多中间派知识分子的倾向性选择。本书将考察一些重要人物在去留问题上的挣扎与最终决定,这不仅是个人命运的选择,也标志着近代中国精英阶层在国家未来道路上的基本分流。 结语:未竟的现代性 全书最后将对上述精英群体的思想遗产进行梳理与评价,探讨他们在推动中国从传统向现代转型过程中留下的复杂印记,以及他们所提出的诸多关于国家、文化、社会改造的议题,如何持续地影响着当代中国的发展与反思。本书旨在提供一个多维、立体的视角,理解近代中国思想变迁的内在逻辑与外部推力。

作者简介

傅斯年(1896—1950),字孟真,山东省聊城人,生于儒学世家。他早年就读于北京大学,师从刘师培、黄侃等国学大师,后到英德留学,回国后一直在教育与研究部门任职。他学识渊博,贯通中西,在历史学、语言学、考古学与学校教育等方面均获得了显著成就,一生著述颇丰。他是我国近现代之交,在新旧文化、中西文化碰撞中涌现出的一位著名学者、教育家和社会活动家。

目录信息

史学方法导论
史学方法导论
中国历史分期之研究
与顾颉刚论古史书
《史记》研究
战国子家叙论
本所发掘安阳殷墟之经过
——敬告河南人士及他地人士之关心文化学术事业者
战国文籍中之篇式书体
——一个短记
考古学的新方法
明成祖生母记疑
夷夏东西说
说“广陵之曲江”
谁是《齐物论》之作者
谁是《后出师表》之作者
民族与古代中国史
一、夷夏东西说
二、姜原
1.姜之世系
2.姜之地望
3.姜姓在西周的事迹
4.姜羌为一字
原刊国立中央研究院历史语言研究所集刊第二本第一分,1930年5月
三、周东封与殷遗民
原刊国立中央研究院历史语言研究所集刊第四本第三分,1934年
四、大东小东说——兼论鲁、燕、齐初封在成周东南后乃
东迁
1.[大东小东的地望和鲁、燕、齐的初封地]
2.周初东向发展之步骤
3.周公之事功
原刊国立中央研究院历史语言研究所集刊第二本第一分,1930年5月
五、论所谓五等爵
1.[五等称谓的淆乱]
2.[公侯伯子男释字]
3.[既非五等,更无五等爵制]
原刊国立中央研究院历史语言研究所集刊第二本第一分,1930年5月
附录
一、战国子家叙论
二、性命古训辨证
序
引语
上卷释字
第一章提纲
第二章周代金文中“生”“令”“命”三字之统计及其字义
第三章《周诰》中之“性”“命”字
第四章《诗经》中之“性”“命”字
第五章《左传》《国语》中之“性”“命”字
第六章《论语》中之“性”“命”字
第七章论《告子》言“性”实言生兼论《孟子》一书之“性”字在原本
当作生字
第八章论《苟子》性恶、正名诸篇中之“性”字在原本当作生字
第九章论《吕氏春秋》中“性”字在原本当作生字
第十章“生”与“性”、“令”与“命”之语言学的关系
中卷释义
第一章周初人之“帝”“天”
第二章周初之“天命无常”论
第三章诸子天人论导源
第四章自类别的人性观至普遍的人性观
第五章总叙以下数章
第六章春秋时代之矛盾性与孔子
第七章墨子之非命论
第八章孟子之性善论及其性命一贯之见解
第九章荀子之性恶论及其天道观
第十章本卷结语
下卷释绪
第一章汉代性之二元说
第二章理学之地位
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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初次接触《傅斯年史学论著》,我最直观的感受就是其严谨的治学态度。傅先生对于史料的运用,可谓一丝不苟,他会反复考证,力求还原历史的真相。这种求真务实的精神,在当今这个信息爆炸的时代,显得尤为珍贵。他不仅仅是历史的记录者,更是历史的勘探者,不断挖掘新的证据,修正旧的认知。

评分☆☆☆☆☆

《傅斯年史学论著》带给我的,是一种精神上的启迪。傅先生那股“独立之精神,自由之思想”的治学态度,仿佛穿越时空,激励着我不断探索未知。他对于历史人物的评价,既有人性的关怀,也有对历史责任的拷问,使得笔下的人物栩栩如生,仿佛就在眼前。这种鲜活的叙述方式,让我在阅读中感受到了历史的温度。

评分☆☆☆☆☆

《傅斯年史学论著》并非枯燥的学术论文集,其中不乏闪烁着人文光辉的篇章。傅先生对于中国传统文化的深刻体悟,以及他对历史人物命运的关切,都让我看到了一个史学家的人文情怀。他笔下的历史,是活生生的,是有血有肉的,不仅仅是冰冷的文字堆砌。

评分☆☆☆☆☆

《傅斯年史学论著》带给我最大的震撼,在于它所展现出的宏大视野。傅先生不仅仅局限于某个具体的历史事件,而是将中国历史置于一个更广阔的时空背景下进行考察。他对中国文明起源、发展演变以及与世界文明的互动,都有着深刻的洞察。这种超越时空的思考方式,让我对历史的理解,上升到了一个新的高度。

评分☆☆☆☆☆

对于一个史学爱好者来说,《傅斯年史学论著》无疑是一座宝库。傅先生的论述,不仅仅局限于某个朝代或某个事件,而是将中国历史的宏观脉络展现得淋漓尽致。他对于中国社会结构、文化传统以及政治制度的分析,都具有极强的穿透力。我常常在阅读的过程中,会不自觉地将他的一些观点与我所接触到的其他历史材料进行对比,然后惊叹于他能够从如此纷繁复杂的现象中,提炼出如此精辟的规律。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开《傅斯年史学论著》,我被这股扑面而来的史学大家风范深深吸引。傅先生的文字,如其人一般,严谨、大气,又饱含深情。他并非简单地罗列史实,而是以一种审视者的姿态,穿透层层迷雾,直抵历史的肌理。我尤其欣赏他处理史料的细致与敏锐,仿佛是一位经验丰富的侦探,在浩如烟海的文献中,总能捕捉到那些被遗忘的蛛丝马迹,并从中抽丝剥茧,构建出令人信服的论证。阅读他的著作,不仅仅是知识的积累,更是一种思维的训练,它教我如何去质疑,如何去探究,如何去看待历史的复杂性与多面性。

评分☆☆☆☆☆

我一直对中国近现代史的某些关键节点感到困惑,比如辛亥革命的遗产,或者五四运动的深远影响。在阅读《傅斯年史学论著》的过程中,我惊喜地发现,傅先生恰恰对这些议题有着深刻而独到的见解。他并非人云亦云,而是敢于挑战主流观点,以其扎实的学识和敏锐的洞察力,为我打开了一扇新的视角。我记得其中一篇关于中国近代教育改革的文章,他分析得鞭辟入里,既看到了改革的时代局限性,又肯定了先驱者们的探索精神,这种平衡的视角让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

坦白说,在阅读《傅斯年史学论著》之前,我对中国古代史的一些断代史研究,总觉得有些碎片化,缺乏一条贯穿始终的逻辑线索。然而,傅先生的著作,特别是他对中国古代政治制度的演变、社会经济的变迁的系统性梳理,让我看到了一个更加宏大的历史图景。他对于中国古代中央集权制度的形成与发展,以及其对中国社会长远影响的论述,至今仍让我回味无穷。

评分☆☆☆☆☆

阅读《傅斯年史学论著》,让我对“史学”二字有了更深的理解。它不仅仅是记录过去,更是一种反思与批判。傅先生在书中展现出的求真务实的精神,以及对历史真相的不懈追求,都深深地打动了我。他敢于直面历史的阴暗面,也勇于肯定历史的辉煌成就,这种客观公正的态度,是每一个史学研究者都应该学习的。

评分☆☆☆☆☆

我对《傅斯年史学论著》中对于中国学术史的探讨尤为感兴趣。傅先生以其博大的学识,梳理了中国古代学术思想的流变,尤其是对诸子百家思想的精辟解读,让我看到了中国传统哲学思想的深邃与博大。他并没有简单地将这些思想进行分类,而是深入挖掘其时代背景和历史影响,展现了中国古代思想的生命力。

评分☆☆☆☆☆

选的文章没问题,只是感觉编排有点乱,读着不舒服。

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选的文章没问题,只是感觉编排有点乱,读着不舒服。

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选的文章没问题,只是感觉编排有点乱,读着不舒服。

评分☆☆☆☆☆

(首先,我觉得傅先生的白话文写得煞是怪异,读着很叫人奇怪。文言文倒是没有问题。) 正文: 傅先生说,想要研究历史,第一务是熟读经书。像我这种对经史子集远不能称得上是熟悉的人,想要看明白这本书,果然还是任重道远。这次虽只是囫囵吞枣过了一遍,毕竟开卷有益,等以后熟悉经史了,再来拜读。

评分☆☆☆☆☆

选的文章没问题,只是感觉编排有点乱,读着不舒服。

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