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什么是我们的母语
☆☆☆☆☆
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叶圣陶
华东师范大学出版社
2014-9
230
35.00元
平装
9787567519022

图书标签: 语文  教育  朱自清  *上海·华东师范大学出版社*   

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发表于2024-12-23

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图书描述

继《教育照亮未来：民国八大教育家经典文选》后，杨斌先生选编了《什么是我们的母语：民国三大家论语文教育》。二者相比较，前者聚焦于叶圣陶和其同时代的民国教育家，做教育理念方向的横向比较，试图从教育家层面上厘定叶圣陶教育思想的历史方位；而后者则聚焦于叶圣陶和其同时代的语文教育家（夏丏尊和朱自清），做学科方向上的横向比较，试图从语文教育家层面探寻叶圣陶语文教育思想的历史坐标。

叶圣陶的“揣摩说”、夏丏尊的“语感说”、朱自清的“咬文嚼字说”等教学方法论，无一不折射出他们对汉语言文字特性的精湛把握和深刻领悟。

读者可紧紧抓住“语言” 这个抓手，深入体会其精神内涵，既能有效提升语文素养，又能更深入地感受语言深处蕴涵的人文情怀。

《什么是我们的母语：民国三大家论语文教育》一书认为民国语文是中国语文教育现代化的成功初程，民国时代及之后的诸多人文大家可作佐证。今天的语文教育是中国语文教育现代化的继续，但雾霾重重，艰难坎坷。本书不薄理论，注重实践，对语文教育改革发展的方向和路径，具有极大的启发、帮助、借鉴作用。

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著者简介

叶圣陶（1894—1988），现代著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。

朱自清（1898—1948），现代著名散文家、诗人、文学研究家。

夏丏尊（1886—1946），现代著名文学家、教育家、翻译家、出版家。

杨斌，江苏省语文特级教师，教授级中学高级教师，苏州大学兼职硕士生导师，享受国务院特殊津贴。已出版《李泽厚论教育•人生•美——献给中小学教师》《教师职业幸福的秘密》《语文美育叙论》《什么是真正的教育——50位大师论教育》《发现语文之美》《如果我当教师》等著作。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

开篇就是叶老的这句：“以为学科的分开独立，不适宜于小学教育”

评分☆☆☆☆☆

当时提出的很多问题现在依然极有价值（教学还是要更踏实一些）

评分☆☆☆☆☆

开篇就是叶老的这句：“以为学科的分开独立，不适宜于小学教育”

评分☆☆☆☆☆

开篇就是叶老的这句：“以为学科的分开独立，不适宜于小学教育”

评分☆☆☆☆☆

开篇就是叶老的这句：“以为学科的分开独立，不适宜于小学教育”

读后感

评分☆☆☆☆☆

2016年8月，芬兰开始实施新教育改革计划——《国家核心课程大纲》。改革的重点在于培养学生的通用能力与跨学科学习能力。因为此次改革弱化了学科内容的界限，英国《独立报》甚至称芬兰将废除传统学科教学。虽然这次改革被称为最激进的教育变革，可是在中国教育界看来，并非新鲜...

评分☆☆☆☆☆

2016年8月，芬兰开始实施新教育改革计划——《国家核心课程大纲》。改革的重点在于培养学生的通用能力与跨学科学习能力。因为此次改革弱化了学科内容的界限，英国《独立报》甚至称芬兰将废除传统学科教学。虽然这次改革被称为最激进的教育变革，可是在中国教育界看来，并非新鲜...

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

2016年8月，芬兰开始实施新教育改革计划——《国家核心课程大纲》。改革的重点在于培养学生的通用能力与跨学科学习能力。因为此次改革弱化了学科内容的界限，英国《独立报》甚至称芬兰将废除传统学科教学。虽然这次改革被称为最激进的教育变革，可是在中国教育界看来，并非新鲜...

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