Academic Staff in Europe pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Greenwood Pub Group

作者:Enders, Jurgen 编

出品人:

页数:344

译者:

出版时间:2001-8

价格:$ 149.10

装帧:HRD

isbn号码:9780313318283

丛书系列:

图书标签:

高等教育
学术人员
欧洲
教育政策
职业发展
学术流动性
大学管理
研究评估
国际比较
教育社会学

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具体描述

Provides a unique contemporary and comparative overview of higher education and conditions of academic staff in Europe. Higher education is going through a turbulent period of change. Based on a research project coordinated by Jurgen Enders at the University of Kassel in Germany, the book highlights the changes taking place in higher education and examines the working conditions of academic staff in fourteen European countries. All countries in the study have seen changes regarding the actors and procedures relevant for the regulation of the employment relationships of academic staff. Academic staff are higher education's most important asset and most costly resource. Employment and working conditions of academic staff are, therefore, not only influenced by these developments but seen as an important tool for adaptation to the new circumstances higher education faces. Thus it is not only of interest to demonstrate and compare variations across and within countries, but also to analyze the outcomes of the changing academic environment on the academic labor market and the conditions of working life.

探寻欧洲高等教育的基石：知识的传承者与创新的驱动者在欧洲浩瀚的学术星空中，大学与研究机构犹如璀璨的灯塔，指引着人类文明探索的航向。而在这座座学术殿堂中，无数勤勉的身影——学术教职人员，正是点亮这灯塔、驱动这航船的灵魂。他们是知识的守护者，肩负着传承千年智慧的使命；他们是创新的拓荒者，引领着科学前沿的突破。本书将目光投向这群在欧洲高等教育体系中扮演着至关重要角色的群体，深入剖析他们的工作、生活、挑战与未来。第一章：学术教职人员的多元图景欧洲的学术版图丰富多彩，其教职人员队伍也因此呈现出多元化的特征。本章将首先勾勒出欧洲学术教职人员的宏观图景，他们并非单一的群体，而是涵盖了从初级研究员到资深教授的各个层级，以及从人文社科到自然科学、工程技术等各个学科领域。层级与晋升路径：我们将详细介绍欧洲大学中常见的教职层级，如博士后研究员（Postdoc）、助理教授（Assistant Professor）、副教授（Associate Professor）和教授（Professor）等。深入探讨不同层级所承担的职责、考核标准以及晋升所需要的关键要素。这包括学术产出（论文发表、书籍出版）、教学经验、科研项目申请与管理、学术服务以及国际合作等。理解这些晋升路径，对于 aspiring 领域的学者至关重要，也为教育政策制定者提供了宝贵的参考。学科领域的多样性：欧洲拥有世界一流的人文社科研究，在艺术、历史、哲学、社会学等领域独树一帜。同时，其在物理、化学、生物、医学、工程等自然科学和应用科学领域也处于领先地位。本章将分别考察不同学科领域学术教职人员的特点、研究重点以及面临的独特挑战。例如，人文社科领域可能更侧重于深入的理论探讨和文本分析，而科学技术领域则需要大量的实验设备和跨学科合作。国别差异与文化融合：欧洲各国在高等教育体系、教职任命制度、薪酬福利以及学术文化上存在显著差异。从英国的学院制到德国的大学自主性，再到法国的精英教育模式，各国都有其独特的传承与创新。本章将通过比较分析，揭示这些差异如何影响着学术教职人员的职业发展和学术生态。同时，我们也关注到欧洲一体化进程中，学术界的跨国界合作与交流日益频繁，不同文化背景下的学者如何在共同的学术追求中融合与共进。第二章：学术教职人员的日常工作：教学、科研与服务学术教职人员的核心职责可以概括为教学、科研和服务三个方面。这三者相互支撑，共同构成了学术生涯的基石。教学的艺术与挑战：教学是大学的首要功能之一，学术教职人员承担着传授知识、培养人才的重任。本章将深入探讨欧洲大学的教学模式，包括讲座、研讨会、实验课程、实践指导等。我们将分析不同学科的教学特点，以及如何通过创新的教学方法，如翻转课堂、在线教育、项目式学习等，提升教学效果和学生的学习体验。同时，我们也关注到教学评估、课程设计、教材编写以及指导学生毕业论文等教学工作中面临的挑战，以及如何通过专业发展培训来不断提升教学能力。科研的探索与突破：科研是学术教职人员创造新知识、推动学科发展的主要途径。本章将聚焦于科研活动的全过程，从课题的选题、研究方法的选择、实验数据的收集与分析，到研究成果的发表与传播。我们将探讨在不同学科领域，科研的重点与前沿，以及当前欧洲科研面临的机遇与挑战，如科研经费的竞争、跨学科合作的深化、科研伦理的规范以及科研成果的转化应用等。同时，我们也将分析学术教职人员在申请科研项目、组建研究团队、指导博士生和博士后研究员等方面的经验与技巧。服务的责任与担当：除了教学和科研，学术教职人员还承担着重要的学术服务职责。这包括参与学术委员会的决策、担任学术期刊的审稿人、组织学术会议、参与学科评估以及承担一定的行政管理工作等。本章将探讨这些服务性工作的重要性，它们如何维系着学术共同体的健康运行，以及如何在繁忙的学术日程中平衡这些责任。同时，我们也关注到学术界在社会服务方面的角色，如参与公共政策咨询、普及科学知识、推动社区发展等。第三章：学术生涯的现实困境与挑战尽管学术界被许多人视为充满魅力的职业，但学术教职人员也面临着诸多现实的困境与挑战，这些挑战贯穿于职业生涯的各个阶段。不确定的职业发展与“青年学者危机”：尤其是在初级阶段，学术职位的竞争异常激烈。博士后研究员的合同制、有限的永久性职位以及漫长的晋升周期，给青年学者带来了巨大的不确定性和职业压力。本章将深入探讨“青年学者危机”的成因，包括科研经费的限制、教职岗位的稀缺以及考核标准的严苛。我们将分析这给年轻一代学者带来的心理负担，以及可能导致的学术人才流失问题。科研经费的压力与竞争：科研经费是推动科研活动的关键。然而，在全球范围内，科研经费的竞争日趋激烈。本章将分析欧洲各国在科研资助体系上的特点，包括政府资助、企业合作、基金会支持等。我们将探讨学术教职人员在申请科研项目、撰写基金申请书以及管理科研经费方面所面临的挑战，以及如何在这种竞争环境下保持研究的持续性与创新性。工作与生活的平衡：学术工作往往需要投入大量的时间和精力，尤其是在科研项目攻坚和教学任务繁重的时候。本章将探讨学术教职人员在工作与生活之间寻求平衡的困境。这包括长工作时间、频繁的出差、以及在家庭责任和学术追求之间取舍的挑战。我们将分析性别在其中扮演的角色，以及不同国家和机构在支持教职人员实现工作与生活平衡方面所做的努力。学术压力与心理健康：严苛的学术评价体系、持续的发表压力、以及对科研成果的不断要求，都可能给学术教职人员带来巨大的心理压力。本章将关注学术界的心理健康问题，探讨研究产出的量化指标是否过度，以及如何构建一个更加健康、包容和支持性的学术环境。我们将分析潜在的职业倦怠、焦虑和抑郁等问题，并呼吁对这一议题给予更多关注。第四章：学术教职人员的未来展望与发展趋势面对不断变化的社会和科技环境，欧洲学术教职人员的职业发展也呈现出新的趋势与方向。跨学科研究的兴起与合作模式的演变：随着科学问题的日益复杂化，跨学科研究已成为解决重大挑战的关键。本章将探讨跨学科研究在欧洲的现状与发展，以及学术教职人员如何在这种趋势下进行合作。我们将分析不同学科之间的壁垒如何被打破，以及新的合作模式（如研究中心、联合实验室）如何促进知识的交叉融合与创新。数字技术在教学与科研中的应用：数字技术正在深刻地改变着学术的面貌。本章将分析在线教育平台、大数据分析、人工智能等技术在欧洲高等教育中的应用。我们将探讨这些技术如何提升教学质量、拓展科研范式，以及对学术教职人员的技能提出新的要求。如何适应并利用这些技术，将是未来学术教职人员的重要课题。学术成果的开放获取与社会影响力：开放获取（Open Access）运动正在改变着学术出版的格局，旨在让更多人能够便捷地获取学术研究成果。本章将探讨开放获取在欧洲的发展状况，以及它对学术教职人员发表策略和学术传播方式的影响。同时，我们也关注到学术界在提升社会影响力方面的努力，包括知识转化、科学普及以及与社会的互动。终身学习与持续专业发展：在快速发展的学术领域，终身学习和持续专业发展已成为学术教职人员不可或缺的能力。本章将强调学术教职人员需要不断更新知识、学习新的研究方法和教学技能。我们将分析欧洲各国为支持学术教职人员的专业发展所提供的培训机会和资源，以及鼓励学术界形成持续学习的文化。结语：欧洲的学术教职人员是知识的灯塔，是创新的引擎。他们的辛勤工作、智慧贡献以及面临的挑战，不仅关系到欧洲高等教育的未来，也影响着人类文明的进步。本书旨在深入洞察这一群体的多重维度，展现他们的画像，剖析他们的工作，理解他们的困境，并展望他们的未来。通过对这一关键群体的深入探讨，我们希望能为理解欧洲高等教育的活力与韧性，以及推动学术界的健康发展，提供一份有价值的参考。