爱弥儿（精选本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
让-雅克·卢梭，启蒙运动最富独创性的思想家之一。他在政治理论、教育和文学上的卓越贡献奠定了他在思想史上的显要地位。同时他性格复杂、感情脆弱而极度敏感，有时甚至心理失常，最终同当时的大部分支持者和启蒙同仁反目成仇。本书即是他基于为自己辩护的目的，而撰写的一部自传性质的对话体著作，是了解卢梭生平、理解其思想的重要依据，其重要性不亚于广为人知的《忏悔录》和《孤独漫步遐想录》。
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《世界教育名著译丛：爱弥儿（精选本）》是一部经典的儿童教育著作。卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。
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读后感
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用户评价
太啰嗦了
评分盧梭的書提供了一種反對貴族教育的平民視角和理論，‘自由、平等、博愛’成了深入人心的共識～
评分盧梭的書提供了一種反對貴族教育的平民視角和理論，‘自由、平等、博愛’成了深入人心的共識～
评分读这本书让我意识到我一直以来推崇的教育理论都太过功利，卢梭想象了一个理想的教育过程，这个过程在现代社会无法完美推行，我知道他的很多观念描述的是事实，但是我还是不免怀疑自然养育和社会养育严格区分对个体人格的养成是不是像他描述的那么理想，社会人难道不是自然的一部分吗，回归本真和质朴固然美好，我更愿意愉快地承担发展前进过程的一切矛盾痛苦，人类会成为更高级的人类，无论精神文明还是物质文明都将进步，当然，正如他说，历史和哲学都在不断诋毁人类。但人类并非如诋毁中一样不堪，历史和哲学和人类都在前进，诋毁也一直在更新，当然，人不可能像他描述的那样受教育，也许我还要再看一下他的社会契约论，他的教育观针对的是他的理想社会，那是他的终极理想，比起这本，我更想看忏悔录
评分我认为卢梭的哲学体系应该更偏向于蒲鲁东主义而并非存在主义，但是不同于蒲鲁东的是他没有完全反对一切政府和国家以及权威，他追求的是与社会政府共存的一种个人绝对自由。一种良性的互助制社会。
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